🔥 ¡Últimas horas! Precio pre- lanzamiento🔥

Dias
Horas
Min.
Seg.
Preventa

Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Comprensión, evaluación y tratamiento a través de las trayectorias vitales

Precio Preventa$4,900 MXN$12,000 MXN
Inscríbete en la Preventa y obtén 59% dcto.
Precio Preventa$4,900 MXN$12,000 MXN
Dra. María Jesús Pacheco
Dra. María Jesús Pacheco
Online

Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Comprensión, evaluación y tratamiento a través de las trayectorias vitales

Precio Preventa

$4,900 $12,000
Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH): Comprensión, evaluación y tratamiento a través de las trayectorias vitales

El Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) a lo largo del ciclo vital ha sido diseñado para fortalecer las competencias de profesionales de la salud y áreas afines en la comprensión, evaluación y abordaje clínico de esta condición del neurodesarrollo. El programa aborda los principales desafíos asociados al diagnóstico, tratamiento y acompañamiento de personas con TDAH en las distintas etapas de la vida, considerando tanto sus manifestaciones clínicas como las complejidades que emergen en los diversos contextos en los que se desenvuelven.
A través de una formación actualizada y con enfoque interdisciplinario, las y los participantes desarrollarán una comprensión integral de los procesos de evaluación clínica, diagnóstico diferencial, identificación de coocurrencias y diseño de estrategias de tratamiento, acompañamiento y derivación. Para ello, el diplomado integra clases expositivas con análisis y discusión de casos clínicos, promoviendo una mirada colaborativa entre distintas disciplinas que participan en el proceso de atención y apoyo a personas con TDAH.

Objetivo General

Fortalecer las competencias profesionales para la evaluación, diagnóstico, tratamiento y acompañamiento de personas con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) a lo largo de las trayectorias vitales, integrando conocimientos provenientes de las neurociencias, la evidencia clínica y los enfoques biopsicosociales, incluyendo la identificación y abordaje de coocurrencias frecuentes.

Objetivos Específicos

  • Analizar las bases neurobiológicas del TDAH y su relación con las funciones ejecutivas, la regulación emocional y los procesos del neurodesarrollo.
  • Examinar los criterios diagnósticos y las estrategias de evaluación clínica del TDAH en distintas etapas del ciclo vital y en poblaciones con características específicas.
  • Integrar enfoques interdisciplinarios para el diseño de estrategias de tratamiento, acompañamiento y derivación en personas con TDAH.
  • Identificar y abordar coocurrencias frecuentes asociadas al TDAH mediante estrategias clínicas basadas en la evidencia.

Métodos de pago

Metodo de pago

Temario del programa

  • Módulo 1: Presentación y bases neurobiológicas.
  • Módulo 2: TDAH en Infanto-Adolescencia.
  • Módulo 3: TDAH en Adultez.
  • Módulo 4: Coocurrencias y poblaciones especiales.
  • Módulo 5: Mindfulness en TDAH y cierre del Diplomado.

Equipo a cargo del programa

Dra. María Jesús Pacheco

Psiquiatra de adultos y miembro del GDT...

Ver perfil

- Psiquiatra Adultos de la Universidad de Chile. - Miembro del GDT de Diversidades de SONEPSYN. - Diplomada en Abordaje Integral del Autismo, en Trastorno por Déficit Atencional, en Trastorno Obsesivo Compulsivo en el ciclo vital, en Trastornos Severos de la Personalidad, en Neuropsicofarmacología y en Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria.

Ver perfil

Dra. Mónica Carolina Jara

Médico cirujana. Magister en Nutrición del Adulto....

Ver perfil

- Médico cirujana. - Magister en Nutrición del Adulto. - Miembro activa de SONEPSYN en Grupo de Trabajo de Diversidades y Sociedad Chilena de Nutrición Preventiva. - Diplomada en Trastornos de la Conducta Alimentaria, Autismo, TDAH, Selectividad alimentaria, Antropología de la alimentación, Obesidad del adulto, Nutrición en paciente oncológico, Nutrigenética y Nutrigenómica, Nutrición deportiva, Nutrición en embarazo, Mindfulness, Mindful Eating, Diabetes Mellitus tipo 2.

Ver perfil

Dr. Cristian Cerfogli

Médico Psiquiatra de la Universidad de Santiago....

Ver perfil

Médico Cirujano de la Universidad de Chile y Médico Psiquiatra de la Universidad de Santiago de Chile. Su carrera combina una profunda experiencia clínica con roles de liderazgo y docencia. Ha sido Director Médico en la Clínica de recuperación Mi Casa y en el Instituto de rehabilitación RENOVAL, gestionando equipos y servicios de salud mental. Su práctica clínica se ha desarrollado en diversos contextos, desde la atención primaria en CESFAM hasta su labor actual como Psiquiatra clínico y Coordinador de la Unidad de Persona Mayor en el COSAM Santiago. Adicionalmente, ha trabajado con poblaciones vulnerables, como personas en situación de calle. Su vocación académica se refleja en su experiencia como profesor y ayudante en facultades de medicina y trabajo social de universidades como la Universidad de Chile, Universidad Arturo Prat y Universidad del Desarrollo, impartiendo asignaturas de Salud Mental y Psiquiatría. Su formación continua incluye cursos de especialización en Salud Mental Comunitaria y Psicogeriatría. También ha participado en investigación en neurociencias.

Ver perfil

Dra. Gabriela Schönffeldt Figueroa

Médico cirujano y psiquiatra de adultos. Con...

Ver perfil

Es una médico cirujano y psiquiatra de adultos, titulada de la Universidad de Chile, que cuenta con una trayectoria profesional de más de quince años en el ámbito clínico. Su experiencia abarca tanto la atención ambulatoria como la hospitalaria, demostrando una sólida capacidad para manejar diversos entornos de salud. Su principal área de especialización es la salud mental perinatal, un campo en el que ha desarrollado una profunda pericia. Adicionalmente, posee una vasta experiencia en psiquiatría de enlace, el tratamiento de patologías postraumáticas, los trastornos de la personalidad y los trastornos del ánimo. Su compromiso con la formación continua se refleja en su robusta educación de postgrado, que incluye un Diplomado en Trastornos de Personalidad de la Pontificia Universidad Católica y un Diplomado en Clínica en Neuropsiquiatría del Adulto de la Universidad de Chile. Su carrera también incluye una faceta como docente. Actualmente, ejerce en el Centro Ser Mujer y en su consulta particular.

Ver perfil

Dra. Arantza González

Médico Psiquiatra de adultos con diplomado en...

Ver perfil

Es una profesional de la medicina con una sólida formación académica, habiendo obtenido su título de Médico en la prestigiosa Pontificia Universidad Católica. Posteriormente, decidió especializarse en el campo de la salud mental, completando su formación como Psiquiatra de adultos en la Universidad de Chile. Su compromiso con la actualización continua y la especialización la llevó a realizar un Diplomado en abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el Espectro Autista, profundizando así sus conocimientos en un área de alta complejidad. Actualmente, ejerce como Psiquiatra en la Clínica Alemana, donde forma parte activa del equipo especializado en el trastorno del espectro autista en adultos. Su práctica clínica se centra con gran interés en el diagnóstico y tratamiento de adultos con esta condición, así como en el manejo de diversos trastornos del ánimo. Su enfoque se caracteriza por una visión integral y multidisciplinaria, buscando siempre ofrecer las mejores estrategias terapéuticas adaptadas a las necesidades individuales.

Ver perfil

Dr. Cristian Fuentes

Psiquiatra de adultos y Coordinador del GDT...

Ver perfil

Profesional de la psiquiatría con una sólida formación académica de la Universidad Andrés Bello y una especialización enfocada en la atención de adultos. Su carrera se ha distinguido por un profundo compromiso con la salud mental, abordando una amplia gama de trastornos y condiciones con un enfoque clínico riguroso y humano. Actualmente, ejerce un rol de liderazgo como Coordinador del GDT de Neurodiversidad, una posición desde la cual impulsa iniciativas para mejorar la comprensión y el abordaje de las diferencias neurológicas en la práctica clínica. En esta función, es responsable de desarrollar protocolos, guiar a equipos multidisciplinarios y promover un enfoque inclusivo y actualizado. Su experiencia se complementa con su labor en Medicop, donde aplica sus conocimientos en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de pacientes, diseñando planes terapéuticos personalizados y efectivos. Su trayectoria demuestra una dedicación constante a la actualización profesional y una pasión por integrar los avances científicos en su práctica diaria.

Ver perfil

Dra (c). Paola Oñate

Docente de Psiquiatría, Médico Cirujano y Psiquiatra...

Ver perfil

Es una profesional de la salud con una sólida base como Médico Cirujano de la Universidad de Concepción. Su vocación la llevó a especializarse en Psiquiatría infantil y del adolescente en la Universidad de Chile, un campo en el que ha profundizado su conocimiento y práctica clínica. Buscando complementar su perfil, obtuvo un Master en Gestión en Salud de la Universidad del Desarrollo, lo que le otorga una visión integral de la administración y liderazgo en organizaciones sanitarias. Actualmente, se encuentra ampliando sus horizontes académicos como candidata a Doctor en Salud Mental en la Universidad de Concepción. Su compromiso con la formación continua se refleja en su Diplomado en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Autismo de la Universidad de Chile, además de estar acreditada en las herramientas de diagnóstico ADOS y ADI-R, esenciales para la evaluación del espectro autista. Su carrera combina la práctica clínica con la academia, desempeñándose como docente asistencial de postgrado.

Ver perfil

Dr. Rodrigo Nieto Rojas

Médico Psiquiatra y Doctor en Ciencias Médicas....

Ver perfil

Profesional de la salud con una sólida formación académica como Médico Psiquiatra y Doctor en Ciencias Médicas. Su carrera se ha desarrollado en el prestigioso entorno de la Universidad de Chile, donde ejerce como Profesor Asistente. Esta doble afiliación, tanto en el Departamento de Neurociencias como en el Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Norte de la Facultad de Medicina, demuestra su perfil interdisciplinario y su profundo interés en la conexión entre la mente y el cerebro. Su labor docente e investigadora se complementa con un importante rol de gestión, ya que ocupa el cargo de Subdirector de la Clínica Psiquiátrica Universitaria del Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Esta posición le permite integrar la práctica clínica de alta complejidad con la formación de nuevas generaciones de profesionales y la investigación de vanguardia, contribuyendo significativamente al avance de la psiquiatría y las neurociencias en el país. Su trayectoria refleja un compromiso integral con la salud mental, abarcando la asistencia, la docencia y la administración.

Ver perfil

Mtra. Camila González

Terapeuta Ocupacional con Magíster, especialista en Integración...

Ver perfil

Terapeuta Ocupacional con Magíster en Terapia Ocupacional, mención intervención psicosocial, de la Universidad Andrés Bello. Su especialización se consolida con una certificación chilena en Integración Sensorial, otorgada por ISChile y la University of Southern California, además de estar certificada en las herramientas de diagnóstico ADOS-2 y ADI-R. Su formación se complementa con una serie de diplomados en áreas clave como Accesibilidad Cognitiva, Autismo en niños y adolescentes, Gestión de servicios de salud mental, Neuropsicología, Apego y Docencia universitaria. Posee una sólida trayectoria clínica que comenzó en 2011, trabajando con población infanto juvenil en el Servicio Público. Desde 2020, ha extendido su práctica al ámbito privado, enfocándose en el acompañamiento de personas neurodivergentes durante todo el ciclo vital. Actualmente, combina su labor clínica en el Centro Zona Divergente con su rol como docente universitaria de pregrado y su participación activa en el equipo profesional de coordinación de la ley de Autismo.

Ver perfil

Dra. Cecilia Fernández

Médica y psiquiatra de adultos de la...

Ver perfil

Profesional de la salud mental, titulada como médica y psiquiatra de adultos por la prestigiosa Universidad de Chile. Su carrera se distingue por un enfoque integral y una sólida formación de postítulo que enriquece su práctica clínica. Ha profundizado su conocimiento a través de un Diplomado en Trastornos de personalidad y Psicoanálisis relacional, obtenido en la Universidad Católica, lo que le permite abordar con gran pericia las complejidades de las estructuras de personalidad y las dinámicas interpersonales. Esta especialización le otorga herramientas avanzadas para el diagnóstico y tratamiento de condiciones que presentan desafíos significativos, enfocándose en la relación terapéutica como pilar del proceso de cambio. Complementariamente, posee un Diplomado en Medicina de los estilos de vida de la Universidad del Desarrollo, una disciplina que integra la salud mental con el bienestar físico, permitiéndole diseñar intervenciones que promueven una salud integral y sostenible para sus pacientes.

Ver perfil

Dra (c). Constanza Gálvez

Candidata a Doctora en Psicología y psicoterapeuta,...

Ver perfil

Es una profesional y psicoterapeuta con una sólida formación académica, actualmente candidata a Doctora en Psicología por la Universidad Alberto Hurtado. Su práctica clínica se especializa en el campo de la sexualidad, la cual aborda desde una perspectiva clínica que es culturalmente competente y está firmemente anclada en un enfoque de Derechos Humanos. Como profesional neurodivergente, posee una valiosa experiencia en el acompañamiento psicoterapéutico, ofreciendo un soporte neuroafirmativo a personas adultas. Su compromiso con la academia y la investigación se manifiesta en su rol como investigadora colaboradora en el Centro de Estudios de Psicología Clínica y Psicoterapia y como Supervisora Clínica en Proyecto T, ambas iniciativas de la Universidad Diego Portales. Además, comparte su conocimiento a través de la docencia en programas de Posgrado en la misma universidad y en la Universidad Adolfo Ibáñez. Sus líneas de investigación se centran en corporalidad, sexualidad, psicoterapia y salud mental en personas de la diversidad sexual.

Ver perfil

Mtra. Daniela Morales

Fonoaudióloga especialista en trastornos de habla, lenguaje...

Ver perfil

Fonoaudióloga de la Universidad de Chile, con un Magíster en Innovación Curricular y Evaluación de la Universidad del Desarrollo. Su especialización se profundiza con un Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría de la Pontificia Universidad Católica de Chile, además de certificaciones clave como ADOS-2, ADI-R y PEERS®. Su trayectoria profesional se centra en la evaluación y el acompañamiento de personas con TDAH, Autismo y otras neurodivergencias, destacando su habilidad para aplicar un enfoque neuroafirmativo. Utiliza estrategias cognitivo-conductuales y sistemas aumentativos y alternativos de comunicación para promover la comunicación funcional y mejorar la calidad de vida de sus pacientes. Además de su labor clínica, se desempeña como docente universitaria de pregrado, compartiendo su conocimiento y experiencia con futuras generaciones de profesionales. Es una activa divulgadora científica como creadora de contenido educativo en @neuromindspa, un espacio dedicado a la psicoeducación.

Ver perfil

Dra. Daniela Ribbeck

Médica cirujana y ginecóloga especialista en salud...

Ver perfil

Médica cirujana y ginecóloga titulada de la Universidad de Chile, ha enfocado su carrera en la salud integral de la mujer en todas las etapas de la vida. Su especialización en Salud Menstrual se complementa con un Máster en Anticoncepción y Salud Sexual obtenido en la prestigiosa Universidad de Alcalá, en Madrid, lo que le otorga una visión global y actualizada en la materia. Su búsqueda de la excelencia la llevó a realizar una estancia de perfeccionamiento en ginecología pediátrica y de la adolescencia en el reconocido Hospital Sant Joan de Déu en Barcelona. Durante esta formación, profundizó en la atención integral de niñas y adolescentes, un área de gran sensibilidad y relevancia. Además, cuenta con una sólida formación en ginecología endocrinológica. Un aspecto distintivo de su perfil profesional y docente es la integración de su experiencia personal, al tener un diagnóstico de TDA desde la infancia. Esta vivencia enriquece su mirada clínica, permitiéndole un abordaje más empático y efectivo con personas que presentan atención divergente.

Ver perfil

Dr. Ignacio Gutiérrez

Neurólogo de adultos, médico cirujano con Fellowship...

Ver perfil

Profesional de la medicina con una sólida formación académica como Médico Cirujano y una especialización como Neurólogo de Adultos, ambas obtenidas en la Universidad Mayor. Su búsqueda de conocimiento y especialización lo llevó a completar un Fellowship en Medicina del Sueño en la prestigiosa Clínica Somno, consolidando su experticia en trastornos del sueño. Su compromiso con la actualización continua se evidencia en sus múltiples diplomaturas, abarcando áreas cruciales como el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, el Trastorno del Espectro Autista y la Neuropsiquiatría. Este enfoque multidisciplinario le permite ofrecer una atención integral y especializada. Es un miembro activo de la Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía (SONEPSYN), donde no solo participa, sino que también contribuye activamente en el grupo de trabajo de neurodiversidades, demostrando su interés y dedicación a comprender y tratar la diversidad neurológica en la población adulta.

Ver perfil

Lic. Javiera Poblete

Terapeuta Ocupacional de la U. de Chile....

Ver perfil

Terapeuta Ocupacional egresada de la Universidad de Chile, cuya carrera se ha enfocado en el neurodesarrollo y la salud infantojuvenil. Posee una robusta especialización, destacando su Diplomado en Trastornos del Espectro Autista en Niños y Adolescentes de la misma casa de estudios y un Diplomado Clínico del Centro Revincularse sobre el Modelo A.M.A.R para evaluación e intervención en la infancia. Su perfil técnico se complementa con una formación avanzada en Integración Sensorial, certificada por la Corporación Chilena de Integración Sensorial y la University of Southern California. Su práctica profesional se centra en el acompañamiento clínico y escolar, abarcando desde la educación inicial hasta la enseñanza media. Se dedica a fomentar el bienestar socioemocional y la participación de niños y adolescentes, diseñando apoyos personalizados que responden a sus desafíos y a las dinámicas de sus contextos. Actualmente, ejerce en consulta particular y en un colegio, atendiendo a estudiantes de enseñanza media.

Ver perfil

Mtra. Paola Amador

Médica Fisiatra, Jefa de Servicio de Medicina...

Ver perfil

Destacada Médica especialista en Fisiatría con una sólida trayectoria que combina la práctica clínica, la gestión y la docencia universitaria. Ejerce como Jefa del Servicio de Medicina Física y Rehabilitación en el Hospital Clínico de la Universidad de Chile, donde lidera equipos multidisciplinarios enfocados en la recuperación funcional integral de pacientes. Su compromiso con la formación de nuevos profesionales se manifiesta en su rol como académica tanto en el pregrado de Medicina como en el postgrado de la Beca de Fisiatría de la Universidad de Chile, donde comparte su vasta experiencia y conocimientos. Su perfil se complementa con una robusta formación de postgrado, incluyendo un Magíster en Nutrición y Alimentos, que le permite aplicar un enfoque nutricional clave en los procesos de rehabilitación. Adicionalmente, cuenta con un Diplomado en Rehabilitación Neuropsicológica, lo que le proporciona competencias avanzadas para el manejo de las secuelas cognitivas y conductuales.

Ver perfil

Dr. Tomás Schlatter Böhm

Médico Psiquiatra de la Universidad de Chile...

Ver perfil

Profesional de la salud mental con una sólida formación académica y una trayectoria clínica especializada. Inició su carrera obteniendo el título de Médico Cirujano en la Universidad Austral de Chile, donde adquirió las bases fundamentales de la medicina. Posteriormente, guiado por su interés en la complejidad de la mente humana, cursó la especialidad de Psiquiatría en la prestigiosa Universidad de Chile, consolidándose como Médico Psiquiatra. Para complementar su formación y mantenerse a la vanguardia en su campo, realizó un Diplomado en estados mentales de riesgo, lo que le permite identificar y abordar de manera temprana condiciones psiquiátricas complejas. Su práctica profesional se ha centrado de manera significativa en el diagnóstico y tratamiento de patologías específicas, desarrollando una notable pericia en el manejo del Trastorno Obsesivo Compulsivo y el Trastorno por Déficit Atencional. Esta especialización le ha permitido ayudar a numerosos pacientes a mejorar su calidad de vida a través de intervenciones personalizadas.

Ver perfil

Mtra. Victoria Albornoz

Educadora Diferencial con Magíster. Especialista en neurodesarrollo,...

Ver perfil

Educadora Diferencial de la PUCV, identificada como mujer con Altas Capacidades y TDAH, cuenta con un Magíster en Educación Diferencial mención Trastornos de la Comunicación, Audición y del Lenguaje. Complementa su formación con un Diplomado en Neuropsicología Cognitiva e Intervención en Trastornos del Desarrollo de la U. de Chile. Acumula una vasta experiencia de más de 17 años como consultora interdisciplinaria en neurodesarrollo, salud mental y aprendizaje inclusivo. Su trabajo se enfoca en el acompañamiento de familias y personas neurodivergentes, con especial énfasis en la doble o múltiple excepcionalidad. Es Instructora de Mindfulness Infantojuvenil y Adulto, adaptando sus prácticas para la comunidad neurodivergente. Posee certificaciones clave como el Programa de Enriquecimiento Instrumental (Nivel 1 y 2), Diseño Universal para el Aprendizaje (CAST), Disciplina Positiva, DBT-STEPS, Family Connections y está entrenada en Dare to Lead.

Ver perfil

Dra. Melissa Álvarez Majmut

Médico cirujano y neuróloga de adultos con...

Ver perfil

Es una médico cirujano y neuróloga de adultos con una distinguida trayectoria académica y profesional, consolidada tanto a nivel nacional como internacional. Su práctica clínica se extiende por los sistemas de salud público y privado, abarcando áreas críticas como urgencias, hospitalización y atención ambulatoria, lo que le otorga una visión integral del paciente. Como fundadora y directora del Espacio Terapéutico Neuro Estímulo, lidera un centro pionero dedicado al abordaje integral del neurodesarrollo, las neurodivergencias y la salud mental. Este proyecto se distingue por su enfoque clínico multi e interdisciplinario, fundamentado en el respeto irrestricto de los derechos humanos. Su formación de postgrado es vasta y especializada, incluyendo estudios avanzados en neurodesarrollo, neuropsiquiatría, epilepsia y neuroinmunología. Participa como miembro activo de SONEPSYN y SOCHIPE, y se dedica a la docencia en pre y postgrado. Es una destacada expositora en congresos, reconocida por su habilidad para traducir la ciencia en herramientas clínicas.

Ver perfil

Mtra. Maribel López

Psicóloga Clínica, Magister en Psicología Clínica mención...

Ver perfil

- Psicóloga Clínica Universidad Católica del Norte. - Magister en Psicología Clínica mención Psicoterapia Sistémica Universidad Católica del Norte. - Magister en Psicología Educacional Universidad del Desarrollo. - Certificación Internacional de ADOS 2 y ADI R Child Mind Institude. - Certificación oficial en Modelos de Intervención para autismo y otros trastornos del neurodesarrollo: SCERTS – ImPACT - ESDM G – PEERS (primera infancia, adolescente y Adulto joven) - CUES – FloorTime - PEP 3 -TEACCH. M CHAT RF, entre otros.

Ver perfil

Dra. Constanza Román

Psiquiatra de Adolescentes y Adultos. Se desempeña...

Ver perfil

- Médico Psiquiatra de Adolescentes y Adultos. - Ha trabado como Psiquiatra en sistema público de Cesfam y Servicio Metropolitano Sur. - Docente Universitaria. - Ha trabajado como Psiquiatra en área de Adicciones, Centro de Terapia de Adicciones Dharma. - En la actualidad se desempeña como Psiquiatra en Hospital del Salvador en Valparaíso.

Ver perfil

TO. Javiera Reyes

Terapeuta Ocupacional Universidad San Sebastián. Cursando postítulo...

Ver perfil

- Terapeuta Ocupacional Universidad San Sebastián. - Cursando postítulo de salud mental en neurodivergencias - Diplomada en Atención Multidisciplinara a Adultos Autistas. - Acompaña a adolescencias y adultos neurodivergentes en procesos terapéuticos desde un enfoque neuroafirmativo y el paradigma de la neurodiversidad, con una orientación hacia la salud sensorial y la calidad de vida.

Ver perfil

Mtra. Alejandra Flores Velasco

Psicóloga, Magíster en Psicología Educacional. Supervisora y...

Ver perfil

- Psicóloga PUC y Magíster en Psicología Educacional PUC. - Especialista diplomada en altas capacidades por la European Council for High Abilities de la U. De Nijmegen (Holanda) y en Trastornos del especto autista por la Facultad de Medicina de la U. de Chile. - Certificada como terapeuta EMDR, especialista en TOC y Programa PEERS, entre otros. - Ha trabajado como psicóloga escolar, diseñando y coordinando programas de apoyo en educación superior (como el CARA UC, PENTA UC), en el diseño de centros de atención integral, docente universitaria, desarrollo tecnológico (Apps) y atención clínica independiente. Siempre vinculada al área de neurodiversidad, educación y salud mental. - Actualmente se dedica a supervisión y capacitación, y al diseño e implementación de talleres y materiales para personas en el espectro autista, y genera contenido de difusión en temas de inclusión y salud mental a través de Youtube e Instagram @acfloresv

Ver perfil

Mtra. Ámbar Soto

Psicóloga y Magister en Psicología Clínica y...

Ver perfil

- Psicóloga y magíster en psicología clínica de la Universidad Andrés Bello, Chile. - Magíster en neurociencias de la Universidad de Chile. - Diplomada en neuropsicología clínica. - Cerca de 10 años de experiencia en evaluaciones neuropsicológicas en Universidad de Chile y más de 10 años en Mutual de Seguridad. - Su campo de expertise en clínica abarca adultos con sospecha de demencia, deterioro cognitivo leve, trastorno por déficit atencional, traumatismo craneoencefálico y simulación de alteraciones cognitivas.

Ver perfil

campana cross selling

¡Obtén 10% de descuento adicional al agregar otro programa a tu carrito de compras!

Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
0
2329142400
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Mindfulness , salud Mental
El mindfulness o atención plena, es una práctica cada vez más popular, que consiste en prestar atención consciente al momento presente, sin juzgarlo ni evaluarlo. A menudo se utiliza como una estrategia para reducir el estrés y la ansiedad, sin embargo, puede ser una herramienta valiosa como estrategia preventiva en salud mental. Cuando se practica regularmente, el mindfulness permite a las personas a ser más conscientes de sus pensamientos y emociones y a responder de manera más efectiva a situaciones estresantes. Así, en lugar de reaccionar automáticamente ante el estrés, las personas pueden aprender a reconocer sus emociones y pensamientos y responder de manera más consciente y adaptativa. Dentro de los múltiples beneficios del mindfulness que ha identificado la evidencia científica, se encuentran: disminución de sintomatología ansiosa y depresiva, mejoras en la calidad de sueño y en procesos cognitivos como la atención y percepción, bienestar emocional, entre otros. ¡Anímate a incorporarlo como herramienta clínica! Puede ser una estrategia útil para mejorar el bienestar mental y prevenir diversas problemáticas en salud mental. Este curso online sobre mindfulness, podrás comprender esta técnica a nivel teórico y práctico, con ideas concretas que puedes llevar a cabo en tus procesos terapéuticos.
Comprender las características del mindfulness desde una perspectiva que permita su aplicación en el contexto terapéutico.
Dirigido a profesionales y técnicos del área de la Salud y Educación interesados en la temática con o sin conocimientos previos acerca del mindfulness. Estudiantes de último año, también pueden participar.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental
Mtra. Constanza Bravo ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia... - Adipa

Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

$540 MXN
Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitida por Adipa y Constancia con valor curricular
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Demencia , neuropsicologia , salud Mental
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades complejas que involucran múltiples procesos cognitivos. Estas habilidades son esenciales para el funcionamiento diario, como la planificación, la organización, la toma de decisiones y la resolución de problemas. El envejecimiento normal está asociado con cambios en las funciones ejecutivas, incluyendo la velocidad de procesamiento, la memoria de trabajo y la capacidad de atención sostenida. Sin embargo, en algunos casos estos cambios también pueden estar relacionados con el envejecimiento patológico, como el Alzheimer y otras formas de demencia. La evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores puede proporcionar información valiosa para la identificación temprana de cambios cognitivos relacionados con el envejecimiento y para el desarrollo de planes de tratamiento efectivos. Si te interesa potenciar tus conocimientos en esta área, en este curso podrás comprender los cambios en las funciones ejecutivas durante el envejecimiento cognitivo normal y patológico. Asimismo, comprender modelos neuropsicológicos para la evaluación e interpretación de estos aspectos.
Proporcionar a los participantes herramientas efectivas y actualizadas para llevar a cabo la evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores.
Dirigido a psicólogos/as, terapeutas ocupacionales, fonoaudiologos/as, médicos y profesionales con formación en gerontología y/o neuopsicología.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores
Dr (c). Miguel Ángel Ramos ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en... - Adipa

Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores

$540 MXN
Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Evaluación en modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas emitida por Adipa y Constancia con valor curricular
  • 🚨 Atención Este curso cuenta con recursos de apoyo tanto en español como en inglés.
Ver más
0
3054844800
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
En los últimos años, las prácticas de Mindfulness se han expandido hacia diversos contextos de manera integral, en situaciones donde la concentración y la aceptación son esenciales. Uno de los campos más recientes en los que se está aplicando se conoce como Mindful Eating, que podría traducirse como “alimentación consciente”. Este enfoque implica dirigir nuestra atención a cada momento relacionado con nuestra alimentación, observando nuestros hábitos alimentarios con curiosidad y aceptación, tomando conciencia de cómo tomamos decisiones sobre qué, cómo y cuándo comemos. Al prestar atención a las señales de nuestro cuerpo, podemos identificar el hambre física y distinguirla del hambre emocional, lo que nos permite nutrirnos de manera saludable. Uno de sus principales objetivos es establecer una relación equilibrada y placentera con la comida, lo que puede ayudar a cambiar patrones alimentarios desequilibrados. Sumado a lo anterior, el Mindful Eating podría constituir una valiosa herramienta para la prevención y manejo de trastornos de la conducta alimentaria y distintas problemáticas de salud mental vinculadas a este ámbito. En este curso asincrónico online encontrarás información teórica actualizada acerca de la alimentación consciente, además de múltiples estrategias prácticas de evaluación e intervención que beneficiarán ampliamente a tus consultantes. ¡No te lo pierdas!
Desarrollar en los participantes la capacidad de practicar la alimentación consciente, comprendiendo sus fundamentos teóricos y aplicando técnicas prácticas, con el fin de fomentar una relación saludable y equilibrada con la comida, promoviendo la atención plena en cada aspecto del proceso alimentario.
Profesionales y técnicos del área de la Salud y Educación interesados en la temática con o sin conocimientos previos acerca del tema. Estudiantes de último año, también pueden participar.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?
Mtra. Constanza Bravo ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente? - Adipa

Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?

$540 MXN
Curso: Mindful Eating: ¿En qué consiste la alimentación consciente?
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitida por Adipa y Constancia con valor curricular
  • 📩 Consultas Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Primeros Auxilios Psicologicos
Crisis
Los primeros auxilios psicológicos (PAP) son una respuesta humana que busca facilitar un alivio emocional inmediato a quienes se han visto afectados por eventos altamente estresantes y potencialmente traumáticos, como desastres naturales, accidentes, situaciones de violencia, entre otros. Esta herramienta se basa en principios de empatía, respeto, confidencialidad y no aceptación. Con la debida formación, cualquier persona puede entregar primeros auxilios psicológicos. Adquiriendo los conocimientos necesarios, todas y todos podemos brindar apoyo a quien lo necesita. La mayoría de los manuales y protocolos en la materia se centran en población adulta, donde el diálogo y la comunicación son esenciales. Si bien los mismos principios sustentan los PAP en niños, niñas y adolescentes, es de gran importancia adaptar las distintas técnicas a la población con la que estamos trabajando. Para asegurar una buena implementación de PAP, no te pierdas este curso asincrónico donde podrás conocer los lineamientos para un abordaje específico en población infanto-juvenil, y estrategias para la integración de los PAP en tu práctica profesional.
Proporcionar a los participantes herramientas prácticas y aplicables en un contexto de emergencia, con el fin de poder otorgar ayuda oportuna, respetuosa y eficiente a niños, niñas y adolescentes que han experimentado una situación traumática o de crisis.
Abierto a cualquier persona interesada en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes
Mtra. Jennyfer Araya ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños,... - Adipa

Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes

$540 MXN
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos: Profundización en niños, niñas y adolescentes
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
¿Te has enfrentado al inglés como una barrera al momento de hacer revisiones bibliográficas? Probablemente, has notado que un sinnúmero de artículos científicos — sobre todo los más recientes — están en inglés. Esto, podría constituir en una dificultad para muchas personas. ¿Es tu caso? ¡No queremos que esto te impida acceder al conocimiento! Por ello, hemos creado una instancia de aprendizaje en modalidad asincrónica, amigable con tus tiempos y llena de posibilidades de crecimiento para ti. El curso “Inglés Básico para Psicólogos y Psicólogas” busca entregarte las habilidades y herramientas idiomáticas fundamentales para poder leer y comprender tanto artículos como papers sobre psicología en inglés. El curso explica de manera didáctica y entretenida los principios más importantes de la gramática del idioma inglés, como el presente y el pasado simples, así como el vocabulario indispensable para entender textos académicos sobre psicología. Luego, podrás aterrizar todo ello a la práctica con ejercicios de lectura y comprensión lectora — tanto guiados como autónomos — para desarrollar tu capacidad de entender literatura científica en inglés, una habilidad de gran ayuda para el desarrollo profesional y académico de todo psicólogo. ¡Este programa de estudio te permitirá ampliar tus posibilidades de aprendizaje! Definitivamente, no te lo puedes perder.
Otorgar las herramientas necesarias para facilitar la lectura y comprensión de papers, artículos y otros textos académicos en inglés a psicólogos, investigadores y docentes.
Psicólogos titulados y estudiantes de psicología que busquen mejorar su nivel de inglés académico.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos
Mtro. Rodrigo Schumm Rückholdt ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos - Adipa

Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos

$540 MXN
Curso: Inglés Básico para psicólogas y psicólogos
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
¿Qué entendemos por psicología deportiva? Esta área se ocupa de todos los aspectos psíquicos presentes en toda actividad física o deportiva, vinculándolos con el rendimiento y el bienestar de las y los atletas. Es posible afirmar que todas las actividades deportivas involucran experiencias sensoriales, pensamientos, emociones, determinación e inteligencia. La psicología se centra en esta dimensión interna de la actividad física o deportiva. Esta labor puede contribuir significativamente al éxito de los deportistas, ya que les ayuda a manejar el estrés, la ansiedad, a establecer metas, a mantener la motivación y a mejorar la concentración, entre otros aspectos. La psicología deportiva se ha consolidado como un aspecto clave en cualquier actividad deportiva, especialmente en el contexto de la profesionalización y el alto rendimiento en el ámbito deportivo. Los beneficios de sus aplicaciones se han demostrado en diversas investigaciones y es reconocida por los propios deportistas, ¿Quieres capacitarte en esta fascinante área de estudio? Adipa te invita a participar de este curso online en modalidad asincrónica, donde podrás formarte en aspectos introductorios a la psicología deportiva, las distintas variables psicológicas a la base del rendimiento deportivo, y la práctica de deportes colectivos. ¿Qué esperas? ¡Anímate a conocer más sobre esta disciplina!
Capacitar a los participantes en la aplicación efectiva de principios de psicología deportiva en contextos de alto rendimiento.
Psicólogos titulados y en último año de formación, interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Psicología Deportiva: Intervención en contextos de alto rendimiento
Mtro. Rodrigo Cauas ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Psicología Deportiva: Intervención en contextos de alto... - Adipa

Curso: Psicología Deportiva: Intervención en contextos de alto rendimiento

$540 MXN
Curso: Psicología Deportiva: Intervención en contextos de alto rendimiento
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
Qué es el ‘alto rendimiento’? En el ámbito del deporte, es la práctica que tiene por objetivo potenciar las capacidades, habilidades y técnicas del deportista, para así alcanzar marcas y/o metas de los más altos estándares. El deporte de alto rendimiento no es exclusivo de disciplinas individuales: grupos y equipos deportivos también pueden trabajar en el cumplimiento de los objetivos ya mencionados. Al buscar el desarrollo del máximo potencial de deportistas y equipos, la salud mental juega un papel fundamental. La psicología deportiva se encarga, por una parte, de entregar apoyos vinculados con el rendimiento, como la concentración, toma de decisiones bajo presión, motivación, entre otros; a través del entrenamiento de habilidades mentales. Por otro lado, el psicólogo o psicóloga del deporte contribuye al bienestar integral de las atletas, desde la regulación emocional, acompañamiento en lesiones, manejo del dolor y otros ámbitos. ¿Te interesa esta área de estudio? Profundiza tus conocimientos en el alto rendimiento deportivo desde la psicología, en este curso asincrónico online descubrirás contenidos teóricos y herramientas prácticas basadas en la evidencia, que contribuirán en el óptimo rendimiento de atletas, intervención psicológica en contextos de lesiones y liderazgo de equipos deportivos. ¡Un programa que no te puedes perder!
Dotar a los participantes de herramientas psicológicas clave para potenciar el alto rendimiento deportivo, enfocándose en aspectos mentales y emocionales que contribuyan al desarrollo de habilidades, motivación y resiliencia en el contexto deportivo.
Psicólogos titulados y en último año de formación, interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Herramientas psicológicas para potenciar el alto rendimiento deportivo
Mtro. Rodrigo Cauas ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Herramientas psicológicas para potenciar el alto rendimiento... - Adipa

Curso: Herramientas psicológicas para potenciar el alto rendimiento deportivo

$540 MXN
Curso: Herramientas psicológicas para potenciar el alto rendimiento deportivo
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental
Para las psicólogas y psicólogos, el dominio del inglés se ha vuelto esencial no solo para facilitar el acceso a recursos académicos y científicos, sino también para participar de investigaciones internacionales, formar parte de conferencias y ampliar sus horizontes profesionales. ¿Por qué ir más allá de la comprensión básica? En la actualidad, la investigación y el trabajo colaborativo con equipos internacionales son elementos esenciales en el desarrollo profesional de la psicología. Al ser el idioma predominante en revistas científicas, congresos y foros de discusión, avanzar en tu nivel de inglés facilitará la comunicación efectiva y creará nuevas oportunidades para tu desarrollo profesional a nivel global. Este curso online en modalidad asincrónica, permitirá a profesionales de la psicología que cuenten con nociones básicas del inglés, potenciar y adquirir conocimientos del idioma en mayor profundidad. En este programa de estudio encontrarás herramientas para medir y potenciar tu nivel actual del idioma inglés, además de numerosos ejercicios prácticos para poner en marcha los nuevos aprendizajes que aquí obtendrás. ¿Qué trabajarás en este curso? Habilidades fundamentales como gramática, lectura comprensiva, manejo de vocabulario, y revisión de charlas con o sin subtítulos. Todo ello, desde distintas actividades de complejidades diversas. ¡No dejes pasar esta oportunidad!
Otorgar las herramientas necesarias para facilitar la lectura y comprensión de papers, artículos, charlas, debates y otros recursos académicos en inglés a psicólogos, investigadores y docentes.
Psicólogos titulados y estudiantes de psicología que busquen mejorar su nivel de inglés académico.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Inglés intermedio para psicólogas y psicólogos
Mtro. Rodrigo Schumm Rückholdt ,
100
12

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Inglés intermedio para psicólogas y psicólogos - Adipa

Curso: Inglés intermedio para psicólogas y psicólogos

$640 MXN
Curso: Inglés intermedio para psicólogas y psicólogos
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 12 horas emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
0
2340403200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica
Salud Mental , terapia Dialectica Conductal
El Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) es una condición que afecta a un porcentaje significativo de la población, caracterizada por la inestabilidad emocional, relaciones interpersonales turbulentas y una marcada dificultad en la regulación emocional. La Terapia Dialéctica Conductual (DBT, por sus siglas en inglés) es un programa terapéutico diseñado por Marsha Linehan para tratar pacientes con severos problemas de desregulación emocional, conductas suicidas y autolesivas recurrentes. En sus investigaciones, Linehan encontró que habían dos poblaciones que presentaban estas conductas: pacientes con depresión y pacientes con Trastorno Límite de Personalidad (TLP), siendo los pacientes con TLP con quienes decide trabajar. La DBT combina elementos de terapia cognitivo-conductual con principios de la filosofía dialéctica, enfocándose en la aceptación y el cambio para ayudar a los individuos con TLP a desarrollar habilidades de regulación emocional, tolerancia al malestar y relaciones interpersonales más saludables. Esta terapia no se limita al plano conductual, ya que combina elementos cognitivo-conductuales con técnicas de validación y Mindfulness, engranados a través de una filosofía dialéctica. En este programa de estudio online en modalidad asincrónica, obtendrás una formación teórico-práctica del Trastorno Límite de la Personalidad mediante la DBT, descubriendo distintas técnicas basadas en la evidencia para el tratamiento efectivo, coherente y ético.
Capacitar a los participantes en el abordaje teórico y práctico del Trastorno Límite de la Personalidad mediante la Terapia Dialéctica Conductual, otorgando habilidades precisas y aplicables para el tratamiento efectivo de casos clínicos relacionados con el TLP, integrando teoría y práctica de manera coherente y ética.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Trastorno Límite de la Personalidad: Abordaje Teórico y Casos Clínicos desde la Terapia Dialéctica Conductual
Mtra. Nicole Martínez Bizama ,
100
8

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Asincrónica
Imagen del curso - Curso: Trastorno Límite de la Personalidad: Abordaje Teórico y... - Adipa

Curso: Trastorno Límite de la Personalidad: Abordaje Teórico y Casos Clínicos desde la Terapia Dialéctica Conductual

$540 MXN
Curso: Trastorno Límite de la Personalidad: Abordaje Teórico y Casos Clínicos desde la Terapia Dialéctica Conductual
Asincrónica
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y Constancia con valor curricular
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
Ver más
445
1781107200
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional
Estimulacion Cognitiva , neuropsicologia , tdah
Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión, evaluación e intervención del Trastorno por Déficit Atencional en adultos, desde un enfoque interdisciplinario e integral.
Profesionales del área de la Salud Mental y Educación en general. Estudiantes de últimos años de formación.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Abordaje integral del Trastorno de Déficit Atencional en Adultos
TO. Javiera Reyes ,Mtra. Maribel López ,Dra. Mónica Carolina Jara ,Dra. María Jesús Pacheco ,
50
8

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

En vivo
Imagen del curso - Curso: Abordaje integral del Trastorno de Déficit Atencional en... - Adipa

Curso: Abordaje integral del Trastorno de Déficit Atencional en Adultos

$445 MXN
50%
$890 MXN
Curso: Abordaje integral del Trastorno de Déficit Atencional en Adultos
En vivo
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa en Vivo
  • 📝 Tipo: Cursos
  • 🌐 Modalidad: Online
  • 🗓 Inicio: 10 Jun. 2026
  • ⏰ Clases Miércoles y Lunes de 16:00 a 20:00 hrs.
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Constancia 8 horas emitido por Adipa y constancia con valor curricular
Ver más

Te podría interesar el programa de:

Whatsapp
¿Necesitas ayuda?
ADIPA
Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos