Docentes - ADIPA México

Doctora en Psicología y Magister en Neurociencia

Doctora en Psicología Universidad de Chile. Magister en Neurociencia Universidad de Chile. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga Universidad Diego Portales. Académica Departamento de Neurología y Neurocirugía del Hospital Clínico de la Universidad de Chile. Investigadora Postdoctoral del Núcleo de Investigación en Psicología y Psicopatología Experimental de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

PhD. Mg. Ps. Felipe García

Doctor en Psicología y Magíster en Psicología

Doctor, Magíster y licenciado en psicología de la Universidad de Concepción, Chile. Postítulos en terapia estratégica breve y en hipnosis clínica. Académico del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, Facultad de Medicina, Universidad de Concepción. Especialista en psicoterapia acreditado. Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos CESIST- Chile. Docente de postgrados, postítulos y diplomados en Chile, Bolivia, México y Ecuador. Ha publicado los libros "Historias de Psicoterapia" (2009), "Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones" (2014), "Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve" (2015), "Manual de Terapia Sistémica Breve" (2016), "Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve" (2018) , "Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción" (2018) y "La adolescencia hoy; Problemas y soluciones para terapeutas" (2020), además de varios capítulos de libros y más de cuarenta artículos de investigación en revistas científicas indexadas en los últimos seis años. Ha mostrado su trabajo en congresos y seminarios en Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.

PhD. Ps. Itziar Bilbao

Doctora en Psicología

Doctora en Psicología. Psicoterapeuta psicoanalítico adultos Tutora Externa de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco. Responsable clínico del Servicio de Salud Mental Infanto-Juvenil “Julián de Ajuriaguerra-Haurrentzat”. Co-creadora del “Método de Evaluación de la Mentalización en el Contexto Interpersonal” (MEMCI). Subdirectora de “Mentalización. Revista de Psicoanálisis y Psicoterapia”. Miembro del Grupo de Psicoterapia Analítica de Bilbao y de la Sociedad “Forum” de Psicoterapia Psicoanalítica (Madrid).

PhD. Mg. Dr. José de Jesús González

Doctorado en Psicología y Magister en Psicología Clínica.

Doctorado en Psicología. Maestría en Psicología Clínica. Diplomado en Psicoterapia Psicoanalítica y en Psicoterapia psicoanalítica grupal. Psicólogo clínico. Autor del libro: “Los sueños y su interpretación psicoanalítica” (2020). Ed. Pax. Profesor Universitario de Tiempo Completo durante 40 años. Director del Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, Escuela de Psicología y Psicoanálisis durante 42 años. Director de la Revista Alêtheia, Psicología y Psicoanálisis, publicada ininterrumpidamente durante 41 años. Psicoanalista de adolescentes y adultos, individual y de grupo acreditado por la Asociación Mexicana de Psicoterapia Psicoanalítica y por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social.

PhD. Dr. Simón Guendelman

Doctor en psicología

Doctor en psicología y neurociencias cognitivas (Universidad de Humboldt). Médico Psiquiatra. Psicoterapeuta de orientación psicodinámica. Investigador en psicología y neurociencias clínicas. Universidad de Humboldt, Alemania. Instructor de Mindfulness y auto-compasión (trained teacher), formado en el Center for Mindful Self Compassion y Center for Mindfulness Training UCSD.

PhD. Mg. Ps. Susana Zarco

Doctora en Psicología, Magister en Psicología Clínica y en Psicoterapia Psicoanalítica Individual

Doctorada en Investigación Psicoanalítica por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A.C. Maestría en Psicología Clínica por la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica Individual, Doctorado en Psicología Psicoanalítica. Licenciada en Psicología por la Universidad. Especialista en Psicoterapia de Pareja, familia y grupo. Supervisora, analista didacta y psicoanalista de adolescentes, adultos, pareja, familia y grupos. Es autora de diversos artículos publicados en la revista Aletheia y revistas internacionales entre las cuales destaca la Revista Mexicana de Alergia. Es coautora y compiladora de varios libros editados por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social. A.C. y coautora del libro “Fundamentos psicoanalíticos de la pareja”.

PhD. Ps. Pamela Foelsch

Doctora en Psicología Clínica

Post-Doctoral Fellow, Personality Disorders Institute, New York Hospital-Cornell Medical Center, Westchester Division Doctor in Clinical Psychology, Fairleigh Dickinson University, Teaneck, NJ, US. Psicóloga clínica y supervisora en Instituto Médico Schilkrut. A.B in Social Sciences (Psychology), Bard College, Annandale-on-Hudson, NY, US. M.A in Clinical Psychology, Fairleigh Dickinson University, Teaneck, NJ, US. Psychology Intern, Weill Cornell Medical College Autora del libro Tratamiento para la identidad del adolescente (AIT): Una aproximación integral de la personalidad. Manual Moderno.

Phd. Mg. Ps. Ana María Zlachevsky

Doctora en Filosofía y Magister en Filosofía

Doctora y Magíster de Filosofía de la Universidad de Chile. Psicóloga Universidad de Chile. Supervisora y formadora de psicólogos clínicos en la especialidad “Terapia Sistémica Centrada en Narrativas”. Consultora internacional de UNESCO, CINTERFOR y UNICEF. Galardonada con el Premio al Psicólogo del Año 2013 Distinción otorgada por el Colegio de Psicólogos de Chile. Ex Directora de distintas Escuelas de Psicología en Chile. (UNIACC, Universidad Central, Universidad Mayor). Su último libro, Relatos Clínicos, Filosofía y Terapia Narrativa que recoge su experiencia clínica en los últimos 46 años.

PhD. Mg. Ps. Antonio Hermosilla

Doctor en Sociología, Magísteres en Sociología, en Ciencias Sociales y en Ciencia Política

Doctor en Sociología, Universidad de Barcelona, España. Master en Sociología, Universidad de Barcelona, España. Master en Ciencias Sociales, Universidad de Bologna, Italia. Magíster en Ciencia Política, Universidad de Chile, Chile. Postítulo en Psicología Clínica especialista en Psicoterapia Humanista y Transpersonal, Universidad Diego Portales, Chile. Psicólogo, Universidad de Santiago de Chile, Chile. Profesor titular de la carrera de Psicología en la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca. Profesor titular de Postitulo en Psicoterapia Gestáltica y Transpersonal, Universidad Diego Portales, Chile.

PhD. Ps. Eugenia Escalona

Doctora en Psicología.

Doctorado en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. Diplomada en Terapia Sistémica Breve. Psicóloga clínica. Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). Terapeuta con formación de temáticas relativas a violencia de género.

PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini

Doctor en Psicología Clínica, Educacional y de la Salud y Magister en Psicoanálisis.

Doctor en Psicología Clínica, Educacional y de la Salud. UCL. Master of Sciences en Psicoanálisis. University College London (UCL). Diplomado en Intervenciones Psicoanalíticas en Salud. PUC. Psicólogo clínico. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Investigador de la Unidad de Psicoanálisis de UCL. Asistente del Profesor Peter Fonagy. Ex-investigador asistente del Anna Freud Centre. Londres. Docente de la International Psychoanalytic University Berlin. Alemania. Vicepresidente de la Asociación Para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización (AIEDEM). España y Latinoamérica. Miembro del Comité Editor de la Revista Mentalización, Psicoanálisis y Psicoterapia. (https://revistamentalizacion.com/). Miembro del Comité Ejecutivo de la International Attachment Network. Reino Unido. Director académico del programa de formación en apego en español. Director Técnico de la formación en apego en inglés. - Autor de diversos artículos científicos y capítulos en psicología.

PhD. Mg. Ps. Alejandro Tapia de Jesús

Doctor en Investigación Psicológica y Magister en Psicología

Doctor en Investigación Psicológica por la Universidad Iberoamericana, CDMX. Maestro en Psicología (UNAM) con residencia en Neuropsicología Clínica Psicólogo de la Universidad Nacional Autónoma de México. Con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención con pacientes con patologías neurológicas, alteraciones psiquiátricas y deterioro cognoscitivos asociado al envejecimiento. Actualmente posee por segundo año consecutivo la beca de investigación del Interdisciplinary Research Training Institute on Hispanic Drug Abuse de la University of Southern California. En el cual ganó el premio “Best poster presentation by a young investigator”.

PhD. Mg. Ps. Bismarck Pinto

Doctor en Psicología y Magíster en Psicología de la Salud.

Doctor en Psicología. Magíster en Psicología de la Salud. Psicólogo Clínico. Terapeuta Familiar. Académico e investigador de la Universidad Católica Boliviana, La Paz, Bolivia. Coordinador del Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica Regional La Paz de la Universidad Católica Boliviana. Autor de varios libros, entre ellos: “Psicología del Amor”, “Porque no sé amarte de otra manera” y “La psicoterapia sistémica en acción”.

PhD. Ps. Javier Ramos

Doctor en Psicología

Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Psicólogo clínico, psicoterapeuta. Facultativo Especialista en Psicología clínica en el Hospital Universitario 12 de Octubre (Madrid). Profesor Asociado de Ciencias de la Salud en la Universidad Complutense de Madrid. Registrado en el British Psychoanalytic Council, como Mentalization Based Treatment (MBT) Practitioner. Miembro del Consejo de Redacción de la Revista Aperturas Psicoanalíticas.

PhD. Ps. María de los Ángeles Sáez

Doctora en Psicología

Doctora en Psicología, Universidad de Chile. Diplomada en Evaluación Neuropsicologica del Niño- Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile/Universidad de Chile. Psicóloga Universidad de Chile. Académica Escuela de Psicología Universidad Andrés Bello y Universidad del Desarrollo.

PhD. Mg. Ps. Rodrigo Jarpa

Doctor en Sexualidad Humana y Magister en Psicología Clínica

Doctor en Sexualidad Humana, Institute for Advanced Study of Human Sexuality, San Francisco, California, EE.UU. Magíster en Psicología Clínica -Terapia Cognitivo-Conductual y Conductual Dialéctica- Modelo Integrativo, Acreditado por la Asociación Chilena de Acreditación de Psicólogos Clínicos en la Universidad de Los Andes. Diplomados en: Terapia Conductual Dialéctica, Facultad de Medicina Universidad de Chile, en Manejo Clínico de Disfunciones Sexuales en la Universidad Diego Portales y en Psicología Positiva en el Instituto de Psicología Positiva de Chile. Psicólogo Miembro de la World Association for Sexual Health. Fundador & Docente, Academia de Psicología & Bienestar. Postgrado en Terapia Sexual & de Pareja (ISEP, Barcelona). Trainee en Terapia Breve Centrada en Soluciones, Center for Solution Focused Training, Walden, New York. Educador Certificado por The Gottman Institute. El año 2020 se certifica en Hipnosis Basada en Evidencia, en The UK College of Hypnosis & Hypnotherapy. Certificación como “Psychedelic-Assisted Therapy Provider (PATP)” por el Integrative Psychiatry Institute, en conjunto con The University of Colorado School of Medicine. Dentro de sus libros publicados: el año 2009 lanza su primer libro llamado “Habla de Sexo” de editorial Planeta “Me Aburrí del Sexo” por ediciones El Mercurio el 2018, “E.P: Soluciones que sí solucionan la Eyaculación Precoz”, “P:E: Solutions that do solve premature ejaculation” el año 2020, “Como educar a niñas y niños Sexualmente Inteligentes” el año 2022.

PhD. Ps. Susana Russo

Doctora en Psicología

Doctora en Psicología, USAL, Argentina. Licenciada en Psicología, UBA, Argentina. Directora de la Carrera de Especialización en Clínica de la Psicosomática, USAL. Egresada de la formación sistemática y ex colaboradora docente del Instituto de Medicina Psicosomática Pierre Marty (IPMMP) en convenio con el Instituto de Psicosomática de Paris (IPSO). Coautora de los libros: Test de Apercepción Temática, una lectura psicoanalítica (2003). Actualización del Test de Apercepción Temática. Aportes clínicos y de investigación en las patologías actuales, 3ªedición (2019) El Psicodiagnóstico de niños. Criterios de evaluación en las organizaciones neuróticas, psicóticas y límite (2013). Clínica Psicosomática. Su especificidad en la evaluación y el diagnóstico (2017)

PhD. Ps. Stephen Seligman

Doctor en Psicología.

Doctor en Psicología. Psicólogo, Psicoanalista. Profesor Clínico de Psiquiatría en el Programa de Padres-Infantes de la Universidad de California. Profesor Clínico en el Programa Postdoctoral de Psicoanálisis de la Universidad de Nueva York. Codirector editorial de la revista Psychoanalytic Dialogues: International Journal of Relational Perspectives. Coeditor de Infant and Early Childhood Mental Health: Core Concepts and Clinical Practice, publicación de American Psychiatric Press. Analista de capacitación y supervisor en el Centro de Psicoanálisis de San Francisco y el Instituto Psicoanalítico del Norte de California.

PhD. Mg. Ps. Alex Desatnik

Doctor en Psicología y Magíster en Psicología

Doctor en Psicología de la University College London (UCL). Master en Psicología Anna Freud Centre (Londres). Psicólogo clínico Docente e investigador de la University College London (UCL), Tavistock and Portman Clinic y Anna Freud Centre. Psicólogo clínico colegiado, miembro de la British Psychological Society (BPS), del Health and care Professions Council (HSPC), del British Psychoanalytic Council (BPC) y de la Association for Business Psychologists. Trabaja tanto en el ámbito privado como en el ámbito público de la NHS (National Health Service, Reino Unido). Sus intereses de investigación se centran en el estudio de la regulación de las emociones, la neurociencia afectiva, la psicopatología del desarrollo y los resultados de la eficacia de la terapia. Su investigación se basa en el Departamento de Investigación de Psicología Clínica, Educativa y de la Salud del University College London (UCL), en la Unidad de Neurociencia del Desarrollo (DNU) del Anna Freud Centre y es jefe de investigación en Open Door - Young People Service.

PhD. Ps. Azucena Borelle

Doctora en Psicología

Doctora en Psicología por la Universidad del Salvador (USAL Argentina). Dirección de la Carrera de Especialización en Evaluación y Diagnóstico Psicológico (USAL Argentina). Tutora de la Carrera de Especialización en Clínica de la Psicosomática (USAL). Egresada de la formación sistemática y ex colaboradora docente del Instituto de Medicina Psicosomática Pierre Marty (IPMMP) en convenio con el Instituto de Psicosomática de Paris (IPSO). Autora de trabajos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales y co-autora de los libros “ El Psicodiagnóstico de Niños. Criterios de evaluación en las organizaciones neuróticas, psicóticas y límite” (2013); “Clínica Psicosomática. Su especificidad en la evaluación y el diagnóstico” (2017). “El diagnóstico estructural a través del proceso psicodiagnóstico. Neurosis, psicosis y a- estructuras (2019)

PhD. Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos

.Doctor en Psicología y Magísteres en Neuropsicología Clínica y en Gerontología Clínica.

Doctorando en Psicología, Universidad Católica del Norte. Máster en Neuropsicología Clínica, Magíster en Gerontología Clínica. Post-título en Neuropsicología y Demencias. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicólogo, Universidad Católica del Norte. Neuropsicólogo Clínico, Universidad Pablo Olavide, España. Estadía de perfeccionamiento en evaluación y rehabilitación neuropsicológica, Universidad Diego Portales, Chile. Miembro del claustro académico del Magister en Gerontología Clínica interdisciplinar. Docente de pre y post grado de Psicología, Neuropsicología y Gerontología en Universidad Santo Tomás y Universidad Mayor.

PhD. Mg. Ps. Ana María Gallardo

Doctora en Psicoterapia, Magísteres en Psicología y en Psicoterapia.

Finalizando el Programa de Doctorado en Psicoterapia, PUC. Magister en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Docente en la Escuela de Psicología de la UC. Directora del Centro de Estudios y Atención Psicológica con Enfoque de Género y Cuerpo, donde se realiza investigación y activismo en torno a temas relacionados con los estereotipos de cuerpo y género.

PhD. Ps. Dana Lassri

Doctora en Psicología.

Postdoctoral Studies, Research Department of Clinical, Educational and Health Psychology, University College London (UCL), Reino Unido. Psicóloga Clínica. Profesora, Escuela Paul Baerwald de Trabajo Social y Bienestar Social, Universidad Hebrea de Jerusalén, Israel. Investigadora Asociada, Departamento de Investigación de Psicología Clínica, Educativa y de la Salud, University College London (UCL), Reino Unido.

PhD. Mg. Ps. Irma Morales

Doctora en Psicoterapia y Magister en Psicoterapia.

Doctora en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile / Universidad de Chile. Magister en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile. Postítulo en Psicología Clínica, mención Trastornos de Personalidad, Universidad del Desarrollo. Investigadora Colaboradora del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad, MIDAP UC. Docente en Universidad Alberto Hurtado y UNIACC.

PhD. Mg. Ps. Cecilia Paolinelli

Doctora en Psicoterapia y Magister en Psicoterapia

Doctora en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile - U de Chile. Magister en Psicoterapia. Académica Departamento Mediaciones y Subjetividades Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile. Investigadora MIDAP UC.

PhD. Mg. Dr. Rodrigo Peniche

Doctor en Investigación Psicoanalítica y Magísteres en Medicina Gráfica y en Psicoterapia Psicoanalítica

Doctor en Investigación psicoanalítica. Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A. C. IIPCS (México). Maestro en Psicoterapia psicoanalítica individual. Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A. C. IIPCS (México). Máster en Medicina Gráfica, Universidad Internacional de Andalucía UNIA (España). Licenciado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México UNAM (México). Cuenta con 24 años de experiencia como colaborador y consultor en el área de capital humano dentro de diversas organizaciones.

PhD. Ps. Vanessa Nahoul

Doctora en Investigación Psicoanalítica

Doctora en Investigación Psicoanalítica. Psicoanalista. Presidenta del IIPCS y coordinadora de la Comisión de Enlace Internacional del mismo Instituto. Ha contribuido a la aplicación psicoterapéutica de técnicas artísticas con fundamento psicoanalítico en particular en casos de duelo. Miembro de IAN-UK, International Attachment Network, Reino Unido. Afiliada a la APA, Asociación Psicológica Americana. Ex docente en diversas universidades. Es autora de 35 artículos y coautora de 26 libros.

PhD. Mg. Ps. Diana Gómez

Doctora en Psicoterapia y Magister en Psicología Clínica Infanto Juvenil

Doctora en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica Infanto Juvenil Universidad de Chile. Diplomada en Promoción en Apego seguro, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín - Colombia. Psicóloga clínica infanto – juvenil, investigadora. Académica de la Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás, Santiago de Chile

PhD. Dra. Emilce Dío

Doctora en Medicina.

Doctora en Medicina. Psicoanalista. Directora académica y profesora de la Escuela de Libre Enseñanza del Psicoanálisis (ELIPSIS) y la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA-IPA), de la Red Internacional del Apego y de la International Association for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy (IARPP). Presidenta de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid.

PhD. Mg. Ps. Daniel Espinosa

Doctor en Psicoterapia, Magísteres en Psicoanálisis y Filosofía y en Psicoterapia

Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile / Universidad de Chile/Universidad de Heidelberg, Alemania. Máster en Psicoanálisis y Filosofía de la Cultura, Universidad Complutense de Madrid. España. Magíster en Psicoterapia Pontificia Universidad Católica de Chile Psicólogo, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia Filósofo, Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín – Colombia. Psicólogo clínico. Docente-investigador de la Facultad de Psicología, Universidad CES, Medellín, Colombia Investigador joven del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad, MIDAP. Presidente del Capítulo Latinoamericano de la Sociedad de Investigación en Psicoterapia, SPR.

PhD. Mg. Ps. Patricio Arias

Doctor en Psicología y Magísteres en Prevención de Riesgos y en Neuromarketing.

Doctor (c) en Psicología, Universidad de Palermo (Argentina). Magísteres en Prevención de Riesgos y en Neuromarketing. Director de Neurocorp, Ecuador. Académico de la Universidad Técnica del Norte, Ibarra, Ecuador. Especialista en psicología clínica, con formación en hipnosis clínica y ericksoniana. Especialista en terapias cognitivas de tercera generación. Autor de numerosos artículos de investigación científico y de un capítulo en libro “Hipnosis Clínica y Terapia Breve en Pacientes con Abuso Sexual”.

PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones

Psicólogo Clínico y Magíster en Docencia en Educación Superior.

Magíster en Docencia en Educación Superior. Doctorando en Psicología, Universidad de Flores, Argentina. Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve. Psicólogo Clínico, Co- Fundador y Director Ejecutivo de CESIST-CHILE, especialista en Terapia Sistémica. Académico Universidad Santo Tomás, Concepción y Los Ángeles. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”, Capítulos de libros especializados y publicaciones científicas en terapia."

Mg. Ps. María José Correa

Psicóloga Clínica y Magíster en Psicoterapia Individual.

Postítulo y Magíster en Psicoterapia Individual, de Pareja y Familia, con enfoque Constructivista. Psicóloga Clínica y Educacional. Psicóloga titulada con distinción máxima de la Universidad Central de Chile. Docente y supervisora clínica docente de distintas universidades en el área de psicodiagnóstico infanto-juvenil para la realización de psicoterapias y evaluaciones psicológicas.

Mg. Ps. Jorge Ayala

Psicólogo clínico y Máster en Psico-Oncología.

Máster en Psico-Oncología, Universidad de Valencia. Diplomado en Terapia Sistémica Breve. Diplomado en Terapia Narrativa. Psicólogo clínico. Docente de la Universidad Peruana Unión (Lima) y conferencista internacional, ha dictado cursos y talleres en Perú, Bolivia, Argentina, México y Chile. Autor de capítulos en libros: “Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones” (2014), “Manual de Terapia Sistémica Breve” (2016) y “Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve” (2018). https://www.ayalajorge.com/

Mg. Ps. Gilberto Gómez

Psicólogo y Magister en Psicoterapia Breve Sistémica.

Magister en Psicoterapia Breve Sistémica, Centro de Crecimiento Personal y Familiar (CCPF), Monterrey. Diplomados en Sexología Clínica y Pareja por el Instituto Salamanca, Miami y en Psicoterapia Breve Sistémica Avanzada y en Hipnosis Ericksoniana, CCPF. Psicólogo General, Universidad del Golfo de México. Responsable del Consultorio Psicoterapéutico Nicté-Ha. Autor de capítulo en libro “Historias de Cambio, el Enfoque Sistémico en Acción”.

Mg. Ps. Constanza Bravo

Psicóloga Clínica y Magíster en Psicoterapia Cognitiva Posracionalista.

Magíster en Psicoterapia Cognitiva Posracionalista. Psicóloga Clínica. Dentro de su formación se ha especializado en infancia, desarrollo, microanálisis de la interacción vincular y trauma complejo en la infancia, además de psicopatología y salud mental en contextos de salud pública y privado. Se ha desempeñado como perito psicóloga en contextos judiciales y red sename, participando también como psicóloga en contextos educativos y docencia universitaria. Instructora de yoga para niños con especialización en meditación para la educación.

Mg. Dr. Christian Torres

Sexólogo y Magister en Psicoanálisis.

Magíster en Psicoanálisis. Postítulo en Psicoanálisis Intersubjetivo Universidad de Chile. Diplomado en Psicoanálisis Adolescente. Médico Cirujano Ginecólogo Obstetra. Sexólogo. Director General CESCH. Director del Centro de Terapia Relacional. Terapeuta individual y de parejas. Miembro IARPP Chile. Miembro IAN Chile e Internacional. Autor de libros del área psicoterapéutica. Consultor de Educación Sexual en instituciones escolares. Conferencista. Docente invitado a distintas Universidades e Instituciones en Chile y el extranjero.

Mg. Ps. Constanza Espinoza

Psicóloga Clínica. yMagíster en psicoterapia Posracionalista.

Magíster en psicoterapia Posracionalista, Universidad de Santiago. Psicóloga Clínica. Docente en formación de técnicos y profesionales en técnicas de intervención en adicciones, Universidad de Santiago. Docente del diplomado en Psicoterapia de la Adicción, Universidad de Santiago. Psicóloga clínica y coordinadora del Centro de Investigación y Asistencia a las Drogodependencias. Subdirectora Diseño e intervención de procesos de Rehabilitación Clínica Particular. Selección de postulantes a Especialidades Médicas de Postgrado y Postítulo, USACH.

Mg. Lic. en Historia Tomás Figueroa

Licenciado en Historia y Magister en Arqueología y Patrimonio

Master en Arqueología y Patrimonio, Universidad Autónoma de Madrid Diplomado en Paleozoobiología, Humboldt-Universität zu Berlin. Licenciado en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Asesor en Estudios Históricos, Sunnanlag.

Mg. Ps. Hans Jara

Psicólogo, Psicoterapeuta y Magister en Prácticas Dialógicas y Colaborativas

Maestría en Prácticas Dialógicas y Colaborativas. Psicólogo. Psicoterapeuta. Formado en Terapia Sistémica Breve, Terapia de Parejas, Terapia Narrativa. Viene explorando la práctica centrada en soluciones desde el 2008 y ha recibido entrenamiento especializado con Mark Beyebach, Marga Herrero, Luc Isebaert (Coaching in Solution-Focused Cognitive and Systemic Therapy), Sue Young (Equipos Anti-bullying) , Evan George (Práctica centrada en soluciones en las organizaciones) y Ben Furman (Trabajo con niños y adolescentes). Fundador y director académico del Centro Latino de Terapia Breve Centrada en Soluciones, a través del cual viene desarrollado actividades académicas dentro y fuera de su país (Perú, Argentina, Chile, Colombia, Paraguay, Ecuador, México, Bolivia y España). Acreedor a la EBTA Research Grant 2018, por su investigación “Aulas centradas en soluciones en instituciones educativas de la ciudad de Trujillo: resultados y diferencias en el trabajo escolar en contextos de riesgo psicosocial”.

Mg. Ps. Carolina Masson

Psicooncóloga-paliativista y Magister en Cuidados Paliativos Oncológico

Magister en Cuidados Paliativos Oncológicos, Universidad de Cuyo. Diplomada de Postítulo Psicooncología, Universidad de Chile. Diplomada de Postítulo Bioética clínica, Universidad Católica de Chile. Diplomada en Cuidados Paliativos y dolor y en Psicologia Oncológica, en el Centro de Estudios Latinoamericanos en Psicologia de la Salud. Diplomada en Psicodiagnóstico infanto-juvenil. Psicooncóloga-paliativista, Unidad de Cuidados Paliativos, Insituto Nacional del Tórax. Docente invitada en Psicooncología y Cuidados Paliativos, universidad central y universidad de humanismo cristiano. Se dedica a la publicación de artículos y papers sobre Psicooncología, duelo y cuidados paliativos.

Mg. Ps. Anaís Aluicio

Psicóloga y Magíster en Educación y Formación Universitaria

Magíster en Educación y Formación Universitaria, Universidad San Sebastián. Postítulos en Especialización en Psicoterapia Posracionalista, IPRA Chile y en Psicodiagnóstico y Psicoterapia, Universidad de Chile. Psicóloga, Universidad de La Habana, Cuba. Formación en Salud Mental Perinatal, Instituto Europeo de Salud Mental Perinatal. Asesora certificada de Lactancia Materna, Edulacta.

Mg. Ps. Jahzeel Martínez

Psicóloga y Magister en Psicoterapia Breve Sistémica.

Maestría en Psicoterapia Breve Sistémica. Diplomados en Internacional Avanzado en Psicoterapia Breve Sistémica, en Psicoterapia Breve Sistémica Avanzada y en Hipnosis Ericksoniana, por el CCPF, en Cultura de Paz, Diplomado en Resiliencia Aplicada y en Vida Saludable. Psicóloga, Universidad Autónoma de Baja California. Directora de Terapia Enfocada en Soluciones terapéuticas. Autora del capítulo: La Resiliencia cómo solución, fortaleciendo los recursos de las personas con discapacidad, del libro La discapacidad como inspiración para el cambio. Autora del Juego de mesa: ¿Quién es Quién?.

Mg. Ts. Carol Bettiz

Trabajadora Social y Magister en Intervención Socio Jurídica en familia

Magister en Intervención Socio Jurídica en familia. Diplomada en Criminología. Trabajadora Social. Actual Perito Social Forense del Servicio Médico Legal de Arica. Actualmente por su cargo desarrolla Peritajes para Tribunales de Familia del país y para la Fiscalía Local de Arica.

Mg. Ps. Aurora del Carmen Guerra

Psicóloga y Magister en Psicoterapia Psicoanalítica

Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica por el IIPCS. Diplomado en Supervisión Escolar por la Universidad Iberoamericana. Diplomado en Psicología Psicoanalítica del Arte por AMEPAT. Diplomada en Psicoterapia de Pareja por la UNAM. Psicóloga. Candidata al Doctorado en investigación psicoanalítica por el IIPCS.

Mg. Ps. Francisco Morales

Psicólogo y Magister en Ciencias de la Familia.

Maestría en Ciencias de la Familia. Psicólogo Universidad Nacional Autónoma de México (FES Zaragoza). Especialización en Terapia Familiar, Terapia Narrativa, Terapia Infantil, Terapia en casos de abuso sexual, entre otras. Académico en la Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Insurgentes y Universidad Tecnológica Americana. Ha sido docente en programas de formación de especialistas en México, Perú y Estados Unidos. Director y Fundador del Círculo de Estudios Sistémicos y Dialógicos de México.

Ps. Constanza Rivera

Psicóloga

Diplomados en Terapia Sistémica Breve y en Mindfulness. Psicóloga, Universidad de Concepción. Gestora y Coordinadora General del Voluntariado CESIST Chile. Coordinadora y relatora en mindfulness en NEPSI Chile. Facilitadora de instancias de intervención grupal en temática de autocuidado. Autora de artículos de investigación científica. Coautora del artículo de investigación “Intervenciones breves basadas en mindfulness para el tratamiento preventivo del estrés: Una revisión sistemática” (2020).

Ps. Valeria Hernández

Psicóloga.

Diplomada en Abordaje en Terapia Sistémica Breve, Universidad Santo Tomás. Psicóloga, Universidad San Sebastián, Chile. Formación en Criminología y procesos de peritaje psicológico. Parte del equipo de Reinserción Social, en Centro de Cumplimiento Penitenciario (CCP) BioBío. Con experiencia en atención a pacientes adultos de alta complejidad.

Dra. Jeanette Dryzun

Médica Psicoanalista.

Médica Psicoanalista APA, IPA y FEPAL. Especialista en psicosomática. Ex directora del centro de Orientación e investigación E. Racker (APA). Ex integrante de la comisión editora de la revista de psicoanálisis APA. Coordinadora del espacio Avances y aperturas en Psicoterapia Psicoanalítica sobre ideas de Hugo Bleichmar (APA). Integrante del Comité de redacción de la revista online “Aperturas Psicoanalíticas”.

Dr. Vicente Aliste

Psiquiatra.

Médico Psiquiatra de la Universidad de Chile. Psiquiatra Jefe de la Unidad de Salud Mental y Psiquiatría. Hospital Las Higueras de Talcahuano.

Ps. Carol Galleguillos

Psicóloga

Postítulo en Intervenciones Terapéuticas y Preventivas en Agresiones Sexuales, Universidad de Chile Diplomada en Abuso de poder, resilencia y confianza lúcida, Fundación para la Confianza. Diplomada en Clínica en neuropsiquiatría del adulto, Universidad de Chile. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicoterapeuta de adultos y adolescentes en práctica privada Autora del libro "50 preguntas frecuentes de un sobreviviente de abuso sexual infantil" de editorial RIL.

Ps. Carolina Moraga

Psicóloga.

Psicóloga, Universidad UNIACC Asistente Social, Universidad de Concepción Terapeuta Conductual Dialéctico, Universidad de Chile Coordinadora del Diplomado en Terapia Conductual Dialéctica, Hospital del Salvador - U. de Chile. Entrenamiento intensivo en DBT por "The Linehan Institute Behavioral Tech"

Dr. Pedro Sanz

Psiquiatra, Psicoterapeuta.

Psiquiatra, Psicoterapeuta. Supervisor Certificado en MBT por el Anna Freud NCCF. Coordinador de la Unidad Docente Multiprofesional de Psiquiatría y Salud Mental del Hospital 12 de Octubre. Sociedad Española de Terapia Basada en la Mentalización. British Psychoanalytical Council. Asociación Psicoanalítica de Madrid. Ponente en distintos congresos, jornadas y cursos de formación. Diversos artículos científicos.

Ps. Juan José Martínez

Psicólogo Clínico.

Psicólogo Clínico, Psicoanalista y Psicoterapeuta Relacional. Presidente del Capítulo Español de IARPP (International Association for Psychoanalysis and Psychotherapy). Miembro de Honor de IAN-UK (International Attachment Network). Miembro de la Sociedad Española de Psicoanálisis. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional. Miembro titular del Instituto de Psicoterapia Relacional.

Ps. Carlos Habif

Psicólogo y psicoterapeuta.

Psicólogo y psicoterapeuta. Especialista en el Enfoque Modular-Transformacional en Psicoterapia Psicoanalítica (EMT). Fundador y director de CEFOP (Centro Formador en psicoterapia psicoanalítica de Córdoba – Argentina). Miembro de número de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica de Madrid. Miembro del comité de redacción de la revista online “Aperturas Psicoanalíticas”. Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Docente del Diplomado Internacional Online “Trabajando con la mentalización en psicoterapia. Una perspectiva evolutiva”. Miembro del “Grupo Homero” para la investigación en psicoterapia. Coautor del capítulo: “El enfoque modular-transformacional. La complejidad de las relaciones entre el apego y los diferentes sistemas motivacionales. Implicancias clínicas. Coautor del capítulo: “El padre suficientemente bueno a la luz de los diversos sistemas motivacionales” (En prensa). Amplia experiencia clínica en Argentina y España.

Ps. Gustavo Lanza

Psicoterapeuta.

Psicoterapeuta acreditado por la Federación Latinoamericana de Psicoterapia y el World Council for Psychotherapy. Psicoanalista. Presidente de la Asociación Internacional para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización (AIEDEM). Ha sido profesor en distintas universidades y postgrados en Argentina. Actualmente es profesor en el Grupo de Psicoterapia Analítica de Bilbao. Es autor de más de 70 trabajos, publicados en revistas nacionales y extranjeras, sobre psicoanálisis, psicopatología, escritura y psicoterapia, mentalización y psicoterapia. Psicoterapeuta acreditado por la Federación Latinoamericana de Psicoterapia y el World Council for Psychotherapy. Vicepresidente de la Asociación de Psicoterapia de la República Argentina. Ex profesor titular de la materia Patologías del Narcisismo del postgrado de especialización en Psicoanálisis, de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires. (UBA). Es Director de Mentalización. Revista de Psicoanálisis y Psicoterapia - https://revistamentalizacion.com. Ha diseñado dos pruebas para evaluar la Mentalización: - El Método para la Evaluación de la Mentalización en el Contexto Interpersonal (MEMCI) - El Test de Situaciones para la Evaluación de la Mentalización (TESEM)

Ps. Carlos Mura

Psicólogo Clínico

Postítulo en Psicoterapia Humanista Transpersonal. Diplomado “Administración para la gestión Gerontológica”. Diplomado “Evaluación e Intervención neuropsicológica en el Adulto Mayor”. Psicólogo Universidad de La Serena. Actualmente Neuropsicólogo Unidad de Neurología Hospital de La Serena. Psicólogo Clínico especialista en psicoterapia. Director del Diplomado en psicología Budista, Centro de Psicoterapia y Estudios orientales. Entrenamiento en Gerontología y Psicología del Adulto Mayor. Profesor de Tai Chi Chuan Estilo Yang. Profesor de Meditación. Ex Docente universitario para carreras de la Salud. Ex Psicólogo Clínico, Neuropsicólogo “Centro de Apoyo Comunitario a Personas con Demencia, Amancay”, Hospital San Pablo de Coquimbo.

Dr. Javier Sempere

Doctor en Psiquiatría y psicoterapeuta.

Doctor en Psiquiatría y psicoterapeuta. Ha trabajado en varios hospitales y centros de salud mental en Madrid, Barcelona y Alicante (España). Supervisor de terapeutas de grupo en algunas instituciones de España, Latinoamérica y varios países europeos. Desarrolla su labor profesional como Director del Centro de Terapia Interfamiliar (CTI) de Elche (España) y como Psiquiatra adjunto de los Servicios Públicos de Salud Mental de Valencia. Es el introductor del método de terapia interfamiliar, una forma de terapia multifamiliar basada en las Prácticas Dialógicas y en la Teoría del Apego. Autor del libro "Terapias multifamiliares" (Editorial Psimática, 2017) y “Terapia interfamiliar” (Editorial Desclée De Brouwer, 2022)

Ps. Claudio Fuenzalida

Psicólogo.

Doctorando en la Universidad de Barcelona. Psicólogo egresado de la Universidad Católica de Chile. Ha realizado estudios en varias universidades tales como la Universidad de Otago (Nueva Zelanda), la Universidad de Potsdam (Alemania), la Universidad de Milán (Italia) y la Universidad de Joensuu (Finlandia). En 2009 comenzó a trabajar en el Centro de Terapia Interfamiliar (CTI), un centro clínico ubicado en Elche (España) donde se ha especializado en el trabajo con adolescentes y en intervenciones grupales. Coordinador de cursos universitarios de postgrado de Terapia Multifamiliar en la Universidad Lasalle en Madrid, Valencia y Barcelona. Coordinador de proyectos europeos relacionados con los recursos comunitarios y familiares junto a otras instituciones europeas. Actualmente coordina una Unidad de Adolescentes con problemas emocionales. Autor del libro "Terapias multifamiliares" (Editorial Psimática, 2017) y “Terapia interfamiliar” (Editorial Desclée De Brouwer, 2022)

Ps. Ana María Solís

Psicoanalista.

Psicoanalista. Miembro de la NELcf Santiago y de la AMP. Psicóloga Clínica y Supervisora acreditada por la CONAPC. Académica y supervisora clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ps. Nicole Martinez

Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta

Psicóloga Clínica y Psicoterapeuta. Docente de la Universidad Santo Tomás. Especialidad en trastornos graves de la personalidad, Dialectical Behaviour Therapy (DBT). Certificación acreditada por instituto Behaviour Therapy. Certificación Differential diagnosis between Personality Disorder and Affective Bipolar Disorder Otto kernberg. Certificación de competencia teórica en Primeros Auxilios Psicológicos según protocolo PAP-ABCDE®, versión PAP-ABCDE®/200406, a Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

PhD. Mg. Felipe Lecannelier

Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias

Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias, Universidad de Chile. Diplomado en Etología y Primatología, Universidad Autónoma de Madrid. Docente/investigador, Facultad de Medicina, Universidad de Santiago. Especialización en Investigación e Intervención en Apego Infantil, University College London, y Anna Freud Centre de Londres. Entrenamiento en Evaluación del Apego Infantil, Universidad de Minnesota y Universidad de Harvard. Entrenamiento en intervención en Trauma Complejo, Trauma Research Project (Hospital de San Francisco). Past president Red Iberoamericana de Apego (RIA). Psicólogo clínico y supervisor acreditado. Ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas, capítulos de libros, y manuales de intervención (a nivel nacional e internacional). Ha sido asesor experto de diversas instancias gubernamentales (Ministerio de Salud, Ministerio del Desarrollo Social, INTEGRA, JUNJI, y Senado de la República) (a nivel nacional e internacional). Ha sido reconocido como experto en infancia, en diversos países de Latinoamérica. Ha dictado alrededor de 500 charlas, conferencias y seminarios en Chile y el extranjero. Creador de la metodología AMAR y el Modelo de Apego & Complejidad (MAC). Director de los diplomados de Trauma, Método AMAR, Aprendizaje socioemocional, y del postítulo “Modelo de Apego & Complejidad”. Autor de 7 libros (tres de ellos elegidos dentro de los más vendidos del 2019-2020-2021).

PhD. Dr. Pablo Moya

Doctor en Ciencias Biomédicas.

Postdoctoral Fellow, National Institute of Mental Health, Estados Unidos. Research Fellow, National Institute of Mental Health, Estados Unidos. Doctorado en Ciencias Biomédicas Universidad de Chile. Bioquímico, Universidad de Santiago de Chile. Docente del Instituto de Fisiología, Universidad de Valparaíso de Chile. Investigador Asociado del Centro Interdisciplinario de Neurociencias de Valparaíso (CINV). Miembro profesional en International Society of Psychiatric Genetics (ISPG), Society for Neuroscience (SFN), International Society of Neurochemistry (ISN), International Society for Serotonin Research (ISSR), Sociedad Chilena de Neurociencias (SCN) y de la Sociedad de Farmacología de Chile (SOFARCHI).

PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez

Doctora en Neuropsicopedagogia y Magister en Terapia Familiar Integral.

Doctora en Neuropsicopedagogia Maestra en Terapia Familiar Integral Diplomados en Abuso Sexual Infantil, en Psicología Jurídica y Forense, en Terapia Narrativa y Estudios de Género, entre otros. Licenciada en Psicología, especialidad en Desarrollo Infantil Directora general del centro Jiapsi en Hermosillo, México.

PhD. Mg. Ps. Christian Spuler

Doctor en Psicología y Magister en Psicología Clínica

Doctorado en Psicología Universidad Diego Portales. Magister en Psicología Clínica, Universidad San Sebastián. Diplomado en Investigación en Psicoterapia para Profesionales de la Salud, Universidad Diego Portales. Psicólogo. Investigador Tesista del Centro de Estudios en Psicología y Psicoterapia CEPPS-UDP y alumno tesista del Instituto Milenio de Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP).Docente en Universidad Diego Portales y Alerto Hurtado.

PhD. Ps. Aude Henin

Doctora en Psicología.

PhD Clinical Psychology B.A. Psychology Completó una pasantía predoctoral y una beca posdoctoral en el Hospital General de Massachusetts, Escuela de Medicina de Harvard. Codirectora y fundadora del Programa de Comportamiento Cognitivo Infantil, Directora clínica del Programa de resiliencia infantil y Directora de Servicio para niños y familias en el Programa de identidad de género en el Departamento de psiquiatría del Hospital General de Massachusetts. Es Profesora Asistente de Psicología en la Facultad de Medicina de Harvard. Se especializa en la evaluación y el tratamiento cognitivo conductual (TCC) de niños con trastornos del estado de ánimo, del espectro autista, del espectro obsesivo-compulsivo y de ansiedad. Ha seguido un programa de investigación para desarrollar y probar la eficacia de los tratamientos cognitivo-conductuales para niños, adolescentes y adultos jóvenes con trastornos psiquiátricos y del desarrollo graves. Tiene un interés particular en el desarrollo de intervenciones para jóvenes en transición a la edad adulta que tienen trastornos psiquiátricos y del desarrollo graves. Su investigación ha sido financiada por la Fundación de Investigación del Cerebro y el Comportamiento, la Universidad de Harvard, el Instituto Nacional de Salud Mental y el Departamento de Defensa, y ha recibido premios y distinciones de organizaciones como la Asociación Americana de Psicología, la Asociación de Trastornos de Ansiedad de América, Hospital General de Massachusetts y la Universidad de Harvard.

PhD. Mg. Ps. Omar Ortega

Doctor en Neurociencias y Magister en Trastornos del Espectro Autista.

Doctor en Neurociencias de la Conducta, Universidad Nacional Autónoma de México. Maestría en Trastornos del Espectro Autista, en el Colegio Educa Business School. Es miembro actual del laboratorio y docente de Neurociencias de la Universidad Iberoamericana. Tanto su práctica clínica como sus líneas de investigación están enfocadas en Electroencefalografía clínica, Neuropsicología, Bioseñales y Neurofeedback, así como terapia infantil y rehabilitación de los trastornos de aprendizaje.

PhD. Ps. Eric Storch

Doctorado en Psicología

Post-Doctorado en la Universidad de Florida. Doctorado en Psicología de la Universidad de Columbia. Psicólogo, State University of New York at Binghamton. Actualmente trabaja en el Departamento de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta en el Baylor College of Medicine, Houston. Profesor de Psiquiatría y Ciencias de la Conducta, Vice-Presidente y Jefe de Psicología en el Baylor College of Medicine. Jefe del Instituto de entrenamiento en terapia conductual pediátrico de la International OCD Foundation. Profesor del Departamento de Obstetricia y Ginecología en el Baylor College of Medicine. Jefe McIngvale Presidential Endowed. Lidera numerosas investigaciones actualmente sobre Trastorno Obsesivo Compulsivo. Miembro de la American Psychological Association, de la Society of Pediatric Psychology, de la Anxiety and Depression Association of America, de la International OCD Foundation, de la Association for the Advancement of Behavior Therapy. Autor de numerosas investigaciones y libros sobre áreas de su especialidad.

PhD. Ps. Jennifer Ragan

Doctora en Psicología.

PhD University of Texas at Austin. Psicóloga, Carnegie Mellon University. Directora del Programa de Tratamiento en adultos con Terapia Cognitiva Conductual, en el Massachusetts General Hospital. Profesora de Psicología en Harvard Medical School (HMS) y en Massachusetts General Hospital (MGH). Autora de numerosas publicaciones e investigaciones sobre áreas de especialidad.

PhD. Mg. Ps. Elizabeth Suarez

Doctora en Psicología(Cerebro, Cognición y Conducta) y Magister en Psicología

Doctorada en Programa Cerebro, Cognición y Conducta Universidad de Barcelona. Máster en Psicología. Mención Clínica Infanto-Juvenil. Universidad de Chile. Psicóloga Infanto-Juvenil. Investigadora Colaboradora en Núcleo Milenio para Mejorar la Salud Mental de Adolescentes y Jóvenes (Imhay). https://www.imhay.org. Investigadora Colaboradora Grupo de Investigación en Victimización Infantil y Adolescente (GReVIA) de la Universitat de Barcelona. http://www.ub.edu/grevia/. Docente colaboradora en el Máster de Prevención e intervención de problemas de conducta en la escuela por la Universidad Internacional de Valencia.

PhD. Mg. Ps. Cecilia Banz

Doctora en Psicología y Magíster en Educación Especial

Doctora en Psicología Universidad de Chile. Magíster en Educación Especial, pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Habilidades para la Convivencia Escolar. Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga, título otorgado por la Universidad de Chile, con distinción máxima. Licenciada en Psicología.

Mg. Ps. Macarena Pi

Psicóloga, Magísteres en Psicología Clínica Infanto Juvenil y en Atención Temprana

Magister en Psicología Clínica Infanto Juvenil, Universidad de Chile. Master en Atención Temprana. ITEAP Instituto Técnico de Estudios Aplicados en España. Postítulo en Intervenciones en Psicología Clínica Infantil y de la Adolescencia. Psicóloga, Universidad Autónoma de Madrid. Clínica Psiquiátrica Universitaria, Universidad de Chile. Docente adjunta de la Clínica Psiquiátrica Universitaria, Facultad de Medicina, Universidad de Chile y Psicóloga Clínica Infanto Juvenil en el Hospital Clínico Universidad de Chile.

Mg. Ps. Jennyfer Araya

Psicóloga Clínica y Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar.

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar. Postitulada en Psicopatología Infanto-Juvenil. Diplomada en Evaluación Psicodiagnóstico en NNA. Diplomada en Psicoterapia infanto juvenil de la PUC. Psicóloga Clínica con orientación psicoanalítica. Docente Universitaria. Docente universitaria de área clínica en diversas instituciones. Más de 13 años de experiencia en intervención infanto-juvenil. Coordinadora de Centros de Atención Psicológicos y Supervisora de Casos Clínicos.

Mg. Ts. Augusto Concha

Trabajador social y Magister en Derecho de Familia e Intervención Familiar

Magíster derecho de familia e intervención familiar, Universidad de Artes, Ciencia y Comunicación. Diplomado de Intervención en Abuso Sexual Infantil y Pericia Social de la Pontificia Universidad Católica. Trabajador social, Universidad Humanismo Cristiano. Trabajador social en Centro de Asistencia a Víctimas de Abuso Sexual (CAVAS Reparación). Experiencia en coordinación de grupos de ayuda mutua en contexto de abuso sexual y orientación a víctimas.

Mg. Ps. María Ángela Lertora

Magister en Administración y Dirección de RRHH

Magister en Administración y Dirección de RRHH. Diplomada en Terapia de Juego. Diplomada en atención de personas con consumo problemático, Universidad de Chile. Psicóloga. Universidad de Chile. Docente en las Escuelas de Psicología de varias universidades (UAHC, UCSH, USACH, UDLA). Cátedras de Psicología general, Ciclo Vital, Psicodiagnóstico infanto juvenil, profundización de Pruebas Proyectivas y Gráficas."

Mg. Ps. Germán Monje

Psicólogo Clínico y Magíster en Psicología Clínica y Psicoterapia.

Magíster en Psicología Clínica y Psicoterapia, Mención Terapia Sistémica, Universidad Santo Tomás, Chile. Diplomado en Psicoterapia, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Actualización en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Educación Superior, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Gestión de Educación Superior, Universidad Santo Tomás. Diplomado en Modelo A.M.A.R. para la Evaluación e Intervención en Infancia. Psicólogo Clínico. ONG COINCIDE, Puerto Montt. Docente/Coordinador de Prácticas Profesionales/Coordinador del Diplomado en Intervención en Violencia Sexual Hacia Niños y Niñas de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás, sede Puerto Montt. También ha ejercido la docencia universitaria en la Universidad San Sebastián y Universidad Austral de Chile ubicadas en Puerto Montt. Facilitador certificado del Programa de Apego y Trauma Complejo.

Mg. Dra. Alejandra Aird

Inmunóloga/ Reumatóloga Pediatra y Magister en Inmunología Clínica

Master en Inmunología Clínica King’s College, University of London. Inmunóloga/ Reumatóloga Pediatra. Pasantía en Unidad de Dolor Musculoesquelético Amplificado Children Hospital of Philadelphia. Médico de la Unidad de Inmunología pediátrica, del Laboratorio de Alergia y Coordinadora del Equipo de Alivio del Dolor en Clínica Alemana de Santiago. Secretaria Directorio Sociedad Chilena de Reumatología (SOCHIRE). Miembro Sociedad Chilena de Pediatría, Sociedad Chilena de Reumatología, Sociedad Chilena de Alergia e Inmunología, Royal College of Pediatrics and Child Health (RCPCH), European Society for Immunodeficiencies (ESID), Latin American Society for Immunodeficiencies (LASID) y Clinical Inmunology Society (CIS). Docente Universitaria de postgrado.

Mg. Ps. Victor Ojeda

Psicólogo y Magister en Neurociencias.

Magister en Ciencias Biológicas con Mención en Neurociencias. Universidad de Valparaíso, Valparaiso, Chile. Diplomado Clínico “Modelo A.M.A.R. para la evaluación e intervención en la infancia”. ONG CoIncide. Puerto Montt, Chile. Diplomado en Pedagogía en Educación Superior. Diplomado en Metodologías de la Investigación, Universidad Santo Tomás, Chile. Psicólogo. Certificación en Neurofeedback, Programa acreditado por la Biofeedback Certification International Alliance.

Mg. Ps. Carlos Salazar

Psicólogo Clínico y Magister en Cooperación para el Desarrollo

Magister en Cooperación para el Desarrollo y Responsabilidad Social y Ambiental, Universidad Católica del Maule – Universidad de Padua, Italia. Psicólogo Clínico. Formación Clínica de Especialista Terapia Ericksoniana Estratégica Breve, en el Instituto Milton Erickson de Santiago. Experiencia en Salud Pública y Proyectos Sociales; Docencia en Postítulos de Terapia Breve en Santiago, Talca, Concepción y Puerto Montt; Experiencia en Docencia en universidades De Talca, San Sebastián, Santo Tomás, De Los Lagos.

Mg. Ps. Astrid Castro

Psicóloga y Magister en Arteterapia

Magister en Arteterapia, Universidad del Desarrollo Diplomado en Terapia Familiar Escuela Sistémica de Chile. Psicóloga, Universidad La Serena. Docente Universidad de La Serena. Terapeuta Familiar de adolescentes, niñas y niños Instituto Chileno de Terapia Familiar. Supervisora clínica Instituto Chileno de Terapia Familiar.

Mg. Ps. María Teresa Baquedano

Psicóloga y Magíster en Psicología Psicodinámica

Magister en Psicología Psicodinámica: Diagnóstico, Intervención, Investigación de la Universidad de Barcelona. Psicóloga de la Pontifica Universidad Católica de Chile. Psicóloga clínica Centro de Asistencia a Víctimas de Abuso Sexual (CAVAS Reparación).

Mg. Dra. Carolina Zárate P.

Psiquiatra Adultos y Magíster en Ciencias, mención Neurociencia.

MsC en Neurociencias, Universidad de Chile. Postítulo en Psicoterapia Psicoanalítica Focal, Corporación Salvador y Universidad de Chile. Psiquiatra Adultos, Universidad de Chile. Académico Postgrado Universidad de Chile. Profesor Asistente Universidad San Sebastián.

Mg. Dra. María Vergara

Psiquiatra de Niños, Niñas y Adolescentes y Magíster en Psicología Clínica infanto juvenil de la Universidad de Chile.

Magíster en Psicología Clínica infanto juvenil de la Universidad de Chile. Médica Psiquiatra de niños, niñas y adolescentes de la Universidad de Santiago de Chile. Desde el 2016 a la fecha, Psiquiatra en la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente del Hospital Félix Bulnes Cerda y en el Hospital de Día de Adolescentes del Centro de Referencia de Salud Dr. Salvador Allende de Pudahuel, ambos centros pertenecientes al Servicio de Salud Metropolitano Occidente. Profesora en Diplomado en Psicoterapia Sistémico Narrativa Infanto-juvenil de Universidad de Chile, 2019 a la fecha; y en Magister en Psicología Clínica Infanto juvenil de la Universidad de Chile, 2020 a la fecha. Desde 2020 es docente de Psiquiatría Infantil en el pregrado de la carrera de Psicología de la Universidad del Desarrollo. Ha realizado capacitaciones a equipos de salud mental en atención primaria en diferentes Servicios de Salud (Arica, Bío Bío) y en dispositivos de la red SENAME, acerca de diferentes cuadros psicopatológicos infanto-juveniles, suicidio y autoagresiones en adolescentes.

Mg. Ps. Jorge Leiva

Psicólogo y Magíster en Psicoterapia Cognitiva Post-racionalista

Magíster en Psicoterapia Cognitiva Post-racionalista, Universidad de Santiago. Diplomado de Postítulo Clínico en Trastornos Severos de la Personalidad, Universidad de Valparaíso. Psicólogo, Universidad de Talca. Entrenamiento en EMDR (Eye Movement Desensitization Reprocessing) para el trabajo del Trauma psíquico, entrenamiento en Terapia Cognitiva Conductual basada en el trauma, además de distintos cursos sobre salud mental en adolescentes. Experiencia en centro del SENAME, y salud pública (Hospital de San Javier, Centro de Salud Mental Comunitaria de Talca) trabajando principalmente con adolescentes y adultos, además de experiencia en la implementación del programa de Prevención del Suicidio año 2014-2019. Ex Docente del Postítulo de Especialización en Psiquiatría del niño y del adolescente Universidad Católica del Maule año 2019-2020 dictando los ramos Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria y Psicoterapia en Adolescentes.

Mg. Ps. Luz María González

Psicóloga y Magister en Psicología Clínica Adultos

Magister en Psicología Clínica adultos, en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Psicoanálisis intersubjetivo y sus implicancias en la práctica psicoterapéutica, de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga Clínica Universidad Diego Portales. Miembro del Colegio de Psicólogos de Chile. Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos especialistas en psicoterapia. Actualmente, es Psicóloga Clínica en el Departamento de Psiquiatría Adultos de la Red UC Christus y Miembro de la Unidad de Trastornos de Ansiedad Adultos y participa de Psiquiatría de Enlace de la misma Institución.

Mg. Flga. Lorena Aleman

Fonoaudióloga y Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil.

Magíster en Estrategias de Intervención en Salud Mental Infantil, Universidad del Desarrollo. Diplomada en Docencia Clínica, Universidad del Desarrollo. Diplomada en Modelo Clínico AMAR, facilitadora de AMAR-C y AMAR-E. Fonoaudióloga de la Universidad de Chile. Además, es Directora y fundadora de LÚ-DI-CA Experiencias para el Desarrollo. Se encuentra certificada en Modelo SCERTS™️ y es Floortime Provider, The Interdisciplinary Council on Development and Learning, Inc. La mayor parte de su trabajo está dedicado al abordaje de niños y niñas con dificultades en su lenguaje y comunicación, sobre todo con la condición de Espectro Autista y al acompañamiento terapéutico de sus familias. Asimismo, es miembro y docente de los Programas de Diplomados de la Sociedad de Apego & Complejidad, y ha trabajado como docente de la Universidad de Chile, de la Pontificia Universidad Católica y coordinadora del área infanto-juvenil de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad del Desarrollo.

Mg. Ed. Natalia Tapia

Profesora en Educación Diferencial y Magister en Educación

Magister en Educación. Postítulo Trastorno especifico del Lenguaje y del habla en el niño. Diplomatura en Educación "Emocional, Planificación en el aprendizaje". Diplomado en "Educación Emocional y Coaching para el desarrollo integral". Profesora en Educación Diferencial. Mención Dificultades del aprendizaje PUC.

Mg. Ps. Viviana Venegas

Psicóloga y Magister en Psicología Clínica

Magister en Psicología Clínica; Diagnóstico y técnicas de intervención. Universidad del Desarrollo, Santiago.| Psicóloga, Universidad Católica del Maule. Psicóloga Clínica, Hospital de Niños Exequiel González Cortés Unidad Hospitalaria de Cuidados Intensivos Psiquiátricos Infanto Juvenil UHCIP. Docente Universitaria, Escuela de Psicología, Universidad Autónoma de Chile. Sede Providencia. Formación en infancia, población en vulnerabilidad y en desarrollo evolutivo. Experiencia en Programas residenciales y ambulatorios en Red SENAME (hoy Mejor Niñez).

Mg. Ps. Pablo Muñoz

Psicólogo y Magíster en Política y Gestión Educacional

Magíster en Política y Gestión Educacional, UTALCA. Diplomado en Neuropsicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Psicogerontología Educativa, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicólogo Educacional, Universidad Católica del Maule. Docente de educación superior. Relator WISC-V de nivel avanzado acreditado por CEDETi-UC. Coordinador Programa de Integración Escolar. Áreas de especialización: Psicología Cognitiva, Psicología Educacional, Inclusión Escolar, Convivencia Escolar, Diseño de Proyectos Educativos.

Mg. Ps. Tomás Miño

Psicólogo Clínico Infanto-Juvenil y Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil

Psicólogo Clínico Universidad Católica de Chile. Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil de la Universidad de Chile y Postítulo en el manejo clínico del estrés, ansiedad y TOC, Universidad de Palermo, Argentina. Especialista en Cognitive Behavioral Therapy for OCD in Children and Adolescents - Harvard Medical School - Massachusetts General Hospital. Certificado como especialista en TOC por el Behavior Therapy Training Institute (BTTI) del International OCD Foundation. Miembro Profesional de la Fundación Internacional de TOC (International OCD Foundation), Miembro Profesional del International College of Obsessive Compulsive Spectrum Disorders (ICOCSD) y miembro de la Mesa Intersectorial Nacional Hablemos de Todo, del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, Gobierno de Chile. Fundador y Director de HablemosdeTOC. Fundador de la Red Chilena de Especialistas en TOC de Chile. Docente de postgrado Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Director Diplomado Trastorno Obsesivo Compulsivo, Adipa Chile.

Ps. Mg. José Ignacio Schilling

Psicólogo y Magister en Psicoanálisis

Psicoanalista. Miembro Sociedad Chilena de Psicoanálisis - ICHPA. Magíster en Psicología Clinica, Universidad Adolfo Ibáñez. Postítulo de Especialización en Psicoterapia de la Infancia y la Adolescencia. Docente Universitario de pre y posgrado. Supervisor Clínico. Socio fundador y ex director clínico en Centro de Investigación y Tratamiento de la Infancia, APERTURAS CLÍNICAS. Institución orientada al tratamiento interdisciplinario de niños con problemáticas psíquicas severas. www.aperturasclinicas.cl

Mg. Dra. Muriel Halpern

Psiquiatra infanto-juvenil y Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil

Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil, Universidad de Chile. Diplomada en Prevención del Delito y la Violencia en Jóvenes. Psiquiatra infanto-juvenil de la Universidad de Chile. Miembro Comité Editorial Revista de Psiquiatría y Neurología (SONEPSYN). Cofundador del Programa de Promoción de la Resiliencia “VOLANTÍN” para niños(a) entre 9 a 12 años. Docente universitaria de postgrado.

Mg. Ps. Ricardo Sánchez

Psicólogo Clínico y Magíster en Psicología Clínica de Adultos

Magíster en Psicología Clínica de Adultos, Universidad de Chile. Diplomado en Intervención en tratamiento, rehabilitación y reinserción social, con énfasis en población infanto-adolescente y mujeres con consumo problemático de drogas, Universidad de Chile. Diplomado en Psicoterapia Cognitivo Conductual, Universidad de Chile. Postítulos en: Psicoterapia Sexual desde la Perspectiva Cognitiva Constructivista, Universidad de Chile y en Técnicas Proyectivas, Psicodiagnóstico Clínico y Psicopatología, Universidad Adolfo Ibáñez. Psicólogo Clínico Universidad de Chile. Desarrollando investigación sobre la utilización de realidad virtual en psicología clínica, adjudicándose beca para pasantía de investigación que realiza en la Universidad Jaume I, en España, para conocer los desarrollos en el área. Coach Ontológico, Newfield Network, Santiago. Actualmente es Psicólogo Clínico de la Red de Salud UC-CHRISTUS, en el Departamento de Psiquiatría adultos y en la Unidad de Trastornos de Ansiedad en adultos.

Mg. Ps. José Luis Rossi

Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica de Adultos

Magíster en Psicología Clínica de Adultos, mención Psicoterapia Constructivista Cognitiva, Universidad de Chile. Psicólogo, Universidad de Chile. Candidato a Doctor en Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Adjunto, Universidad Adolfo Ibáñez, dictando las asignaturas de Psicopatología General y Teoría Conductual Cognitiva. Docente y supervisor clínico en programa de Magíster en Psicología Clínica. Académico, Departamento de Psicología Universidad de Chile. Profesor Responsable en las asignaturas de Psicopatología y coordinador en la asignatura de Psiquiatría. Docente y Supervisor Clínico en Diplomado de Postítulo en Psicoterapia Cognitivo Conductual. Académico, Departamento de Psiquiatría Norte, Universidad de Chile. Docente y supervisor clínico en el curso de Psicoterapia Cognitivo Conductual, Beca de Especialización en Psiquiatría. Psicoterapeuta cognitivo conductual en la Clínica Psiquiátrica Universitaria de la Universidad de Chile y en la práctica privada.

Mg. Dr. Matías Irarrázaval

Psiquiatra de niños y adolescentes y Magister en Salud Pública

Master en Salud Pública y becado de investigación en la Universidad de Harvard. Psiquiatra de niños y adolescentes. Profesor asociado de la Universidad de Chile. Asesor Regional de Salud Mental y Uso de Sustancias, Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud. Ex Jefe de Salud Mental del Ministerio de Salud de Chile, diseñando el Plan de Acción de Salud Mental y dirigiendo el Plan COVID para Salud Mental y la iniciativa SaludableMente. Actualmente trabaja en varios proyectos de investigación que tienen como objetivo implementar programas de prevención y establecer una escala sostenible de los sistemas de salud pública para mejorar el acceso al tratamiento de salud mental en Chile y la región de las Américas.

Mg. Dra. Alessandra Lubiano

Psiquiatra Infantil y del Adolescente y Magister en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Conductual Dialéctica

Magíster en Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Conductual Dialéctica de la Universidad de Los Andes. Psiquiatra Infantil y del Adolescente, Universidad de Chile. Profesor Asistente, Facultad de Medicina, Clínica Psiquiátrica Universitaria, Universidad de Chile. Terapeuta Grupal. Equipo InterConectados, Salud Mental Digital.

Mg. Dra. Beatriz Moyano

Psiquiatra Infanto-Juvenil y Magister en Psicofarmacología y Neurociencias

Magister y Profesora de la Maestría en Psicofarmacología y Neurociencias de la Universidad Favaloro. Psiquiatra Infanto-Juvenil, Universidad de Buenos Aires. Fundadora y Directora del Centro Interdisciplinario de Tourette, TOC, TDAH y Trastornos Asociados (CITA). Presidente del Capitulo de Investigación de APSA (Asociación de Psiquiatras Argentinos). Profesora de la Maestría en Neuropsicologia del Hospital Italiano. Profesora de la Maestría de Psicoterapia Integrativa PNIE de la Universidad Católica de Montevideo. Socia Co-Fundadora y Ex Vicepresidente de la Asociación Argentina de Trastorno de Ansiedad (AATA). Miembro del Editorial Board del British Journal of Psychiatry (BJP) y de la Asociación de Psico neurofarmacología y Neurociencia Argentina. Formación en Mindfulness, Terapia Focalizada en Compasion, y Terapia de Aceptación y Compromiso. Fundadora del Grupo de Trabajo de Mindfulness y Neurociencias Contemplativas de APSA. Investigadora en las áreas de Tourette, TOC, TDAH, Ansiedad y Neuropsicología de dichos trastornos. Autora y co-autora de varios capítulos de libros y múltiples artículos en revistas nacionales y extranjeras sobre temáticas de TOC Tourette, TDAH y Trastornos de Ansiedad. Coordinación de Grupos de Autoayuda y de talleres para familiares y pacientes con Síndrome de Tourette, y con TOC. Ex Directora de la Clínica de Tourette y TOC del Instituto de Neurociencia de la Universidad Favaloro. Ex Directora de la Clínica de Ansiedad, del Instituto de Neurología Cognitiva (INECO), Buenos Aires, Argentina.

Mg. Ps. Eve-Marie Apfelbeck

Psicóloga y Magister en Psicología Infanto Juvenil

Magister en Psicología mención Clínica Infanto – Juvenil, Universidad de Chile. Postítulo Especialista en Psicodiagnóstico con Técnicas Proyectivas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Experiencia docencia universitaria en pregrado y postgrado en Trastornos de Personalidad, psicodiagnóstico clínico, Psicoanálisis relacional. Cuenta con publicaciones en la Revista Psicodiagnóstico de Rorschach y Otras Técnicas Proyectivas y en la Asociación Argentina de Psicodiagnóstico de Rorschach. Investigadora sobre Rorschach. Miembro Colegio de Psicólogos de Chile, Supervisora Acreditada, Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos (SCPC), Psicóloga Clínica Acreditada, Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos (SCPC) y miembro de la International Society for the Rorschach and Proyective Methods (ISR)

Mg. Dra. Marcela Abufhele

Psiquiatra Infantojuvenil y Master en Salud Pública

Máster en Salud Pública, Universidad de Boston, USA. Médico, psiquiatra infantojuvenil de la Universidad de Chile Con subespecialidad en psicofarmacología pediátrica avanzada Universidad de California, Los Angeles, USA. Actualmente se desempeña como staff clínico y de investigación en el Departamento de Pediatría de Clínica Alemana de Santiago y docente del programa de formación de especialista de la Universidad de Santiago. Sus áreas de expertizaje incluyen trastornos del neurodesarrollo, TOC y trastornos del ánimo de complejo manejo farmacológico.

Mg. Dra. Lina Ortiz

Psiquiatra clínico y Magister en Ciencias Médicas, mención Neurociencias.

Magister en Ciencias Médicas, mención Neurociencias. Formación Pre y Post grado Universidad de Chile, Santiago de Chile. Psiquiatra clínico. Actualmente Psiquiatra en Clínica Las Condes e integrante de Equipos Multidisciplinarios (Patología Piso Pelviano, Columna y Dolor Crónico). Autora de publicaciones nacionales e internacionales sobre la farmacogenética en la práctica clínica, así como presentación en congresos sobre la misma área de especialización

Mg. Dr. Antonio Nuñez

Medico Cirujano y Master en Drogodependencias

Master en Drogodependencias Universidad de Barcelona. Medico Cirujano, Universidad de Chile. Psiquiatra Infanto Juvenil Universidad de Chile. Terapeuta Familiar y de Parejas del Instituto Chileno de Terapia Familiar.

Mg. Dr. Alejandro Maturana

Psiquiatra infanto-juvenil y Magister en Psiquiatría del Adolescente

Master en psiquiatría del Adolescente de la Universidad de Paris – Facultad de Medicina La Sorbonne. Diplomado en Psicoterapia de Adolescentes y Jóvenes, Universidad de Chile. Diplomado en Adicciones en Universidad de Santiago. Diplomado en Neurociencias y Evolución, de la Pontificia Universidad Católica de Chile Diplomado en Mentalización con destacados profesores del Anna Freud Center, entre otros, a través del Grupo Mentores-Chile. Psiquiatra infanto-juvenil formado en la Universidad de Chile. Además, realizó formación como psicoterapeuta de adolescentes con la Profesora Psicóloga Pamela Foelsch, Profesora de Psicología en Psiquiatría del Weill Cornell Medical College de New York en el Modelo de Intervención de AIT (Adolescent Identity Treatment), centrado en la Identidad de Adolescentes y Jóvenes. Actualmente, profesor en Psiquiatría Infanto-Juvenil del Departamento de psiquiatría de la Clínica Psiquiátrica Universitaria, de la misma Universidad. Además, es Investigador asociado del Laboratorio de Psiquiatría traslacional y del Equipo de Psicosis, de la clínica Psiquiátrica Universitaria de la Universidad de chile. Socio Activo de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología del Niño y del Adolescente (SOPNIA), además, forma parte de la Directiva de la misma Sociedad. Especialista en Estados Mentales de Riesgo (EMARS) y Trastornos Psiquiátricos Severos en los Adolescentes.

Mg. TO. Juan José Manzo

Terapeuta Ocupacional y Magister en Psicología Clínica.

Magister Psicología Clínica – Mención Psicoterapia Integrativa. Universidad Adolfo Ibáñez – Instituto Chileno de Psicoterapia Integrativa (ICPSI). Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. Psicólogo y Licenciado en Psicología. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Docente Escuela Terapia Ocupacional Universidad Mayor, Coordinador Programa de Desarrollo y apoyo estudiantil y Coordinador del primer nivel de la carrera de Terapia Ocupacional, Universidad Mayor.

Mg. Ps. Freddy Ponce

Psicólogo y Maestría en Educación Superior Universitaria

Maestría en Educación Superior Universitaria (UMSA). Psicoterapeuta Trasciende Centro de Desarrollo de la Pareja, Familia y Persona. Docente Postgrado UCB – Universidad Católica Boliviana San Pablo. Especialista en Psicología Sistémica y Terapias Breves (UCB), Intervención Psicosocial en Adolescentes (CESIST - Chile) y Coordinación y Terapia de Grupo (ESA - Argentina). Líneas de Investigación: Salud, Familia, Psicología del Amor, Discapacidad y Educación.

Mg. Ps. Monserrat Palou

Psicóloga y Magister en Neuropsicología Clínica

Master en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España. Psicóloga egresada de la Universidad San Sebastián, Sede las Tres Pascualas. Actualmente miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo. Docente universitaria de pre-grado y post-grado y Magister en la Universidad San Sebastián y Universidad del Desarrollo. Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUU. Actualmente Directora y Psicóloga del Ludocentro de Terapia y Estimulación Cognitiva Mente Mágica y Consultor Senior de Ventas y Capacitación, de BCN School, Santiago.

Mg. Ps. Carolina Miller

Psicóloga Clínica de jóvenes y adultos y Magister en Acompañamiento Psicoespirtual.

Magister en Acompañamiento Psicoespirtual, UAH. Certificación en Primeros Auxilios Psicológicos, CIGIDEN. Psicóloga Clínica de jóvenes y adultos, Pontificia Universidad Católica de Chile.. Terapeuta de E.M.D.R. Amplia experiencia en psicoterapia centrada en trauma.

Mg. Ps. Nataly Valdés-Thompson

Psicologa y Magister en Ciencias Psicología

Máster en Ciencias Psicología de la Salud University College London (UCL) Psicóloga, Educadora en Salud Mental.

Mg. Dra. Daniela Gómez

Psiquiatra y Master en Nutrición Humana

Master en Nutrición Humana, con especialidad en TCA y Obesidad. Médico Cirujano, Psiquiatra y Profesor Asistente de Facultad de Medicina la Universidad de Chile. Fellow de especialización en Trastornos Alimentarios en el Hospital de Bellvitge, en Barcelona. Presidenta de la Sociedad Chilena de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía (SONEPSYN). CoChair para Chile del Capitulo Internacional de la Internacional Association for Eating Disorders Professional, de donde también es especialista y supervisor acreditado. Past Presidente del Capitulo Hispanolatinoamericano de la Academy for Eating Disorders. Autora del Tratado de Trastornos Alimentarios y Obesidad, serie Roja, ediciones SONEPSYN.

Mg. Ps. Claudia Riquelme

Psicóloga y Magister en Psicología Clínica.

Magister en Psicología Clínica. Psicóloga. Docente adjunto de la carrera de Psicología de la Universidad Andrés Bello. Perito Forense en las Regiones de Ñuble y Biobío. Perito en Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales (CAVAS) de la Policía de Investigaciones de Chile, Concepción. Psicóloga de Población Recluida, Centro Penitenciario de Concepción y como profesional en programas de reinserción socio laboral, Centro de Reinserción Social de Gendarmería de Chile.

Mg. Ps. Daniela Ibacache

Psicóloga y Magister en Etnopsicología

Magister © en Etnopsicología PUCV. Psicóloga clínica en Atención Primaria de Salud. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomados en Atención Primaria y Salud Familiar, University of Toronto, Canada y en Clínica, Estructura y Perversión. Miembro permanente de la Mesa de Manejo de Conducta Suicida, Servicio de Salud Viña del Mar Quillota. Parte del Equipo Sociedad Complejidad & Sufrimiento dirigido por Felipe Lecannelier

Mg. Dra. Carolina Heresi

Neuróloga Pediátrica y Magísteres en Educación en Ciencias de la Salud y en Neuroinmunología

Magíster en Educación en Ciencias de la Salud de la Universidad de Chile. Máster en Neuroinmunología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Neuróloga pediátrica, Universidad de Chile. Encargada Programa de formación de Especialistas en Neurología Pediátrica. Universidad de Chile. Estadía de capacitación en Neuroinmunología, Children´s Hospital of Philadelphia, Estados Unidos. Profesora Asistente del Departamento de Pediatría y Cirugía Infantil Norte, de la Universidad de Chile. Neuróloga pediátrica del Hospital de niños Dr. Roberto del Río, donde integra el equipo NANEAS y es la encargada del GES Epilepsia y Esclerosis Múltiple. Participa de la Comisión Nacional de Esclerosis Múltiple Pediátrica del Ministerio de Salud y es integrante del Comité de Ética de Investigación del Servicio de Salud Metropolitano Norte. Editora de la Revista Andes Pediátrica (Revista Chilena de Pediatría), Secretaria general de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología Infantil y de la Adolescencia (SOPNIA). Presidenta Congreso SOPNIA 2021.

Ps. María Jesús Salas

Psicóloga Clínica.

Postítulo en Psicología Clínica, Mención en Psicodiagnóstico y Evaluación Forense. Psicóloga Clínica, Universidad Andrés Bello. Psicóloga Centro de atención a víctimas de atentados sexuales CAVAS PDI. Docente Carrera cátedra de “Abuso Sexual Infantil”.Universidad Adolfo Ibañez. Vasta experiencia en evaluaciones de daño, juicios orales y elaboración de informes propios del contexto.

Ps. Christine Gierke

Psicóloga, Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual.

Psicóloga. Psicoterapeuta Cognitivo-Conductual. Candidata a Magister, Facultad de medicina Universidad de Chile. Enfoque Neuropsicológico Cognitivo. Especialista en Psicogerontología. Docente Universitario.

Ps. Ivania Zúñiga

Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil.

Diplomados en Actualización en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil y en Modelo A.M.A.R. para la Evaluación e Intervención en Infancia. Psicóloga Clínica Infanto-Juvenil. Especializada en Intervención Temprana (0 – 6 años) y en Terapias Constructivistas. Facilitadora certificada del Programa A.M.A.R.-Educacional. Posee 10 años de experiencia clínica tanto con infantes, familias y adolescentes.

Ps. Paula Arellano

Psicóloga Clínica.

Postítulo en Clínica Psicoanalítica Infanto Juvenil con Orientación Vincular, de la Escuela para Padres Multifamiliar de Argentina Diplomada en “Salud Mental del Infante, desde las perspectivas del apego y la intervención temprana”, Universidad del Desarrollo. Diplomada Clínica en “Modelo A.M.A.R. para la evaluación e intervención en Infancia”, Sociedad de Apego y Complejidad. Psicóloga Clínica. Posee formación en Nivel 1 en Tratamiento Basado en Mentalización, tanto en niños, adolescentes y AMBIT (MBT-C, MBT-A y AMBIT). Evaluadora Externa Unidad de Adopción, Región de Tarapacá. Cursos de Especialización en Apego y Trauma Complejo del Desarrollo Infantil, Fundación Chilena del Apego. Cursos de especialización en Trauma Centro de Estudios de Sexualidad Chile, CESCH. Cursos de Especialización en Neurociencias y Mindfulness Infantil. Ha realizado relatorías para Junji e Integra en neurociencias y desarrollo socioemocional. Asesora Técnica Externa de Programas de Reparación en Maltrato Grave y Residencias SENAME, en temas relacionados con Trauma Complejo del Desarrollo e Intervención. Ha sido docente en distintas universidades. Actualmente es Consultora Externa para OIT Perú.

Sclgo. Carlos Barrientos

Sociólogo

Diplomados en: AMAR, en Apego y Trauma Complejo y en Apego y Aprendizaje Socio Emocional. Diversos cursos de especialización en el área de infancia, apego e intervención en infancia. Docente de Filosofía y Cs Sociales. Sociólogo, Licenciado en Filosofía & Licenciado en Sociología. Universidad Alberto Hurtado.

Dra. Irene Intebi

Psiquiatra Infantojuvenil y psicóloga clínica

Médica psiquiatra infantojuvenil y psicóloga clínica graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires. Consultora técnica de la UBS Optimus Foundation (Suiza) para proyectos de prevención e intervención en abuso sexual infantil en América Latina (2011 hasta la fecha). Amplia experiencia en formación de recursos humanos y profesionales en la temática de la protección infantil, del abuso sexual infantil (evaluación e intervención) y en la de intervención ante las distintas formas de maltrato infantil. Formación de los/as profesionales de los Servicios de Atención a la Infancia, Adolescencia y Familia y de los Equipos Territoriales de Infancia y Familia del Gobierno de Cantabria. Asesora sobre tema de Maltrato Infantil y Abuso Sexual a Defensorías de Menores, Juzgados Civiles y Juzgados de Menores de la Ciudad de Buenos Aires y Defensorías de Menores, Juzgados Civiles, Tribunales de Menores y Juzgados Criminales y Correccionales de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) 1985-hasta la actualidad. A escrito libros tales como “Proteger, reparar, penalizar: Evaluación de las sospechas de abuso sexual infantil” (2011) Ed. Granica. Buenos Aires. “Abuso sexual infantil: En las mejores familias” (1996) Ed. Granica. Buenos Aires. “Maltrato de niños, niñas y adolescentes” (2003)- Familias del Nuevo Siglo – Buenos Aires (en co autoría con Norma Osnajanski).

Ts. Karen Pérez

Trabajadora Social.

Postítulos en: Estudios de La Familia, Pontificia Universidad Católica de Chile y en Teoría de Sistemas Naturales y familia, Universidad de Chile. Trabajadora Social, Centro de Atención a Víctimas de atentados sexuales (CAVAS). Más de 10 años de experiencia en el trabajo con víctimas de abuso sexual.

Mg(c). Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld

Psicólogo.

Diplomados en Neuropsicología Infantil en la Universidad Católica y en Rehabilitación Neuropsicológica del Adulto en la Universidad Diego Portales. Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile Especialista en neuropsicología infantil. Candidato al grado de Magíster en Psicología en la Universidad de Montreal, Canadá. Actualmente, su proyecto de investigación de Magíster es la evaluación de la calidad de vida en cáncer pediátrico avanzado. Fue asistente de proyecto, evaluador, corrector y digitador en el proyecto de Estandarización de WISC-V Chile en CEDETi UC y cuenta con la certificación en nivel básico, intermedio y avanzado de WISC-V. Actualmente se desempeña como neuropsicólogo pediátrico y con experiencia en rehabilitación de secuelas cognitivas en oncología infantil y trastornos del neurodesarrollo. Cuenta con certificación en instrumentos de evaluación neuropsicológica, formación en intervención en lectoescritura y neuropsicología del aprendizaje. En el área académica, cuenta con experiencia como expositor en ponencias de neuropsicología en Chile y México y como investigador de secuelas cognitivas en cáncer pediátrico.

Ed. Andrés Rivera

Educador de Párvulo.

Educador de Párvulo. Defensor de los derechos de las personas trans (transexuales, transgéneras, travestis e intersexuales). Dirigente en la Organización de Transexuales por la Dignidad de la Diversidad (OTD). Consultor DDHH e Identidad de Género. Ha impulsado cambios en protocolos de atención de diversos organismos públicos y modificaciones legales contra la discriminación, además de visibilizar la transexualidad masculina.

Dr. Martin Maldonado

Psiquiatra Infantil y Adolescente

Psiquiatra infantil y adolescente. Terapeuta familiar. Profesor asociado y miembro senior, en el Departamento de Psiquiatría Menninger, en el Baylor College of Medicine. Asesor de la Clínica de Alta Complejidad, en el Texas Children´s Hospital. Profesor adjunto de psicopatología infantil en la Kansas State University. Profesor clínico en la Kansas University School of Medicine. Fue investigador en el Child and Family Center de la Menninger Clinic, por varios años. Fue el editor del libro Infant and Toddler Mental Health, publicado por la American Psychiatric Press. Co-editor del Handbook of Transcultural Infant Mental Health, publicado por Springer (2019).

Ps. Constanza Hernández

Psicóloga Infantil.

Diplomados en Abuso Sexual Infantil y en Terapia Sistémica Breve. Psicóloga Infantil. Psicóloga en Fundación Ciudad Del Niño. Coordinadora de Centro de Estudios Sistémicos CESIST. Formación en Escuela Sistémica Argentina. Co-autora de libre “Historias de Cambio, enfoque Sistémico en Acción” (Chile, 2018). Autora de capítulos en los libros “Manual de Terapia Sistémica Breve" (Chile, 2016) y “Terapia con niños desde la perspectiva narrativa” (México, 2019).

Dr. Mario Marrone

Psiquiatra.

Médico Psiquiatra. Estudió la teoría del apego con John Bowlby. Miembro de la Sociedad Psicoanalítica Británica, la Asociación Psicoanalítica Internacional y el Grupo de Psicoanalistas Independientes. Ha sido miembro de la Junta Directiva de la Asociación Internacional de Psicoterapia de Grupo, Presidente del Comité del Actividades Científicas del Institute of Group Analysis y Director de la Clínica del London Centre for Psychotherapy. También ha sido Secretario del Fondo de Asistencia de la Sociedad Psicoanalítica Británica. Miembro fundador y Presidente del International Attachment Network (Sección Reino Unido) y co-fundador de la revista Attachment and Human Development. Ha publicado numerosos libros, artículos y capítulos de libros en italiano, español e Inglés.También ha sido miembro del Comité de Expertos sobre Promoción mental para niños de 0 a 6 (Bruselas).

Abga. Carolina Marín

Abogada Litigante.

Diplomado Estrategias Jurídicas en Abuso Sexual Infantil, Herramientas para Comprender, Abordar, Comunicar de la Fundación para la Confianza. Abogada litigante, Universidad La República. Especialista en infancia vulnerada, ejecutando la representación jurídica en el ámbito penal y proteccional de niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y vulneraciones graves de derechos. Más de 15 años de experiencia liderando y coordinando equipos multidisciplinarios en programas de representación jurídica (PRJ), abordando integralmente el proceso de restitución de derechos vulnerados por medio del trabajo intersectorial y articulado con otros programas. Asesora jurídica en la Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU) en la ejecución de sus programas.

Eda. Claudia Caballero

Educadora de Párvulos

Educadora de Párvulos, Mención Discapacidad Cognitiva. Directora Fundación en Primera Persona. Realiza acompañamientos para orientar a personas con diagnóstico tardío de TEA. Certificada en Habilidades Sociales en el Espectro Autista, Programas y Modelos Rubikear. Argentina

Ps. Francisca Del Río

Psicóloga Clínica.

Post Título en Psicoterapia Sistémica Vincular centrada en el niño/a, el adolescente y su familia. Diplomados en: Literatura Infantil y Juvenil. Universidad de Santiago, Chile, en Psicoplástica, Pontificia Universidad Católica de Chile, en Muñeco y Terapia, Puppets in Transit y Fundación Ideas Para la Infancia, Santiago, en Hipnosis Ericksoniana. Instituto Milton Erickson, Santiago, en Terapia Narrativa. Pranas Chile, Santiago. Formación en “Narrativa Terapéutica” Jordi Amenós, Buenos Aires, en Terapia de Juego “El Arte de crear (nos) Jugando”, Centro Metáfora, Santiago, en “Hipnosis Terapéutica Psicológica”. Sociedad Chilena de Hipnosis e Hipnoterapia, Santiago, en “Hipnoterapia Pediátrica”. Sociedad Chilena de Hipnosis e Hipnoterapia, Santiago, en “Gestalt con niños y adolescentes”. Centro de Psicoterapia Gestalt Santiago, en “Psicodrama clínico y Focusing en el trabajo con grupos, familias y parejas”. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y en Gestalt y técnicas de trabajo grupal. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Psicología Clínica y Terapia Sistémico Familiar. Conducente a la Acreditación como Psicólogo Clínico. Iniciación en Constelaciones Sistémicas Estructurales. Insa Sparrer y Matthias Varga Von Kibed. Syst Institud, Alemania. Entrenamiento en Hipnosis Eriksoniana, PNL y Salud. Miriele Blan, Santiago.

Flga. Gabriela Soto

Fonoaudióloga

Certificada en PECS Nivel 1. Certificada ABA Funcional. Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello Con especialización y experiencia en necesidades educativas especiales permanentes. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Ps. Javier Lepe

Psicólogo.

Diplomado Biología del Conocer, Biología del Amar, Matriz Biológica de la Existencia Humana. Instituto de Formación Matríztica. Psicólogo, Universidad de Chile. Terapeuta Familiar. Co-Autor Libro NEONACER: una mirada que restituye la naturalidad del vivir y el bienestar de las relaciones humanas. Docente Universidad de Humanismo Cristiano. Co-Docente con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Diplomado “Matriz Biológica-Cultural de la Existencia Humana en el entrelazamiento de la Biología del Conocer y la Biología de Amar”. Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Conferencias para Compañía Hewlet Packard y otras empresas en Milán-Roma, Italia. Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Conferencia de Educación en Bello Horizonte, Brasil. Docente y Relator en Proyecto “Amar-Educa” de Colaboración Institucional Instituto Matríztico con Ministerio de Educación de Chile. Conferencista en el tema “Amar y Jugar” en Seminario Internacional de Infancia en Porto Alegre, Brasil (2005). Co-Relator con Humberto Maturana y Ximena Dávila en Workshop orientado a empresarios. Conductor proceso Círculo de Tambores. Buenos Aires, Argentina. Co-Relator con Humberto Maturana, Ximena Dávila y Humberto Gutiérrez en Workshop para profesionales de todo Brasil en el tema “Matriz Biológica de la Existencia Humana”, Campinas, Brasil. Docente y Relator en Proyecto de colaboración interinstitucional Instituto Matríztico y Consejo de Defensa del Niño CODENI. Participación en Segundas Jornadas Sistémicas de la V Región. Seminario “El Lenguaje en la Psicoterapia: Actualizaciones en la Teoría y en la Praxis”. Impartido por Paul Watzlawick y Hugo Hirsch, Universidad de Valparaíso, Servicio de Salud Valparaíso-San Antonio

TO. Karina Garrido

Terapeuta Ocupacional.

Diplomados en: Neuropsicología Cognitiva, Universidad de Chile, en Neuropsicología cognitiva: intervención en niños y adolescentes con Trastornos Específicos del Desarrollo y en Neurorehabilitación Infantil. Universidad de La Frontera Terapeuta Ocupacional. Certificada en ADOS - 2. Certificada en Integración Sensorial por Corporacion Chilena de Integración Sensorial. University of Southern California. Seminario Internacional “The Greenspan Floortime Approach & The Learning Tree”. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Ps. Nicole Lafferte

Psicóloga

Psicóloga, Universidad de Tarapacá. Instructora de Yoga infantil y adultos. Docente Universidad de Tarapacá. Amplia formación en Psicodiagnóstico y Psicoterapia Humanista Experiencial. Forma parte del Equipo Interdisciplinario de la Fundación En primera Persona.

Dr. Sergio Zamora

Psiquiatra.

Psiquiatra. Jefe del servicio de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna. Profesor asociado de Psiquiatría I (psiquiatría del niño y adolescente) Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Profesor adjunto de la Universidad Diego Portales, en programa de formación Especialidad Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia. Premio de la American Society of Hispanic Psychiatry, por sobresaliente contribución en el campo de la psiquiatría infantil. Philadelphia. Co autor del Libro Psiquiatría del Niño y Adolescente, de los editores Dr. Hernán Montenegro y Dr. Humberto Guajardo. Editor y fundador de Revista Actualización en Neurociencias y Salud, desde el año 2006 al año 2016. Co Editor de Newsletter de Psicofarmacología. Revista de la Sociedad Chilena de Psiquiatría Biológica - Editor y coautor libro Psiquiatría de Urgencia del niño y adolescente. Unidad de psiquiatría Hospital Luis Calvo Mackenna. 2019. Registro propiedad intelectual: A-303495. Autor de los siguientes libros con fines educativos para profesionales de salud mental:

Amar mi Adolescencia (1989). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 74.478
Vivir mi Adolescencia (1990). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 77.456
Cuidar mi Adolescencia (1991). Coautor. Centro de Adolescencia El Salvador. Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 80.824
Sexualidad y Adolescencia (1995). Editorial Salvador. Inscripción: Propiedad intelectual: 93.666
Adolescencia, Alcohol y Drogas. ¿Qué puede hacer la escuela? Coautor. (1995) Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 94.223
Salud Mental del Niño Escolar. Con colaboración de profesionales servicio de psiquiatría Hospital Exequiel González Cortes. (1994). Editorial Salvador. Propiedad intelectual: 91.164
La Depresión, una Enfermedad Desconocida (2011).Propiedad intelectual: 205.075
El Trastorno Bipolar, una Enfermedad del Ánimo. Coautor con Ps. María Teresa Scott (2003). Propiedad intelectual: 132.973
Trastornos de Ansiedad (2012). Propiedad intelectual: 217.019
El Trastorno Obsesivo Compulsivo, una Enfermedad de la Duda (2006). Propiedad intelectual: 147.148
El Humano Amenazado: su origen, su destino. (2007). Propiedad intelectual: 166.147
El secuestro de mi hija. Síndrome de Alienación parental (2008). Propiedad Intelectual: 173.250
Las Sombras que nos Iluminan (2009). Propiedad intelectual: 181.827
El amor; una realidad, una ilusión (2012). Propiedad intelectual: 212.467

Dra. Marcela Pavón

Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia.

Diplomada en “Trastornos Neurológicos y Psiquiátricos Pediátricos”. Universidad de Chile. Médico Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia. Médica Cirujana, Universidad de Chile. Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, Universidad de Santiago de Chile. Docente Residencia Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia (2017 a 2019). Escuela de Postgrado Universidad de Santiago de Chile. Psiquiatra de la Unidad de Hospitalización de Cuidados intensivos en Psiquiatría Hospital Base Puerto Montt.

Dr. Pablo Riquelme

Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia.

Diplomado en Salud Pública, Universidad de Los Andes. Diplomado Abordaje en Trastorno del espectro Autista, Universidad Católica de Chile. Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, Universidad de Santiago de Chile. Médico Cirujano, Universidad Católica de Chile. Docente de la Escuela de Psicología Universidad San Sebastián, Sede Patagonia. Psiquiatra de la Unidad de Hospitalización de Cuidados intensivos en Psiquiatría Hospital Base Puerto Montt.

Dr. Efrain Bleiberg

Psiquiatra.

Médico Psiquiatra. Jefe de Psiquiatría del Texas Children’s Hospital. Profesor de Psiquiatría en el Menninger Department of Psychiatry del Baylor College of Medicine, Houston, USA. Supervisor del Instituto Psicoanalítico Houston-Galveston, Houston, USA.

Dra. Karin Kleinsteuber

Neuróloga Pediátrica.

Neuróloga pediátrica. Directora de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Docente Programa de formación de Especialistas en Neurología Pediátrica Universidad de Chile (enfermedades neuromusculares, trastornos motores y de aprendizaje). Investigadora principal en estudios clínicos en Distrofia de Duchenne y Parálisis cerebral, publicaciones en el área de enfermedades neuromusculares, capítulos de libros de Pediatría, Enfermedades Metabólicas, Neurología y Neurología pediátrica además de publicaciones e instrumentos docentes (guías de autoaprendizaje en la especialidad).

Dr. Jaime Santander

Psiquiatra de Adultos

Psiquiatra de Adultos de la Universidad de Chile. Director Médico de la Red de Salud UC-CHRISTUS. Vicedecano de Asuntos Clínicos de la Facultad de Medicina de la PUC. Ex director del Diplomado de bases biológicas y evolutivas de la psiquiatría. Profesor Asociado de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la PUC.

Dra. Sonia Neubauer G.

Medica Nuclear

Médica Nuclear. Especialista en Neuropsiquiatría Nuclear. Profesor agregado Universidad de Chile.

Ps. Francisca Melis

Psicóloga.

Postitulo en Psicoterapia Constructivista Posracionalista. Centro de Terapia Posraciolista. Diplomado en Diagnóstico Psicodinámico Operacionalizado (OPD), de la Universidad Católica de Chile. Psicóloga Clínica Universidad Diego Portales en Chile. Jefa Unidad de Trastornos por Ansiedad y Psicóloga Clínica Departamento de Psiquiatría Adultos en Red de Salud UC-CHRISTUS Acreditada por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos especialistas en psicoterapia y como Supervisora.

Dra. Daniela Zalaquett

Psiquiatra de Niños y Adolescentes.

Médico Cirujano, Psiquiatra de niños y Adolescentes, Universidad de Chile. Docente Formación Psiquiatría del Niño y Adolescente Universidad de Santiago, dirigiendo el Seminario de formación clínica en Trastornos del Neurodesarrollo. Docente Diplomado Psicopatología Infanto-Juvenil de la Universidad de Chile. Docente estable de los Programas de Educación Continua del Grupo de Estudio Trastornos del Desarrollo SOPNIA. Miembro Grupo Estudio Sociedad Chilena de Psiquiatría del Niño y Adolescente.

Dra. Marcela Larraguibel

Psiquiatra Infantil y del Adolescente.

Diploma en Educación en Ciencias de la Salud. Departamento de Educación en Ciencias de la Salud. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Psiquiatra Infantil y del Adolescente. Profesor Asociado del Departamento de Psiquiatría Norte. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Jefe de la Unidad de Psiquiatría Infantil y del Adolescente. Clínica Psiquiátrica Universitaria. Universidad de Chile. Profesor encargado del Programa de Formación de Especialista en Psiquiatría Infantil y del Adolescente. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Past-President de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia. En proceso de acreditación como terapeuta de Terapia Dialéctica Conductual por Linehan Institute Behavioral y DBT Latinoamerica. Cofundador del Programa de Promoción de la Resiliencia “VOLANTÍN” para niños(a) entre 9 a 12 años.

Dr. Arturo Zumaeta

Psiquiatra de Adultos

Psiquiatra de Adultos de la Universidad de Chile. Medico-Cirujano de la Universidad de Chile. Doctor en Neurociencias de la P. Universidad Católica de Chile y Profesor Asistente de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

Ps. Francisca Lagos

Psicóloga Clínica.

Psicóloga Clínica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha especializado en Terapia de Juego, siguiendo los cursos “Fantasía y sanación: Taller de Terapia de Juego” (Centro Metáfora, Santiago de Chile, 2003), “El uso clínico de la terapia con Bandeja de Arena integrada con la Terapia de Juego” (Eliana Gil, Santiago de Chile, 2006) y “Trauma focused integrated Play Therapy” (Eliana Gil, Virginia, E.E.U.U., 2012). Posee vasta experiencia en el campo de la psicoterapia infantil, desempeñándose en el pasado como Coordinadora del equipo clínico infantil del Centro de Salud Mental San Joaquín de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En dicha institución fue además supervisora clínica y tuvo a su cargo el Programa de Trastornos por Ansiedad en niños. Junto con ello, fue parte del equipo académico de la Escuela de Psicología de la misma casa de estudios, donde dictó la cátedra «Psicopatología Infanto-juvenil». En la actualidad se desempeña como psicoterapeuta de niños, niñas y adolescentes en su consulta privada.

Dr. Alejandro Gómez

Psiquiatra de adultos.

Médico cirujano, Psiquiatra de adultos. Programa de Formación en Terapia Cognitivo-Conductual en el Beck Institute for Cognitive Therapy (Philadelphia). Académico Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Asesor de la Unidad de Salud Mental del Ministerio de Salud Pública, Servicios de Salud y Secretarías Regionales Ministeriales. Autor de numerosas investigaciones y publicaciones nacionales e internacionales. Maestro de la Psiquiatría Chilena por SONEPSYN (Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía de Chile).

Ps. Marie von Holt Zippelius

Psicóloga Clínica Infanto Juvenil

Psicóloga Clínica Infanto Juvenil, Universidad Católica de Chile. Especialista en Psicoterapia Estratégica Breve y Psicoterapia Grupal. Certificada en EFFT (Emotion Focused Family Therapy).

Dr. Kiki D. Chang

Psiquiatra de Niños, Adolescentes y Adultos.

Psiquiatra de niños, adolescentes y adultos. Miembro de la American Psychiatric Association, American Association of Child and Adolescent Psychiatry, American College of Neuropsychopharmacology, Northern California Psychiatric Society, Northern California Regional, Organization of Child and Adolescent Psychiatry, International OCD Foundation, PANS Research Consortium. Profesor adjunto de Psiquiatría en University of Texas at Houston. Ex Director de la Clínica de Trastorno Bipolar Pediatrico y Ex Director de la Clínica de Trastornos del Ánimo, en la División de Psiquiatría de niños y adolescentes, Stanford University. Co-fundador Stanford PANS Clinic, Lucille, Packard Children’s Hospital at Stanford University. Jefe EXPAND Scientific Medical and Advisory Board, Amsterdam, Netherlands. Scientific Advisory Board of the International Bipolar Foundation, San Diego. Autor de numerosas y reconocidas publicaciones, investigaciones y libros.

Dr. Rodrigo Erazo

Psiquiatra de Adultos.

Médico Psiquiatra de adultos, Universidad de Chile. Terapeuta Familiar Sistémico del Instituto Chileno de Terapia Familiar. Ex miembro de Unidad de Trastornos de Ansiedad de Clínica Las Condes. Docente universitario.

Dr. Jaime Solís

Psiquiatra de Adultos

Diplomado en Bioestadística Aplicada en la Escuela de Salud Pública. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud, en DECSA, Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Médico Cirujano, Especialista en Psiquiatría Adultos, Universidad de Chile. Jefe de Post Grado y Coordinador de Programa de Formación de Especialistas. Departamento de Psiquiatría Norte, Facultad de Medicina. Coordinador Comité de Psiquiatría Norte, Docente y Coordinador Seminario Práctica Psiquiátrica Ambulatoria del Adulto Facultad de Medicina, Docente y Coordinador Seminario Introducción a la Práctica Psiquiátrica del Adulto, en el Departamento de Psiquiatría y Salud Mental, Universidad de Chile. Investigador y autor de numerosas publicaciones de su área de especialidad. Formación en Psicoterapia Cognitiva en Adultos en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile; Terapia Cognitivo Conductual para problemas Psiquiátricos de la Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía; Métodos Epidemiológicos en el Departamento de Medicina Social, de la Universidad de Bristol, Inglaterra.

Dr. Jonathan Bronstein

Psiquiatra del Niño y del Adolescente

Especialista en Psiquiatría del niño y del adolescente de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Médico Cirujano de la Universidad de Chile Profesor Clínico Asistente de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Áreas de interés: Trastornos del Ánimo, Psiquiatría de Enlace y Medicina Psicosomática. Integra equipos pediátricos multidisciplinarios de Psicooncología, Epilepsia y Trastornos Digestivos Funcionales. Miembro de SOPNIA y de ISBD.

Ps. Maria de los Angeles Matos

Psicóloga.

Psicóloga del Centro Interdisciplinario de Tourette TOC TDAH y Trastornos Asociados. Coordinadora de tratamientos en Eureka, Docente en AATA (Asociación Argentina de Trastorno de Ansiedad) en el Curso anual de trastornos de ansiedad. Formación en Terapia de aceptación y compromiso, MBCT, MBSR y Treating OCD. Docente en Casa Abanico (Argentina/ Uruguay), en Idea Capacitaciones (Chile), sobre Trastornos del Desarrollo y Docente en Cismarg sobre ansiedad en niños, Trastorno obsesivo compulsivo y Síndrome de Tourette. Publicaciones en revistas nacionales e internacionales

Dra. Mariana Labbé

Psiquiatra de Niños y Adolescentes

Médico-cirujano, Psiquiatra de niños y adolescentes, Universidad de Chile, Clínica Psiquiátrica Universitaria. Docente de postgrados relacionados con Trastornos de Conducta alimentaria, Neurobiología del Desarrollo Infantil y cursos de Psiquiatría. Ex Directora Médica en Clínica psiquiátrica MIRANDES. Ex Presidenta del Comité de Ética Clínica psiquiátrica MIRANDES. Miembro de EMDR España y de SONEPSYN (Sociedad Chilena de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía). Presentación en Congresos, artículos en revistas de psiquiatría y en libros de la especialidad. Formación en EMDR España y Chile, en temáticas como EMDR y Trastorno Alimentario, somatizaciones, apego, trauma transgeneracional, dependencia. Formación Instituto Newman sobre Trauma Complejo y Disociación. Formación completa Programa EMDR y Clínica Infanto-Juvenil por la especialista Ps. Ana Gómez. Formación en ACT y en Terapia Cognitivo Conductual en psiquiatría infanto-juvenil. Ex miembro de la Clínica Alemana en las Unidades de Pediatría, Adolescencia, Trastorno del neurodesarrollo y de Trastorno de conducta alimentaria.

Dra. Valerie Jeanneret

Psiquiatra de Niños y Adolescentes

Diplomado de Especialización en Terapia Familiar con Niños y Adolescentes‚ IChTF. Diplomado en Trastornos Alimentarios. Psiquiatra de Niños y Adolescentes‚ Universidad de Chile. Médico‚ Universidad Católica de Chile. Becada Conicyt, subespecialidad médica, Tübingen, Alemania. Terapeuta Familiar y de Parejas‚ IChTF. Directora Sociedad Chilena para el estudio de los Trastornos Alimentarios. Docente curso Terapia sistémica para becados especialidad de psiquiatría Infanto-Juvenil U.de Chile y USACH. Docente diplomado TCA UDD. Miembro de la Unidad de Niños‚ Niñas y Adolescentes‚ y docente del IChTF. Miembro de la Unidad de Adolescencia‚ Trastornos alimentarios y Salud Mental Infantil en Clínica Alemana de Santiago.

Dr. Pablo Goldberg

Psiquiatra del Niño y del Adolescente

Psiquiatra, Psiquiatría del Niño y del Adolescente Director de la Clínica Pediátrica de Ansiedad y Estados de Ánimo en el Instituto Psiquiatrico de Nueva York, Columbia Presbyterian Medical Center, que se dedica a la investigación biológica de dichos trastornos en lo que concierne a tratamientos noveles y neuroimágenes. Profesor Asociado de la Universidad de Columbia. Completó su residencia de Psiquiatría General en el Payne Whitney Clinic del New York Hospital, asociado a la Universidad de Cornell, periodo durante el cual se abocó a la investigación de la genética de la Esquizofrenia y del Trastorno Obsesivo Compulsivo. Luego, se subespecializó en Psiquiatría de Niños y Adolescentes en el Instituto Psiquiátrico de Nueva York, asociado al Columbia Presbyterian Hospital y a Escuela de Medicina de la Universidad de Columbia. Se ha involucrado en la investigación de psicofarmacología pediátrica relacionada con suicidio de adolescentes, trastornos de atención e hiperactividad, ansiedad, así como en estudios biológicos sobre trastornos afectivos ,suicidio y ansiedad. También ha sido Director Médico del Departamento de Psiquiatría Pediátrica Ambulatoria en la Universidad de Connecticut y del Centro Comprensivo de Emergencias Psiquiátricas Infantiles Columbia Presbyterian Hospital. Entre sus publicaciones destacan los capítulos “Tratamientos del Trastorno Bipolar Pediátrico”(principal autor) y “Tratamientos de la Depresión Pediátrica” (co-autor) en la edición de julio 2015 de “Guía para Tratamientos que Funcionan” (4a edición, Oxford University Press). Es miembro activo de la Sociedad Americana de Medicina, la Sociedad Americana de Psiquiatría y la Sociedad Americana de Psiquiatría Infantil.

Dr. Felipe Valdivia

Neurocirujano

Neurocirujano de la Universidad de Chile. Actualmente Jefe del Servicio de Neurocirugía de Clínica Alemana de Santiago y profesional del Instituto de Neurocirugía “Alfonso Asenjo”. Profesor agregado de Neurocirugía, División Ciencias Neurológicas Oriente, Escuela de Medicina, Universidad de Chile, Instructor Atls Course, American College of Surgeons, Directorio Trauma Board of Chile, American College of Surgeons, Capítulo Chileno. Profesor Titular en Neurocirugía, Escuela de Medicina, Universidad del Desarrollo. Miembro de la Sociedad de Neurocirugía de Chile, Fellow American College of Surgeons, Miembro Internacional del Congreso de Cirugía Neurológica de Estados Unidos y Miembro de la Word Federation of Neurological Surgeons. Autor de numerosas publicaciones nacionales e internacionales.

PhD Dr. Rodrigo Nieto

Doctor en Ciencias Médicas y Psiquiatra

Doctorado en Ciencias Médicas, UNIVERSIDAD DE CHILE Psiquiatra Adultos. Profesor Asistente Departamento de Psiquiatría y Salud Mental Norte, y Departamento de Neurociencias, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Editor a cargo de Revista de Psiquiatría Clínica Psiquiatra Staff de Unidad de Hospitalizados, Clínica Psiquiátrica Universitaria, U. de Chile

Dra. Elisa Reyes

Psiquiatra Infantil y del Adolescente.

Psiquiatra Infantil y del Adolescente. Especialidad realizada en Clínica Psiquiátrica Universitaria. Hospital Clínico J.J. Aguirre de la Universidad de Chile. Facultad de Medicina. Universidad de Chile. Se ha desempeñado en múltiples instituciones públicas y privadas, trabajando en el área de vulneración de derechos y en neurodesarrollo. Actualmente miembro del Departamento de Psiquiatría Infanto-Juvenil de Clínica Las Condes. Docente universitaria. Miembro Sociedad Chilena de Psiquiatría y Neurología de la Infancia y Adolescencia.

Ps. Fernando Latorre

Psicólogo Clínico Jóvenes y Adultos.

Psicólogo Clínico Jóvenes y Adultos. Clínica de Ansiedad de Chile CACH. Especialista en el diagnóstico y tratamiento de problemas de ansiedad, Universidad del Desarrollo. Especialista en Psicoterapia breve estratégica, Centro MIP. Supervisor clínico, centro MIP. Experiencia en psicología de la salud y trabajo en contexto hospitalario. Especialista en el diagnóstico y tratamiento de problemas de ansiedad.

Ps. Paula Uribe

Psicóloga Clínica Adolescentes y Adultos.

Psicóloga Clínica Adolescentes y Adultos, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especializada en diagnóstico y tratamiento de trastornos de ansiedad en adolescentes y adultos. Co-fundadora y Directora área Adultos de la Clínica de Ansiedad Chile CACH. Docente del Centro de Entrenamiento en Psicoterapia y Coaching MIP. Especialista en psicoterapia breve estratégica. Supervisora clínica. Coach estratégico. Formación en Hipnosis Clínica (Instituto Milton Erikson). Especialista en métodos para medir resultados en psicoterapia: tratamiento basado en la retroalimentación del cliente (programa FIT, del centro de excelencia clínica ICCE).

TO. María José Berrios

Terapeuta Ocupacional.

Postítulos en: “Actualización en Trastorno del Espectro Autista: Una aproximación clínica y educativa desde la Metodología TEACH”, Universidad de Chile y en “Intervención en Integración Sensorial”, Corporación Chilena de Integración Sensorial y The University of Southern California Division Of Ocupational Science And Therapy and Western Psychological Services. Diplomados en metodología A.M.A.R. y en Educación Inclusiva y Discapacidad, Pontificia Universidad Católica de Chile. Terapeuta Ocupacional. Especialista en Integración Sensorial, certificada por Corporación Chilena de Integración Sensorial.

Ps. Magdalena Oyanedel

Psicóloga Clínica.

Certificada como terapeuta de Juego y Supervisión en Terapia de Juego, Rocky Mountain Play Therapy Institute (RMPTI, Canadá). Psicóloga Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Terapeuta familiar y de parejas Instituto Chileno de Terapia Familiar (IChTF, Chile). Terapeuta de Juego Centrada en el trauma, Starbright Training Institute for Child and Family Play Therapy, (Virginia, Estados Unidos). Directora de Centro Metáfora, entre los años 2016 a 2019 (Chile) actual miembro activo y docente del mismo centro. Co autora del capítulo “Acknowledging the unexpressed beneath trauma: an encounter of subjectivities through play therapy. (Araya, C., Oyanedel, M. & Jenschke, F. (2018). en Yasenik, L. & Gardner, K. (Eds.) Turning Points in Play Therapy and the Emergence of Self: Applications of the Play Therapy Dimensions Model. London, UK: Jessica Kingsley Publisher.

Ps. Andrea Aguilar

Psicóloga Educacional y Clínica infanto juvenil

Certificación en Primeros Auxilios Psicológicos, CIGIDEN. Amplia experiencia en colegios subvencionados del Estado. Psicóloga Educacional y Clínica infanto juvenil, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ps. Stefanny Vicencio

Perito psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile

Perito psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en evaluación psicológica forense en misma casa de estudios. Pos titulada en consejeria tecnica. Directora de Programa Diagnóstico Ambulatorio -DAM- de la región metropolitana. Amplia experiencia en la red Mejor Niñez y APS.

PhD. Mg. Ps. Alexandra Vásquez

Doctora en psicología y Magísteres en Professionnel Psychologie Clinique y en Recherche de développement et clinique de l’enfant

Doctora en psicología, psicopatología y psicoanálisis. Université Paris. Master en Professionnel Psychologie Clinique etPsychopathologie. Université Paris. Master en Recherche de développement et clinique de l’enfant et de l’adolescent, clinique transculturelle, Laboratoire UTRPP, Université Paris. Psicóloga clínica, psicoanalista. Université Paris. Diplomada en Psiquiatría Legal (Peritaje), Faculté de Médecine Paris Sud, Hôpital KremlinBicêtre. Perito en Protection Judiciaire de la Jeunesse,PJJ, Ministerio de la Justicia, Francia.Traitement du Psycho-Traumatisme, École de Psychologues Praticiens. Voluntaria de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique 93.Urgencias psiquiátricas y psiquiatría adultos, Hôpital Avicenne. Supervisiones clínicas y formaciones en el área del trabajo social, protection maternelle infantile, planning familial, centres maternels. Ex chargée de cours de psychologie clinique, Université Paris 13.

PhD. Mg. Ps. Francisco Maffioletti

Doctor en Psicología y Magister en Psicología Clínica

Doctor en Psicología, Universidad de Buenos Aires UBA (Argentina). Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense, Universidad Complutense de Madrid, España. Diplomado en Derecho de Famulia de la UAH, Facultad de Medicina de la UCh, entre otras. Psicólogo Forense. Premio Nacional de la Especialidad de Psicología Jurídica y Forense (2011), otorgado por el Colegio de Psicólogos de Chile A.G. Director Científico por Chile de la Asociación Latinoamericana en Psicología Jurídica y Forense (ALPJF). Miembro del Consejo Académico, fundador y docente Programa de Magister en Psicología Jurídica y Forense, Universidad Diego Portales (Chile). Coordinador e Investigador principal del equipo Iberoamericano de Psicología, Instituto Iberoamericano de la Haya (IIH). Presidente Fundación Instituto Chileno para el Estudio de la Violencia (ICEV). Past-President y Fundador Asociación Chilena de Psicología Jurídica y Forense (ACHPSIJU). Perito Forense en temas penales, civiles, laborales y de familia. Docente Universitario de forma ininterrumpida desde el año 1993. Profesor en la Academia Judicial de Chile, Academia de Fiscales.

PhD. Ps. Paula Flores

Doctora en Psicología.

Doctora en Psicología de la Universidad de Chile. Diplomada en Peritaje Psicológico Forense en Delitos Sexuales Universidad de Chile. Psicóloga. Universidad de Chile. Docente de la línea de Psicología Jurídica, Departamento de Psicología Universidad de Chile. Docente y Jefa de Carrera Psicología Vespertina, Escuela de Psicología, Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Mg. Ps. Juan Rojas

Psicólogo y Magister en Intervención Psicojurídica y Forense.

Magister en Intervención Psicojurídica y Forense de la Universidad Diego Portales. Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Docente Universitario de la Escuela de Psicología en la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar.Durante sus 20 años de carrera se ha dedicado a la intervención psicológica en población infanto-adolescente y adultos, tanto en el ámbito clínico como en situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes y en situación de infracción de ley penal. En ambos contextos ha tenido vinculación e intervención directa con tribunales en calidad de perito externo o como integrantes de equipos de evaluación/intervención, tanto en la jurisdicción de menores, familia y penal.Actualmente cumple funciones de perito psicólogo en el Hospital Gustavo Fricke de Viña del Mar y en las I. Corte de Apelaciones de Santiago, San Miguel y Valparaíso. Además cumple funciones en Centro de Terapia del Comportamiento como psicólogo clínico y encargado de la realización de intervenciones psicojurídicas para distintos tribunales de la Región de Valparaíso.

Mg. Ps. María Magdalena Muñoz

Psicóloga y Magíster en Psicología Clínica.

Magíster en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada en Estrategias de Intervención Temprana en Salud Mental: Aspectos Teóricos, Empíricos y Clínicos. Diplomado Ejecutivo en Innovación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicóloga. Pontificia Universidad Católica de Chile. Premiada como alumna destacada de su promoción. Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo. Docente Invitada a diversas universidades tanto en Chile como en el extranjero, tales como: Universidad del Desarrollo, Pontificia Universidad Católica, Universidad Santo Tomás, Universidad de la Laguna, España, entre otras. Entrenadora certificada por la NFPN en el uso de la Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte NCFAS-G+R. Desarrolla una labor de investigación y publicación sistemática en el área de infancia y familias vulnerables, apego y resiliencia, Parentalidad Positiva, Intervención temprana y programas psicosociales, en revistas especializadas y de difusión.

Mg. Abg. Nelson Lorca

Abogado y Magíster en Derecho con mención en Derecho Procesal.

Magíster en Derecho con mención en Derecho Procesal Universidad de Talca. Abogado de la Universidad de Talca. Profesionalmente se desempeña en el Poder Judicial desde 2006, en donde ha servido los cargos de Secretario de los Juzgados de Letras de Curepto y del Segundo Juzgado de Letras de Talca. Juez del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Puente Alto y desde 2009 ostenta el cargo de Relator titular de la Corte de Apelaciones de Talca. Hoy es el Relator de Pleno de este último tribunal. Más de 15 años impartiendo docencia de pre y post grado en la asignatura de Derecho Procesal, principalmente en la Universidad de Talca. Docente en la Academia Judicial en cursos de perfeccionamiento del Escalafón de Empleados.

Mg. Abg. Enrique Castro

Abogado y Magíster en Derecho con mención en Derecho Procesal.

Magíster en Derecho con mención en Derecho Procesal de la Universidad de Talca. Abogado de la Universidad Andrés Bello. Profesionalmente se desempeña en el ejercicio libre de la profesión, fundando su propio Estudio, desde el año 2001, sin perjuicio de haber trabajado paralelamente como abogado tutor de la Corporación de Asistencia Judicial, Centro de Atención Talca y San Clemente. Experiencia de 15 años en docencia en asignaturas de derecho procesal civil y litigación oral en la Universidad de Talca y Universidad Santo Tomás, además de participar como profesor invita do en el módulo de litigación oral, del Magíster en Derecho, de la primera de la casa de estudios nombrada.

Mg. Abg. Pablo Palacios

Abogado y Magíster en Derecho Procesal

Magíster en Derecho Procesal en la U. Nacional de Rosario, Argentina. Diplomado en Mediación Familiar en la UCV. Abogado. Bachiller en Cs. Sociales y Humanidades de la P. U. Catolica de Chile. Se desempeña en la Sección Familia de la Corporación de Asistencia Judicial de Valparaíso.

Mg. Ps. Alicia Fuentes

Psicóloga y Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense

Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense de la Universidad Diego Portales. Diplomados en Entrenamiento en entrevista forense de niñas y niños, por la Universidad de Griffith, Australia, en Derechos de la Infancia y Adolescencia, Universidad de Talca, en Niñez y Políticas Públicas, de la Universidad de Chile, en técnicas de peritaje forense psicosocial en víctimas de delitos violentos, Universidad de La Frontera y en Pericia Psicológica Forense en el marco de la Reforma Procesal Penal, Universidad Santo Tomás. Psicóloga. Formó parte del equipo a cargo del Proyecto de Sala Especial para la toma de declaración de niños, niñas y adolescentes y del Proyecto Sala Gesell en tribunales de familia, del Poder Judicial. Actualmente, se desempeña como profesional de la Unidad de Desarrollo e instructora para la formación en la ley 21057, de la Academia Judicial.

Mg. Ps. Alfonso Ortega

Psicólogo y Magister en Criminalística

Maestría en Criminalística en el Instituto Nacional Ciencias Penales (INACIPE). Licenciado en Psicología Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 14 años de experiencia en la Policía Bancaria e Industrial de la CDMX realizando funciones de evaluación psicológica y docencia en materia de Primer Respondiente e Inteligencia Policial. Docente en el Colegio Libre de Estudios Universitarios con asignaturas como: Técnicas de entrevista, Técnicas de Interrogatorio, Modus Operandi, La Perfilación el Sistema Penal Acusatorio, etc.

Ts. Lorena Carmona

Trabajadora Social.

Diplomada en “Psicología, Familia y Derecho” yen “Política y Producción Habitacional de la Vivienda de Interés Social”. Trabajadora Social de la Universidad de Valparaíso. Trabajadora Social de la Corporación de Asistente Judicial de Valparaíso. Perito acreditada por la Ilustrísima Corte de Apela- ciones de Valparaíso. Experiencia laboral como Docente de pre y post grado además de participación laboral en dispositivos de red SENAME.

Ps. Lorena Valdebenito

Psicóloga.

Psicóloga de la universidad de Chile. Formación en terapia estratégica breve del instituto Milton Erickson de Santiago. Consultora del área de protección de UNICEF (6años) e integrante del equipo intersectorial del Consejo de la infancia. Coordinadora de la mesa para la elaboración del Plan Nacional de violencia hacia niños, niñas y adolescente. Se ha desempeñado como testigo experto y perito, en juicios de violencia tanto en sede de familia como penal. Docente en cursos de formación a profesionales de la salud, educación, poder judicial entre otros en materia de violencia intrafamiliar, violencia contra las mujeres, maltrato infantil y abuso sexual.

As. María Forttes

Asistente Social

Postitulo en Desarrollo del Niño, University of Hawaii. Estudios de “High Scope System” University of Colorado. Postitulo en Abuso Sexual en Chile: Una Aproximación Integrativa, Universidad de Chile. Asistente Social PUC. Académica en PUC. Docente en Programa Thinkers of Clayton Foundation Denver, USA. Ex Directora del “Centro de Protección Infanto Juvenil”, Centro de Intervención en Maltrato Infantil Grave, de la Corporación OPCION. Ex Directora de la Casa de Acogida para Niños y Niñas Víctimas de Maltrato Grave. Ex Coordinadora del programa “West-Hawaii Family Support System”.

Ps. Atilio Macchiavello

Psicólogo clínico y testigo experto en juicios de violencia intrafamiliar.

Psicólogo clínico Psicodramatista: postítulo de acreditación de psicólogo clínico del Centro de Psicodrama Chile. Formación en psicoanálisis Jungiano y humanista de Ferenczi. Testigo experto en juicios de violencia intrafamiliar. Diseñó, implementó y supervisó a nivel nacional para el SERNAMEG, el Programa de Reeducación para hombres que maltratan a mujeres que son o que fueron sus parejas. Fundador y coordinador del proyecto para la no violencia en la familia: PRONOVIF, Cerro Navia.

Abga. Nora Rosati

Abogada

Abogada, Universidad de Chile. Jueza del 2º Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Santiago diplomada en materia de infancia y delitos sexuales en la Universidad Católica y participante en múltiples cursos vinculados con las materias de entrevista investigativa videograbada, infancia y fenomenología de delitos sexuales. Coordinadora del Proyecto de Salas Especiales para la declaración de niños, niñas y adolescentes, del Poder Judicial. Coordinadora del Poder Judicial de la implementación de la ley 21057 y representante de dicha institución en Subcomisión técnica del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, para la implementación de esta ley. Coautora del libro “Ley de entrevistas videograbadas. Un cambio procesal y sistémico”, Ediciones DER. Instructora para la formación en la ley 21057, en la Academia Judicial.

PhD. Mg. Felipe Lecannelier

Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias

Mg. Ps. Varinia Signorelli

Psicologa y Magister en Psicología Clínica

Magister en Psicología Clínica. Diplomada en Educación Diplomada en Método modelo A.M.A.R para el trabajo con niños, adultos y familias Diplomada en

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