Cuidados Trans para la vida cotidiana

03/01/2023
5:00 pm

¡Descubre contenido especial para ti!

Descarga el material profesional de los expositores del seminario

Conceptos relevantes

[8.52]” Esa persona es Sandra Crisp, una estadounidense que vivió con polio y VIH que fallece el 2021 de COVID-19 y bueno, tuvo una vida muy centrada en poder mostrar cómo era ser vivir en esa situación así, como también es una persona trans que mi vida la exclusión es propia del capacitismo y el género”.

“Creemos que esta presentación se enmarca en el estudio de ambos ejes internacionales, en tanto vamos a definir, entonces, a las personas trans como aquellas personas que tienen una experiencia del género o los géneros diferente a la cual se le asignan hacerlo”.

“Por otro lado, parece importante de esta definición relevar que los cuidados y aquí como para tomar apuntes, todo aquello que atribuya a mantener, sostener y preservar o reproducir la vida, todo aquello que hacemos en función de sostén, la preservación de la reproducción de la vida y como que uno lo puede pensar muy a la mano como en el hecho de, por ejemplo, hacer aseo, o cuidar un bebé, todas las personas necesitan cuidados a lo largo de toda su vida no en distintas intensidades y grados creemos que Sandra fue un ejemplo muy claro de cómo es una lucha constante contra la calidad y la precarización”.

Capacitismo

[10:40] “Quienes no conozcan el concepto de capacitismo lo vamos a pensar como el eje de la violencia que caracteriza las operaciones ejercidas especialmente sobre esas personas que viven alguna diversidad funcional o discapacidad”.

“Capacitismo no solo es pensable hacia cuerpos diversos, funcionales, sino también a cualquier cuerpo y de ello, se desprenden dos ideales que son interesantes: que es el ideal orgánico, es decir, pensar que todos los cuerpos funcionan de la misma manera y tienen el mismo nivel orgánico, como los mismos órganos, los mismos cromosomas, mismo largo de pelo, como todo lo orgánico que soy está caracterizado por la salud y se divide entre sano y enfermo, entonces como podemos dividirlo cuando nos da alguna enfermedad sabemos que eso no es en el fondo esto es ideal orgánico”.

“Por otro lado, existe un ideal funcional, que define los cuerpos según sus capacidades, y eso es un problema, en tanto igual a la mayoría como funcional, a las capacidades de las personas, sin considerar entonces otras maneras diversas de movimiento, comunicación, comprensión e incluso las habilidades técnicas para realizar una actividad. Entonces, en términos concretos, una persona con autismo no va a entender quizá o incluso una persona podría no tener la adquisición del habla y en el fondo es un privilegio, que nosotros podamos entender el lenguaje hablado”.

Salud y bienestar trans: cuidados

[17:20] “Desde la lectura de los cuidados trans y cómo pensamos los cuidados, me gustaría primero señalar que los cuidados se tienden a pensar de manera individual, es decir, como que hubiera una relación de transacción en los cuidados, si vio la veloz al aventurero, pues, no como que está esa relación de causa efectos sobre cómo es que yo cuido a un otre y que me corresponde a mí en función de mi espacio, entonces como que yo no me hago cargo de mucho como de lo que el otro le vaya a pasar, a menos que está obligado no entonces, la primera distancia que hay sobre pensar desde una perspectiva atrás es pensarlo de manera colectiva”.

“Existe una corresponsabilidad en los cuidados y de hecho es tan así que incluye incluso la relación con el espacio, es decir, podríamos pensar que como yo ha visto un espacio también habla de cómo yo cuido ese espacio y como me cuido a mí, entonces preservar los espacios y cuidarlos también es algo que trasciende a una perspectiva trans porque no estoy solo cuidando mi individualidad como sujeto, sino también a otros cuerpos y espacios”.

“Ahora, podríamos pensar que exista un Registro Nacional de Cuidadores y un poco como que institucionaliza ciertos cuidados que son legítimos, como, por ejemplo, el cuidado del hogar con las personas con alta dependencia, más no reconoce otros cuidados que podrían pertenecer también a la vida perdida, entonces qué es lo radical en los cuidados trans, es que están constantemente en tensión, y por lo tanto, no solo se ejercen para sostener la vida, sino que para sobrevivir”.

[19:55] “Las personas trans no tenemos la posibilidad de reproducirnos con tanta facilidad, de hecho las mismas hormonas quienes usan tratamientos hormonales inhiben la misma reproducción, entonces desde esa lógica pareciera que el sistema organiza al cuerpo atrás para inhibir su reproducción y es altamente vulnerable en los espacios públicos y los espacios en general no es bien sabido que la familia es el lugar donde nos violentan y por ello es que existen tantas tasas de suicidio, de autolesiones, de violencia en las calles y asesinatos. Entonces, un cuerpo trans está en constante tensión por sobre su vida”.

Preguntas Frecuentes

¿Tiene algún costo el seminario y la constancia?

Este seminario es 100% gratuito, al igual que la constancia.

¿Hay requisitos de inscripción?

¡No! Solo debes tener las ganas de aprender y de perfeccionar tus conocimientos y habilidades.

¿Hasta cuándo me puedo inscribir en el seminario?

Podrás inscribirte al seminario antes o durante la sesión, en el caso de que aún queden cupos de asistencia disponibles.

¿Qué duración tiene el seminario?

Este seminario posee una constancia de 1 hora. Sin embargo, puede que la instancia exceda ese periodo de tiempo.

¿Dónde ingreso al link de zoom?

Puedes encontrar el enlace en la sección de "Mis seminarios" en tu perfil de Adipa.mx o ingresar a través del correo de confirmación.

¿Cómo descargo mi constancia?

Para obtener tu constancia de asistencia debes llenar el formulario que será compartido al finalizar la sesión en vivo. Una vez completado este formulario, tu constancia será enviado de manera automática por correo electrónico.

También, podrás acceder a tus constancias al ingresar a Adipa y dirigirte a la sección "Mis Seminarios". Con la asistencia verificada, podrás seleccionar la opción "crear constancia" y este será enviado de manera automática a tu correo electrónico registrado.

¿Puedo ver la grabación? ¿Cómo veo la grabación?

Podrás ver la grabación en el apartado de seminarios de nuestro sitio web o directamente en nuestro canal oficial de Youtube, una vez el seminario finalice.

¿Quieres seguir aprendiendo?

Seminarios relacionados

El WISC-V como herramienta de apoyo para la identificación de necesidades educativas en USAER - Adipa

El WISC-V como herramienta de apoyo para la identificación de...

Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld

Inscribete Aquí
Desregulación emocional hoy: más allá del diagnóstico, una lectura desde DBT - Adipa

Desregulación emocional hoy: más allá del diagnóstico, una lectura desde...

Por Mtra. Nicole Maldavsky

Ver más
Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional - Adipa

Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la...

Por Lic. Fernanda Ibacache Lic. Ghilian Navea Mtra (c) Marcela Villegas Otárola

Ver más
¿Por qué la CAA no siempre funciona? - Adipa

¿Por qué la CAA no siempre funciona?

Por Lic. Claudia Marimón Rigollet

Ver más

Programas relacionados que te pueden interesar

  • 4200
    1756684800
    Especializaciones
    Escuela En Salud Mental Adultos
    Asincronica
    Psicologia Clinica
    Salud Mental , terapia Breve
    La demanda por intervenciones psicológicas más acotadas en tiempo y altamente efectivas ha aumentado en distintos contextos clínicos e institucionales. En este escenario, la Terapia Breve surge como una metodología potente para abordar una amplia gama de problemáticas, manteniendo un foco claro y flexible al mismo tiempo. Este programa de especialización de Adipa entrega una formación completa, teórica y práctica, en Terapia Breve. A lo largo de sus módulos, se exploran los fundamentos del modelo, la postura del terapeuta, y técnicas para facilitar el cambio desde las fortalezas y recursos del consultante. Además, se abordan aplicaciones específicas para distintas etapas del ciclo vital y tipos de consulta, incluyendo trabajo con adolescentes, adultos y familias. El programa está dirigido a psicólogos/as y profesionales afines que se desempeñen en contextos clínicos, educativos o comunitarios, y que deseen incorporar herramientas efectivas, estructuradas y breves en su quehacer terapéutico.
    Brindar a los participantes las competencias necesarias para aplicar de manera efectiva la Terapia Sistémica Breve en el abordaje de problemáticas como el duelo, la depresión, la ansiedad y el pánico, integrando estrategias terapéuticas focalizadas, principios éticos y una comprensión contextual que favorezca su aplicación en la práctica profesional.
    Este programa de especialización está dirigido a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras y Terapeutas interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Especialización en Terapia Breve
    Dr (c). Rodrigo Mardones ,Dr. Felipe García Martínez ,
    7
    120

    4.8

    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

    Asincrónica
    Imagen del curso - Especialización en Terapia Breve - Adipa

    Especialización en Terapia Breve

    $4,200 MXN
    7%
    $4,500 MXN
    Ver detalle +
  • 4700
    1756684800
    Especializaciones
    Escuela De Psicologia Organizacional , escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    Asincronica
    Psicologia Clinica , test Psicologicos
    Salud Mental , test Proyectivos
    Descripción del curso: La evaluación psicológica mediante test proyectivos continúa siendo una práctica ampliamente utilizada en contextos clínicos, educacionales, organizacionales y periciales. Estos instrumentos, al explorar más allá, permiten al profesional acceder a información valiosa sobre el funcionamiento emocional y relacional del consultante. Este programa de especialización de Adipa entrega una formación sólida, teórica y aplicada, en el uso clínico de técnicas proyectivas. A lo largo de sus módulos, se profundiza en el uso de pruebas como el Zulliger, el Lüscher, el TRO, el Test de Rorschach, el CAT-A, y técnicas gráficas aplicadas especialmente en población infanto-juvenil, junto con herramientas complementarias para la elaboración de informes psicológicos. El enfoque es clínico, técnico y contextualizado, favoreciendo el desarrollo de habilidades concretas para su uso en la práctica profesional. El programa está dirigido a psicólogos/as que se desempeñen en contextos clínicos, escolares, jurídicos u organizacionales, y que busquen enriquecer su quehacer evaluativo con herramientas proyectivas validadas y actualizadas.
    Esta especialización tiene como objetivo proporcionar una formación integral y actualizada en la evaluación psicológica mediante técnicas proyectivas, promoviendo una comprensión profunda de sus fundamentos teóricos, posibilidades de aplicación e interpretación en distintos contextos profesionales.
    Psicólogos y psicólogas que se desempeñan o desean desempeñarse en áreas clínicas, educativas o forenses, y que buscan profundizar sus competencias en evaluación psicológica a través del uso, análisis e interpretación de test proyectivos. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Especialización en Test Proyectivos
    Mtra. Jennyfer Araya ,Lic. María Jesús Salas ,Mtro. Andrés Moyano Baccelliere ,Mtra. María José Correa ,
    6
    140

    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

    Asincrónica
    Imagen del curso - Especialización en Test Proyectivos - Adipa

    Especialización en Test Proyectivos

    $4,700 MXN
    6%
    $5,000 MXN
    Ver detalle +
  • 3800
    1756684800
    Especializaciones
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    Asincronica
    Autismo , psicologia Clinica
    Ados , estimulacion Cognitiva , salud Mental
     
    Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
    Esta especialización está dirigida a profesionales de la salud mental y la educación, como psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, docentes y otros especialistas vinculados al trabajo con personas dentro del Espectro Autista. El programa también puede ser de interés para quienes se desempeñan en contextos clínicos, educativos o comunitarios y buscan actualizar sus conocimientos y prácticas desde un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Especialización en Autismo
    Dra. Stephanie Marín ,Lic. Alejandra González Cavieres ,Lic. Adriana Leiva Burgos ,Lic. Constanza Leiva Burgos ,Mtra (c). Marcela Allendes Riquelme ,Lic. Mariana Molina Rodiño ,Lic. Claudia Caballero Lagos ,Mtra (c) Marcela Villegas Otárola ,
    19
    100

    4.9

    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

    Asincrónica
    Imagen del curso - Especialización en Autismo - Adipa

    Especialización en Autismo

    $3,800 MXN
    19%
    $4,700 MXN
    Ver detalle +
  • 0
    1780070400
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , infanto Juvenil , salud Mental
    El Diplomado en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) con Adolescentes está diseñado para fortalecer significativamente las competencias de los profesionales en el ámbito de la salud mental, especialmente aquellos que trabajan con población adolescente. La TCC, reconocida como una de las terapias más recomendadas por psiquiatras, ofrece un marco robusto y eficaz para abordar una amplia gama de trastornos psicológicos, fundamentándose siempre en la evidencia científica que respalda su aplicación. Este programa proporciona a los participantes habilidades prácticas y actualizadas basadas en investigaciones recientes para el tratamiento de los problemas más comunes durante la adolescencia. La formación se enfoca en técnicas especializadas que no solo mejoran la eficacia terapéutica, sino que también amplían las competencias clínicas de sus egresados, permitiéndoles enfrentar los desafíos específicos que plantea esta etapa del desarrollo humano. Además, el diplomado ofrece una actualización integral en las teorías y prácticas de la TCC, alineándose con las tendencias contemporáneas en psicoterapia. La estructura modular asegura que los participantes adquieran tanto conocimientos generales como competencias específicas para la evaluación y el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos en adolescentes, garantizando una intervención efectiva y adaptada a las necesidades particulares de esta población.
    Aplicar técnicas de intervención basados en conocimientos teórico-prácticos y habilidades cognitivo-conductuales actualizadas, para el tratamiento en la atención psicológica de adolescentes.
    Este programa de diplomado se dirige a psicólogos, psicólogas, psiquiatra, médicos, y otros profesionales de la salud mental interesados en las temáticas a abordar. Estudiantes de último año de las carreras mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con adolescentes
    Mtro. Herbert Eduardo Grenett ,Mtra. Mónica Villalobos Mejía ,Mtra. Paulina Sarmiento ,Mtra (c). María Soledad Barrientos Carrasco ,Mtro. Hugo Plaza ,Mtra. Paulina Barrera ,Dr. Cristóbal Guerra Vio ,Dr. Jonathan Martínez ,
    100
    240

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con adolescentes - Adipa

    Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con adolescentes

    $12,000 MXN
    Ver detalle +

Te podría interesar el programa de:

Whatsapp
¿Necesitas ayuda?
ADIPA
Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos