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¿Qué se busca?
Desarrollar competencias técnicas para identificar, evaluar y reportar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en adultos, mediante el uso de criterios diagnósticos actualizados y escalas de detección basadas en evidencia, promoviendo una comprensión integral del trastorno y sus comorbilidades.
- Viernes 14 Marzo, 15.00 a 17.00 - Sábado 15 Marzo, 07.00 a 09.00 - Viernes 21 Marzo, 15.00 a 17.00 - Sábado 22 Marzo, 07.00 a 09.00
Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y Educación tales como Psicólogos, Neuropsicólogos, Psiquiatras, Neurólogos, entre otros profesionales, así como estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.
Dr. (c) María F. PortoVer perfilNeuropsicóloga clínica, máster en neurociencias y biología del comportamiento, candidata al grado de Doctora en neurociencia cognitiva. Se ha desempeñado como docente en Universidades y en la actualidad es parte del equipo revisor de herramientas para la evaluación de funciones ejecutivas.

Lic. María Jesús Salas


Mtra. Jennyfer Araya +1 docente

Mg. Ps. Aurora del Carmen Guerra

Mtra. Varinia Signorelli

Mtra. Carolina Masson

Mtra (c). Daniela Ibacache

Mtra. Jahzeel Martínez +1 docente