Desde 20% OFF
Iniciar Sesión ¡Regístrate!
Iniciar Sesión   
Regístrate
Buscador

Precio Programas:

Descuento de programas:

Subtotal:

Descuentos:

Subtotal - Descuentos:

Total:

Ir a pagar
Carro compras vacio

Tu carro esta vacío

Teléfono
Desde 20% OFF
Escuela en Salud Mental Adultos
Escuela en Salud Mental Adultos

Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada

Dr. Sergio Bazaes
Dr. Sergio Bazaes
Programa en Vivo
!

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual.

Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada

El vínculo entre trauma psicológico y consumo de sustancias constituye hoy uno de los principales desafíos en salud mental, tanto por su alta prevalencia como por la complejidad clínica que implica su abordaje. La evidencia muestra que un número significativo de personas con trastornos por uso de sustancias presenta antecedentes de trauma —especialmente trauma relacional complejo— donde el consumo emerge como una estrategia de regulación frente a estados internos intensos, disociación o malestar emocional persistente.

En este contexto, los enfoques tradicionales centrados exclusivamente en la reducción del consumo resultan insuficientes, al no abordar los mecanismos subyacentes que sostienen la conducta adictiva. Por ello, se vuelve fundamental avanzar hacia modelos de intervención integrados que comprendan la interacción entre neurobiología del trauma, aprendizaje por refuerzo y procesos psicológicos implicados en la evitación experiencial.

Este programa propone una mirada clínica actualizada que articula evaluación e intervención desde un enfoque basado en evidencia, integrando herramientas de Terapia Cognitivo Conductual (TCC) y Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). A lo largo del curso, se abordarán tanto los fundamentos neurobiológicos como las estrategias prácticas para intervenir de manera simultánea en trauma y adicciones, favoreciendo procesos de regulación emocional, reducción del consumo y reconstrucción del sentido de agencia en los pacientes.

¿Qué busca este programa?

Proveer una intervención clínica integrada que permita al paciente alcanzar la sobriedad mediante la resolución y el procesamiento de sus experiencias traumáticas.
Infografía del programa

Comparte el programa en:

50% OFF
$445 MXN
$890 MXN

Información del programa
📌   Estado Disponible para compra
🎥   Programa Programa en Vivo
🌐    Modalidad

Online
🗓    Inicio

18 Jul. 2026
📚    Contenido

Entregado en 3 módulos
⏰ Clases   

Viernes de 16:00 a 19:00 hrs, Sábados de 07:00 a 10:00 hrs. (Hora CDMX)
✍ Evaluación   

Modalidad selección múltiple
🎓 Constancia   

9 horas emitido por Adipa y constancia con valor curricular
📖    Recursos

Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 12 cuotas sin interés.

Contáctanos

Gabriela Martinez

Gabriela Martinez

Coordinadora Comercial



Métodos de pago

Metodo de pago
¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en esta temática.


Temario del Programa

Módulo 1: Fundamentos y neurobiología del trauma y las adicciones
Sábado 18 de Julio 07:00 a 10:00 hrs. (Hora CDMX)

1. Conceptualización diagnóstica

• Trastorno de Estrés Postraumático

• Trauma Relacional Complejo

• Trastorno por Uso de Sustancias

2. Relación trauma–adicción

• Comorbilidad TEPT–TUS

• Hipótesis de automedicación (alivio de malestar)

3. Neurobiología del trauma

• Eje HPA y respuesta al estrés

• Amígdala (hiperactivación), hipocampo (memoria), corteza prefrontal (control) }

4. Neurobiología de la adicción

• Circuito de recompensa dopaminérgico

• Aprendizaje por refuerzo y sensibilización

• Consumo como regulación del sistema emocional

Módulo 2: Evaluación clínica integrada 
Viernes 24 de Julio 16:00 a 19:00 hrs. (Hora CDMX)

1. Evaluación de trauma

• Historia traumática (ACEs) 

• Sintomatología de Trastorno de Estrés Postraumático  

2. Evaluación de psicosis exógena asociada a trauma

• Psicosis inducida por sustancias 

• Diferenciación con Esquizofrenia 

• Relación Trauma y Esquizofrenia

• Relación entre trauma, disociación y síntomas psicóticos 

• Marihuana y Psicosis 

• Cocaína y Psicosis

• Diagnósticos diferenciales

Módulo 3: Intervención clínica (TCC y ACT) basada en evidencia
Sábado 01 de Agosto 07:00 a 10:00 hrs. (Hora CDMX)

1. Intervenciones TCC en trauma y adicciones

• Psicoeducación basada en neurobiología 

• Reestructuración cognitiva 

• Exposición (gradual / imaginaria) 

• Prevención de recaídas 

2. Intervenciones ACT

• Aceptación del malestar 

• Defusión cognitiva 

• Clarificación de valores 

• Acción comprometida 

3. Intervención en psicosis exógena

• Estabilización clínica prioritaria 

• Intervenciones TCC para síntomas psicóticos 

• Reducción de consumo como objetivo central 

• Trabajo con creencias sin confrontación directa 

4. Regulación emocional y prevención de recaídas

• Entrenamiento en habilidades (TCC) 

• Reducción de evitación experiencial (ACT) 

• Identificación de gatillantes 

• Plan de crisis

5. Caso clínico integrativo

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Identificar la relación funcional entre los eventos traumáticos y los episodios de consumo.
iconos para las caracteristicas del programa
Desarrollar habilidades de tolerancia al malestar y regulación afectiva sin recurrir a sustancias.
iconos para las caracteristicas del programa
Reducir la sintomatología del TEPT (flashbacks, pesadillas, hipervigilancia).
iconos para las caracteristicas del programa
Restablecer el sentido de agencia y control personal del paciente.

Equipo a cargo del programa

Dr. Sergio Bazaes

Psiquiatra, Médico cirujano y Químico Farmacéutico. Integra...

Ver perfil

Es un profesional de la salud mental con una sólida y multifacética formación académica, habiendo obtenido los títulos de Médico cirujano, Psiquiatra y Químico farmacéutico en la Universidad de Chile. Esta triple titulación le proporciona una perspectiva excepcionalmente amplia e integrada en el campo de la salud. Actualmente, dedica sus esfuerzos a un perfeccionamiento avanzado a través de un postítulo en Psicoterapia Psicoanalítica, impartido por la reconocida Unidad de Psicoterapia Dinámica del Instituto Psiquiátrico Dr. José Horwitz Barak. Este programa de especialización está enfocado en la atención clínica de pacientes que presentan una alta complejidad, lo que demuestra su compromiso con los desafíos más exigentes de su disciplina. A lo largo de su carrera, ha buscado activamente la sinergia entre sus conocimientos en medicina, farmacología, psiquiatría y psicoterapia, convencido de que un enfoque holístico es fundamental. Su práctica se guía por la ética y la responsabilidad, con el objetivo de aliviar el sufrimiento psíquico.

Ver perfil

Mtro. Rodolfo Santiago Olguín

Psicólogo, Magíster en Psicología Clínica, Diplomado en...

Ver perfil

- Psicólogo Clínico, Universidad Adolfo Ibáñez. - Licenciado en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado. - Magíster en Psicología Clínica, Universidad Adolfo Ibáñez. - Especialista en Terapia Cognitivo-Conductual para la Esquizofrenia y otras Psicosis. - Realizó su tesis de pregrado y postgrado sobre Esquizofrenia y Trastorno Delirante Persecutorio. - Diplomado en Neuropsiquiatría y Neuropsicología del Adulto. Fundamentos teóricos, Universidad de Chile y Pontificia Universidad Católica de Chile. - Diplomado en Psicofarmacología, Pontificia Universidad Católica de Chile - Diplomado en Psicopatología de la Psicosis, Hospital Clínico Universitario de la Universidad de Chile. - Diplomado en Clínica de Psicosis Esquizofrénicas y Afines, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. - Diplomado en Estados Mentales de Alto Riesgo, Hospital clínico de la Universidad de Chile. - Diplomado en Salud Mental: Ejercicio Clínico Psicoanalítico. - Diplomado en Filosofía Política, Universidad de Chile. - Diplomado en Filosofía e Infancia, Universidad de Chile. - Diplomado en Psicopatología y psicoanálisis relacional, a cargo del Dr. Sebastián León. - Diplomado en TOC, SONEPSYN. - Curso Clínica de las Psicosis: Arreglos, soluciones e invenciones. Nueva Escuela Lacaniana del Campo Freudiano. NEL cf. - Ha realizado diversas capacitaciones en Adicciones, Adolescencia, Primeros Auxilios Psicológicos, entre otras temáticas en la Universidad de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Ver perfil

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 9 horas recibirás la Constancia con valor curricular del curso, Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu constancia.

$445
$890
50% OFF
$445 MXN
$890 MXN

Información del programa
📌    Estado

Disponible para compra
🎥    Programa

Programa en Vivo
🌐    Modalidad

Online
🗓    Inicio

18 Jul. 2026
📚   Contenido

Entregado en 3 módulos
⏰ Clases

Viernes de 16:00 a 19:00 hrs, Sábados de 07:00 a 10:00 hrs. (Hora CDMX)
✍ Evaluación

Modalidad selección múltiple
🎓 Constancia

9 horas emitido por Adipa y constancia con valor curricular
📖   Recursos

Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 12 cuotas sin interés.

Contáctanos

Gabriela Martinez

Gabriela Martinez

Coordinadora Comercial



Métodos de pago

Metodo de pago
$445 MXN
$890 MXN

Programas que también te pueden interesar

  • 445
    1784358000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Adicciones , ansiedad Y Depresion , salud Mental
    Proveer una intervención clínica integrada que permita al paciente alcanzar la sobriedad mediante la resolución y el procesamiento de sus experiencias traumáticas.
    Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en esta temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada
    Mtro. Rodolfo Santiago Olguín ,Dr. Sergio Bazaes ,
    50
    9

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica... - Adipa

    Curso: Trauma y Adicciones: Evaluación e Intervención Clínica Integrada

    Inicio :
    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
    Ver detalle +
  • 690
    1784736000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
    En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC. El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, cubriendo desde técnicas avanzadas de TCC hasta su aplicación en casos complejos.
    Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
    Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia
    Dr. Jonathan Martínez ,
    30
    16

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en... - Adipa

    Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

    Inicio :
    $690 MXN
    30%
    $990 MXN
    Ver detalle +
  • 445
    1785175200
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Narrativa
    Descripción del programa: Este curso ofrece una exploración profunda sobre el uso de metáforas terapéuticas como una herramienta fundamental en el proceso de intervención psicológica. Al centrarse en la comprensión y aplicación de las metáforas en el contexto terapéutico, proporciona a los profesionales una habilidad clave para facilitar un cambio significativo en sus clientes. La utilidad de las metáforas radica en su capacidad para establecer un puente entre conceptos abstractos y experiencias concretas, permitiendo así una comprensión más profunda y accesible de los desafíos emocionales y mentales que enfrentan los clientes. Además, el uso flexible de las metáforas se adapta a diversas situaciones y contextos terapéuticos, lo que las convierte en una herramienta versátil para fortalecer el vínculo terapéutico y promover el cambio. Al profundizar en la teoría y práctica de las metáforas terapéuticas, este curso capacita a los profesionales para utilizar este recurso de manera efectiva y ética en su práctica clínica. Comprender las características esenciales de una metáfora terapéutica efectiva, así como aprender ejemplos prácticos y explorar su impacto en el proceso de cambio, son aspectos clave que se abordan en el curso. Este curso ofrece a los profesionales la oportunidad de ampliar sus herramientas terapéuticas, enriqueciendo su capacidad para abordar las necesidades y metas de sus clientes de una manera más holística y efectiva.
    Fomentar el uso de la escritura terapéutica como herramienta de cambio personal, estimulando las habilidades necesarias para explorar, procesar y reinterpretar las propias vivencias a través de la construcción de narrativas significativas que promuevan el crecimiento psicológico y emocional de las personas.
    Profesionales de la Salud Mental y Educación. Estudiantes de último año de Psicología y en general personas interesadas en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Construyendo Metáforas Terapéuticas: Herramientas clínicas narrativas
    Mtra. Nancy Amador Melgoza ,
    50
    8

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Construyendo Metáforas Terapéuticas: Herramientas clínicas... - Adipa

    Curso: Construyendo Metáforas Terapéuticas: Herramientas clínicas narrativas

    Inicio :
    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
    Ver detalle +
  • 13900
    1792508400
    Diplomados , postitulos
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental , trauma Complejo
    Descripción del Postítulo: Este programa de especialización entrega una formación actualizada, activa e integral sobre un modelo de complejidad para la explicación, evaluación e intervención en la dinámica temporal traumática (trayectorias vitales). Este modelo integra la formación de la metodología A.M.A.R. aplicada al trauma complejo, así como el Modelo de Apego Complejidad (MAC), para lograr una comprensión e intervención profunda de la experiencia traumática a través de todo el ciclo vital. El programa en cuestión contempla cinco ejes: Primer eje: “Un modelo de complejidad para la explicación de la experiencia traumática”: En la primera parte se abordan los principios y aplicaciones de una revolución de la psicología/psiquiatría /educación sobre las bases de los sistemas complejos, la biología, la filosofía y la antropología. Todo lo anterior se articula para entregar una nueva visión de la complejidad del trauma complejo. Segundo eje: “La micro-observación y la coherencia narrativa en la comprensión del Trauma”: En la segunda parte se analizan una serie de metodologías de evaluación del trauma a través del ciclo vital. Estas metodologías contemplan la capacidad de micro observación, así como la evaluación de la coherencia narrativa. Tercer eje: “La metodología A.M.A.R para la intervención en trauma complejo”: Este eje tiene como propósito entrenar al/la estudiante en un programa de trauma basado en la metodología A.M.A.R. Cuarto eje: “Modelo de apego & complejidad para la intervención en trauma complejo”: Esta cuarta parte tiene el objetivo de enseñar al participante los principios, explicaciones y estrategias de cambio provenientes del Modelo de Apego & Complejidad (MAC). Quinto eje: “Formas de sobrevivencia al sufrimiento crónico”: En la quinta parte, se articulan las evidencias y propuestas de las experiencias traumáticas más urgentes y peligrosas en la actualidad, a saber, la experiencia suicida y la experiencia adictiva.
    Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.
    Este Postítulo está dirigido a profesionales del área de Salud Mental, tales como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, entre otros. Profesionales de la Salud, tales como médicos familiares, pediatras, entre otros. Profesionales de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar en diversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. A su vez, este postítulo es recomendado para estudiantes de último año de carreras afines.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención
    Mtra. Fernanda Flores ,Mtra (c). Daniela Ibacache ,Dr. Martin Maldonado ,Mtro. Victor Ojeda ,Lic. Paula Arellano ,Dr. Felipe Lecannelier ,
    42
    90

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del... - Adipa
    Pre - lanzamiento

    Postítulo de Especialización en Trauma Complejo La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención

    Inicio :
    $13,900 MXN
    42%
    $24,000 MXN
    Ver detalle +
  • 12900
    1787760000
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Apego , salud Mental , trauma Complejo
    Descripción del Postítulo Este postítulo ofrece una formación clínica especializada para la intervención en problemáticas de consumo, integrando los avances actuales en neurobiología, trauma complejo, apego y modelos psicoterapéuticos constructivistas. Bajo un enfoque neuroafectivo, el programa permite comprender en profundidad los procesos subjetivos, vinculares y neurobiológicos que intervienen en las adicciones, así como en sus frecuentes comorbilidades psiquiátricas. El cuerpo docente está conformado por los directores y especialistas del Centro Integrativo de Adicciones (CIAD), reconocidos referentes nacionales en el abordaje clínico e investigativo de las adicciones y la salud mental. Gracias a su sólida trayectoria, los estudiantes acceden a fundamentos conceptuales actualizados y herramientas terapéuticas concretas, con énfasis en la reconsolidación de la memoria, la observación clínica, el trabajo con trauma complejo y el análisis vincular. Además, el programa incorpora espacios de supervisión clínica, enriqueciendo el aprendizaje a partir de la revisión de casos reales. Una instancia de formación rigurosa y actualizada, orientada a profesionales de la salud mental que buscan una especialización profunda en el tratamiento de las adicciones, desde un enfoque integrador, ético y basado en evidencia.
    Desarrollar competencias clínicas actualizadas para analizar, formular e implementar intervenciones psicoterapéuticas en adicciones, integrando fundamentos neurobiológicos, trauma complejo, dinámicas de apego y enfoques constructivistas, desde una práctica interdisciplinaria, ética y basada en evidencia.
    Este postítulo está dirigido a profesionales del área de la salud mental tales como psicólogos, psiquiatras, médicos generales becados en área de salud mental, trabajadores sociales clínicos, terapeutas ocupacionales que se desempeñen o deseen desempeñarse en programas de tratamiento de adicciones, centros terapéuticos, dispositivos de salud mental o intervención comunitaria.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Postítulo en Psicoterapia para el Tratamiento de Adicciones: Aproximación Neuroafectiva Constructivista
    Mtra. Diana Kushner ,Dr. Humberto Guajardo ,Dr. Felipe Lecannelier ,
    46
    99

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Postítulo en Psicoterapia para el Tratamiento de Adicciones:... - Adipa

    Postítulo en Psicoterapia para el Tratamiento de Adicciones: Aproximación Neuroafectiva Constructivista

    Inicio :
    $12,900 MXN
    46%
    $24,000 MXN
    Ver detalle +
  • 4900
    1787932800
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental
    Descripción del programa: El Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ofrece una formación teórico-práctica integral centrada en el aprendizaje y aplicación clínica de este modelo terapéutico de tercera generación. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para intervenir desde los seis procesos centrales de ACT: defusión cognitiva, aceptación, contacto con el momento presente, yo como contexto, clarificación de valores y acción comprometida. El enfoque del diplomado es eminentemente práctico y experiencial. Se combinan clases magistrales con ejercicios vivenciales, entrenamiento de habilidades, revisión de material clínico y análisis de casos, con el fin de facilitar una comprensión profunda, práctica, y encarnada de los principios que sustentan esta terapia. Este programa está dirigido a profesionales del ámbito de la salud mental que deseen ampliar , robustecer y enriquecer su repertorio clínico desde una mirada basada en la evidencia, contextual y centrada en valores, brindando técnicas y herramientas concretas para abordar el sufrimiento humano con mayor apertura, compasión y eficacia terapéutica.
    Objetivo General: Aplicar los principios y procesos centrales de la Terapia de Aceptación y Compromiso en la práctica clínica, facilitando el desarrollo de flexibilidad psicológica en los consultantes para mejorar su bienestar y calidad de vida.
    Profesionales del área de la salud mental, tales como psicólogos/as, psiquiatras, médicos familiares y médicos en formación en psiquiatría, así como estudiantes de último año de estas disciplinas, interesados en fortalecer y actualizar sus competencias clínicas en el abordaje terapéutico desde el modelo propuesto.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)
    Mtro. Diego Flores ,Lic. Bryan Oyarzún ,Lic. Geraldine Panelli ,Dr. Alejandro Anselmi ,Dra. María José Lami ,Dr. Jonathan Martínez ,
    59
    88

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y... - Adipa
    Pre - lanzamiento

    Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

    Inicio :
    $4,900 MXN
    59%
    $12,000 MXN
    Ver detalle +
  • 0
    2961792000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    Asincronica
    Autismo
    Ados
    El curso “Diagnóstico y evaluación en el Espectro del Autismo desde una perspectiva biopsicosocial” proporciona a los profesionales de la psicología una formación integral en los enfoques contemporáneos para la comprensión, diagnóstico y evaluación de personas en el espectro autista. Con una mirada multidimensional, el curso integra conocimientos neurobiológicos, psicosociales y funcionales para ofrecer una evaluación completa y contextualizada que se ajuste a las necesidades individuales de cada persona. El curso inicia con una exploración del Autismo desde una perspectiva neurobiológica, donde se analizan aspectos generales, epidemiología, etiología y teorías neuropsicológicas y neurobiológicas. También se profundiza en los desafíos del diagnóstico, las posibles comorbilidades y el diagnóstico diferencial, proporcionando un enfoque crítico y actualizado que permite identificar los diversos perfiles del espectro. Además, se abordan generalidades en el tratamiento y el manejo multidisciplinario, enfatizando la importancia de un enfoque integral en el acompañamiento de personas autistas. A continuación, el curso aborda la valoración funcional y los procesos evaluativos en el autismo, destacando la observación de hitos del desarrollo y los indicadores clave del neurodesarrollo. Se revisa en profundidad el diagnóstico en el marco del DSM-5 y se presentan las mejores prácticas para la evaluación, explorando instrumentos específicos como las pautas de los CDC, CARS, IDEA, ADOS-2, ADI-R, AQ y CAT-Q. Esta sección equipa a los participantes con herramientas prácticas y estandarizadas que facilitan un diagnóstico preciso y confiable. Finalmente, el curso se enfoca en una evaluación desde una perspectiva social de apoyos, considerando el autismo desde un modelo ecológico de desarrollo humano. Los participantes aprenderán a realizar evaluaciones naturalistas y funcionales, así como evaluaciones psicoeducativas que identifiquen los perfiles de apoyo necesarios para niños, niñas y adolescentes (NNA) autistas. Esta visión promueve un enfoque centrado en la funcionalidad y el contexto social, facilitando la implementación de apoyos adaptados que potencien el desarrollo y la inclusión en diferentes entornos. Este curso se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.
    Capacitar a los participantes en el diagnóstico y evaluación del Espectro del Autismo desde una perspectiva biopsicosocial, proporcionando herramientas teóricas y prácticas para una comprensión integral de las necesidades individuales, sociales y emocionales de las personas con autismo, con el fin de favorecer intervenciones más efectivas y personalizadas en distintos contextos.
    Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Curso: Diagnóstico y evaluación en el Espectro del Autismo desde una perspectiva biopsicosocial
    Lic. Alejandra González Cavieres ,Dra. Stephanie Marín ,Mtra (c) Marcela Villegas Otárola ,
    100
    12

    5

    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

    Asincrónica
    Imagen del curso - Curso: Diagnóstico y evaluación en el Espectro del Autismo desde... - Adipa

    Curso: Diagnóstico y evaluación en el Espectro del Autismo desde una perspectiva biopsicosocial

    Programa grabado
    $640 MXN
    Ver detalle +

Descargar Información Complementaria

Completa los datos para poder acceder a los archivos

Nombre
Apellido
Teléfono
i

Formato correcto +52 XX XXXX XXXX

Email

Te podría interesar el programa de:

Autismo Ansiedad Ados ADI-R Peers
Curso añadido a tu carro con éxito
Whatsapp
¿Necesitas ayuda?
ADIPA
Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos
Abrir Chat

¡Completa el formulario!

Recibirás una notificación cuando el curso esté disponible.

Nombre del programa
Nombres
Apellidos
Teléfono
i

Formato correcto +52 xx xxxx xxxx

Correo

Anunciar empleo

Datos de contacto 1
Nombres
Apellidos
Email
Empresa
Descripción del cargo2
Cargo
Tipo de empresa
Región
Ciudad
Jornada
Descripción del trabajo
(*) Campos obligatorios
Anterior
Siguiente