Curso: Trauma Complejo e Intergeneracional: Perspectiva Contextual e Integrativa

Curso: Trauma Complejo e Intergeneracional: Perspectiva Contextual e Integrativa

El trauma complejo y el trauma intergeneracional representan desafíos clínicos significativos en la práctica contemporánea en salud mental, particularmente cuando las personas han estado expuestas de manera reiterada a experiencias de adversidad temprana e intensa. Estas vivencias no solo impactan el desarrollo psicológico y emocional, sino que también influyen en los patrones relacionales, la regulación emocional y la construcción de significado, extendiendo sus efectos a lo largo del ciclo vital y entre generaciones.

Desde esta perspectiva, se hace necesario contar con marcos explicativos e intervenciones que superen una mirada exclusivamente sintomática, integrando los aportes de la ciencia contextual funcional y los enfoques somáticos. Este programa propone una comprensión del trauma complejo e intergeneracional que articula modelos explicativos actuales con estrategias de intervención basadas en evidencia —como la Terapia de Aceptación y Compromiso, la Psicoterapia Analítica Funcional y la Experiencia Somática—, permitiendo a los y las profesionales ampliar su lectura clínica y fortalecer su capacidad de acompañamiento terapéutico frente a esta compleja problemática.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la salud mental, psicólogos, psiquiatras. Estudiantes de las carreras antes mencionadas en último año de formación.

¿Qué aprenderás?

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Identificar las características de las experiencias de adversidad intensa y los efectos psicológicos y contextuales.
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Conocer los modelos explicativos que integran los principios epigenéticos y funcionales del trauma, el trauma complejo y el trauma intergeneracional. 
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Comprender los fundamentos de las intervenciones basadas en evidencia para el trabajo con trauma complejo e intergeneracional, desde la ciencia contextual funcional y la experiencia somática.

Equipo a cargo del programa

Lic. Romina Novoa Ocares

Cientista Política, Integrante de la Unidad de...

- Cientista Política de la Universidad Católica de Temuco. - Diplomada en Políticas Públicas de la Universidad Católica. - Diplomada en Niñez y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. - Actualmente, integra el equipo de la Unidad de Promoción y Difusión de Derechos, de la Defensoría de la Niñez de Chile. - Ha trabajado en organismos públicos e internacionales en temas de infancia, participación ciudadana y transparencia, desarrollando y evaluando políticas públicas, específicamente de erradicación del trabajo infantil en Chile. Además, ha trabajado en el ámbito privado buscando mejorar el acceso y disminuir las brechas de género a la ciencia a través de vinculación público privada.

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la Constancia con valor curricular del curso, Trauma Complejo e Intergeneracional: Perspectiva Contextual e Integrativa, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.

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