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En esta noticia conocerás cómo se evalúa el perfil psicológico de los agresores sexuales, qué factores explican su conducta, cuáles son los riesgos de reincidencia y cómo la evaluación forense aporta a la prevención y la justicia con enfoque ético y científico.
De acuerdo con la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC, 2023), los delitos sexuales representan cerca del 20% de los crímenes violentos denunciados en América Latina, y menos del 30 % de los agresores sexuales recibe una evaluación psicológica especializada.
Estas cifras reflejan una realidad alarmante, la falta de comprensión sobre los factores psicológicos, sociales y criminológicos que intervienen en la génesis de la agresión sexual y en la probabilidad de reincidencia.
Comprender el perfil psicológico de los agresores sexuales permite elaborar diagnósticos más precisos, orientar decisiones judiciales con base científica y diseñar programas de intervención que contribuyan a la prevención de nuevos delitos.
En esta nota, la Dra. Olga Lucía Valencia, docente del curso “Evaluación del agresor sexual y riesgo de reincidencia”, comparte algunas claves sobre la importancia de la evaluación forense y los desafíos de este campo en la actualidad.
Hablar de agresor sexual implica reconocer que no existe un único perfil ni una explicación universal. La psicología forense ha demostrado que detrás de este comportamiento convergen factores biológicos, cognitivos, emocionales y sociales que se combinan de manera distinta en cada caso.
“Los agresores sexuales son individuos que sienten atracción hacia la conducta sexual agresiva, ya que el componente de la agresión genera una descarga emocional que les produce alivio”. afirma Olga Lucía Valencia.
Comprender qué es un perfil psicológico en este contexto implica analizar los patrones de pensamiento, las motivaciones y las emociones que sostienen la conducta del agresor, más allá del acto criminal. Identificar estos elementos con rigurosidad clínica es clave para prevenir la reincidencia y garantizar procesos judiciales más precisos.
Los agresores sexuales no constituyen un grupo homogéneo. Su comportamiento responde a una combinación de factores psicológicos, emocionales y sociales que influyen en el modo en que se manifiesta la violencia.
La Dra. Olga Lucía Valencia explica que en la práctica clínica y judicial “es frecuente encontrar trastornos de personalidad, siendo el psicopático uno de los más representativos, aunque no el único”. Agrega que “también pueden estar presentes otros diagnósticos, como la esquizofrenia paranoide o la pedofilia, junto con rasgos emocionales como la impulsividad, la ira o el resentimiento acumulado”.
En este sentido, la clasificación de los agresores sexuales incluye tipologías que diferencian entre quienes actúan por impulsividad emocional, quienes buscan control o poder, y quienes presentan patrones sádicos en los que la agresión genera placer. Reconocer estos perfiles permite orientar tanto las evaluaciones periciales como los tratamientos en contextos forenses y penitenciarios.
Comprender el perfil psicológico de un agresor sexual es una tarea compleja, en términos generales, un perfil psicológico describe los rasgos, motivaciones y dinámicas internas que explican la conducta de una persona en contextos específicos.
La Dra. Olga Lucía Valencia explica que construir un perfil psicológico de agresores sexuales implica:
“Analizar de manera integrada los factores biológicos, psicológicos y sociales que han incidido en la formación del individuo. No se trata sólo de describir un conjunto de síntomas, sino de comprender su historia de aprendizaje, sus vínculos tempranos y su manera de procesar el deseo y el poder”.
Un ejemplo para comprender un perfil psicológico, la docente señala que algunos agresores muestran patrones de pensamiento donde la violencia se asocia con dominio o validación personal, mientras que otros presentan distorsiones cognitivas que les permiten justificar o minimizar su conducta. Este tipo de hallazgos orientan tanto la evaluación forense como la intervención terapéutica.
Diversas teorías psicológicas y criminológicas han intentado explicar las causas de la agresión sexual. Entre las más relevantes se encuentran los modelos biopsicosociales, que consideran la interacción entre vulnerabilidades personales y factores del entorno.
“No podemos hablar de una única teoría que explique el comportamiento del agresor sexual. La conducta surge de la interacción entre la historia personal, los esquemas cognitivos, la regulación emocional y el contexto social en el que se desenvuelve”. De acuerdo con Olga Lucía Valencia,
Entre los marcos más utilizados se destacan el modelo integrado de Marshall y Barbaree (1990), que combina condicionamiento, aprendizaje social y déficits en la regulación emocional, y el modelo multifactorial de Ward y Beech (2006), que introduce dimensiones neuropsicológicas y relacionales.
Estas perspectivas coinciden en que la agresión sexual se aprende y refuerza a través de patrones cognitivos distorsionados y de experiencias que vinculan el poder con la gratificación.
No todos los agresores sexuales comparten las mismas motivaciones ni modos de actuar. La literatura forense distingue varias tipologías de agresores sexuales según sus impulsos, metas y niveles de planificación.
“En la práctica clínica podemos encontrar agresores oportunistas, aquellos movidos por impulsos incontrolados, y otros que planean meticulosamente el delito buscando ejercer control, humillación o castigo sobre la víctima” afirma Olga Lucia Valencia.
En este sentido, comprender las diferencias entre los perfiles psicológicos de los agresores sexuales permite orientar las estrategias de evaluación y tratamiento, ajustando las intervenciones a las características particulares de cada individuo.
Evaluar los factores de riesgo en agresores sexuales es clave para comprender su probabilidad de reincidencia. En psicología forense, estos factores se dividen en:
Estáticos: aquellos que no cambian con el tiempo, como el historial delictivo o la edad del primer delito.
Dinámicos: que pueden modificarse a través de intervención terapéutica, como los impulsos sexuales, el consumo de sustancias o las distorsiones cognitivas.
“La evaluación del riesgo de reincidencia no se limita a predecir un nuevo delito, sino a identificar qué variables deben intervenirse para reducir ese riesgo. Es una herramienta clínica y judicial que orienta la toma de decisiones y la prevención de futuras agresiones” explica Valencia.
La identificación de estos elementos permite clasificar a los agresores según su nivel de riesgo (bajo, medio o alto), y establecer estrategias de seguimiento acordes. Como señala la profesora Valencia, “no todos los agresores reinciden, pero el tratamiento adecuado y el monitoreo constante son esenciales para prevenir que se repita el comportamiento delictivo”.
Asimismo, la reincidencia sexual debe diferenciarse de la reincidencia general: mientras la primera se refiere a la repetición de un delito sexual, la segunda abarca cualquier tipo de infracción posterior. Este análisis diferencial es fundamental para ajustar los programas de rehabilitación y determinar medidas judiciales proporcionales.
La evaluación del perfil psicológico de los agresores sexuales requiere el uso de herramientas estandarizadas que permitan medir el nivel de riesgo, las características de la conducta y los factores asociados a la reincidencia.
Según la Dra. Olga Lucía Valencia, “una evaluación rigurosa implica utilizar instrumentos validados que integren la historia delictiva con la comprensión del funcionamiento psicológico del agresor. Esto asegura decisiones judiciales más precisas y tratamientos más adecuados”.
Entre los protocolos más utilizados a nivel internacional se encuentran: HCR-20, SVR-20 y PCL-R, herramientas que permiten valorar el riesgo de violencia, la probabilidad de reincidencia sexual y la presencia de rasgos psicopáticos.
El HCR-20 combina variables históricas, clínicas y de manejo del riesgo; el SVR-20 se enfoca específicamente en la violencia sexual; y la PCL-R permite identificar rasgos asociados a la psicopatía.
“La correcta aplicación de estos instrumentos exige formación específica y una interpretación crítica”, subraya la Dra. Olga Lucía Valencia. “El instrumento no reemplaza el criterio del profesional; es este quien da sentido clínico a los resultados dentro de un contexto ético y judicial”.
El uso responsable de estas herramientas contribuye a mejorar la predicción del riesgo, optimizar los procesos judiciales y fortalecer la comprensión del perfil psicológico del agresor sexual desde una perspectiva científica.
Este curso le brindará a los profesionales a identificar factores de riesgo, analizar perfiles psicológicos y utilizar instrumentos reconocidos internacionalmente en contextos forenses.
La Dra. Olga Lucía Valencia, docente del programa, explica que el curso “busca que los profesionales comprendan la complejidad del comportamiento del agresor sexual desde una mirada integral, en la que convergen la psicología clínica, la psicología jurídica y la criminología”.
El programa profundiza en la evaluación del perfil psicológico de agresores sexuales, el uso ético de pruebas forenses y la interpretación responsable de los resultados. Su propósito es fortalecer el rol del profesional como evaluador, perito o terapeuta en procesos judiciales o de rehabilitación.
“Más que etiquetar, lo que buscamos es comprender”, enfatiza la Dra. Olga Lucía Valencia. “El trabajo del psicólogo forense no se limita a emitir un dictamen, sino a aportar una lectura humana y rigurosa del comportamiento que permita prevenir nuevas agresiones y apoyar la justicia con responsabilidad”.
La evaluación del perfil psicológico de los agresores sexuales representa una de las labores más sensibles y decisivas dentro de la psicología forense.
El curso de Evaluación del agresor sexual y riesgo de reincidencia se enmarca en el compromiso de ADIPA por ofrecer programas de formación que combinan evidencia científica, práctica aplicada y reflexión ética.
“La formación especializada en este campo tiene un impacto directo en la sociedad”, señala la Dra. Olga Lucía Valencia. “Cada evaluación rigurosa, cada diagnóstico bien sustentado y cada intervención ética puede significar la diferencia entre repetir un delito o prevenirlo”
Psicóloga, Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense. Fundadora de la Especialización en Psicología Forense en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz.
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