Diplomado en Terapia Breve en Adolescencia

Diplomado en Terapia Breve en Adolescencia

El programa de diplomado tiene como objetivo principal proporcionar a los participantes las competencias necesarias para abordar de manera efectiva y eficiente una variedad de problemas de salud mental y relacionales que afectan a la población adolescente. A lo largo del programa, se brindará formación en el enfoque de intervención de Terapia Breve, con énfasis en la aplicación adecuada de herramientas y técnicas específicas.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

El programa está dirigido a Licenciados en Psicología, Psicólogos, Psiquiatras, Trabajadores sociales, Orientadores familiares, entre otros.

¿Qué aprenderás?

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Comprender de manera reflexiva y crítica los factores protectores y de riesgo asociados a la adolescencia, analizando su influencia en la salud mental y relacional de los adolescentes.
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Dominar las habilidades y destrezas psicoterapéuticas necesarias desde el enfoque de Terapia Sistémica Breve para abordar eficazmente problemáticas específicas presentes en la adolescencia.
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Ejecutar adecuadamente las herramientas de evaluación y diagnóstico desde una perspectiva sistémica, considerando tanto los aspectos individuales como los contextuales, en el diseño y seguimiento de los planes de intervención terapéutica.
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Aplicar los conocimientos prácticos en la elaboración de planes de intervención psicoterapéuticos individualizados y adaptados a las necesidades de los adolescentes.
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Desarrollar intervenciones focalizadas, estableciendo objetivos terapéuticos claros y utilizando herramientas clínicas eficaces en el abordaje de las problemáticas de salud mental y relacional en la adolescencia.
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Integrar de manera coherente los principios y técnicas de la Terapia Breve Estratégica, la Terapia Centrada en la Solución, la Terapia Narrativa y la Psicología Positiva en la práctica terapéutica con adolescentes, aprovechando los aportes de cada enfoque para obtener resultados efectivos.

Equipo a cargo del programa

Dr (c). Rodrigo Mardones

Doctor (c) en Psicología. Psicólogo Clínico. Especialista...

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Psicólogo clínico. Magíster en Docencia en Educación Superior. Doctorando en Psicología, Universidad de Flores, Argentina. Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve. Psicólogo Clínico, Co- Fundador y Director Ejecutivo de CESIST-CHILE, especialista en Terapia Sistémica. Académico Universidad Santo Tomás, Concepción y Los Ángeles. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”, Capítulos de libros especializados y publicaciones científicas en terapia.

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Dr. Felipe García Martínez

Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología. Fundador...

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- Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología de la Universidad de Concepción, Chile. - Director del Doctorado en Salud Mental de la Universidad de Concepción. - Postítulos en terapia estratégica breve y en hipnosis clínica. - Especialista en psicoterapia acreditado. - Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos CESIST- Chile. - Docente de postgrados, postítulos y diplomados en Chile, Bolivia, México y Ecuador. - Ha publicado los libros "Historias de Psicoterapia" (2009), "Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones" (2014), "Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve" (2015), "Manual de Terapia Sistémica Breve" (2016), "Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve"" (2018) , ""Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción" (2018) y "La adolescencia hoy: Problemas y soluciones para terapeutas" (2020), además de varios capítulos de libros y más de cuarenta artículos de investigación en revistas científicas indexadas en los últimos seis años. - Ha mostrado su trabajo en congresos y seminarios en Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.

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Dra. Erika Rodríguez Estrada

Doctora en Neuropsicopedagogía. Maestra en Terapia Familiar...

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Licenciada en Psicología, especialidad en Desarrollo Infantil Especialidad en Sexología Clínica Doctora en Neuropsicopedagogía Maestra en Terapia Familiar Integral Diplomados en Terapia Breve Centrada en Problemas, Orientación Familiar, Liderazgo Educativo, Terapia de Pareja, Abuso Sexual Infantil, Psicología Jurídica y Forense, Terapia Narrativa y Estudios de Género, entre otros. Directora general del centro Jiapsi en Hermosillo, México."

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Mtra (c). Andrea Sánchez

Psicóloga Clínica. Cursando el Magíster en Trastornos...

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- Psicóloga Clínica. - Cursando el Magíster en Trastornos de la Conducta Alimentaria. - Especialista en Psiconutrición. - Postítulo en Intervenciones terapéuticas y Preventivas en Agresión Sexual, Universidad de Chile. - Diplomado en Evaluaciones y Psicodiagnóstico Infanto–Juvenil, Universidad Santo Tomás.

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Mtro. Guillermo Hugo Gómez Montes de Oca

Máster en Terapia Breve Estratégica y Terapia...

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- Licenciado en Psicología por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla - Máster en Terapia Familiar por CEFAP. Se entrenó como terapeuta breve en el Mental Research Institute, en Palo Alto, California. - Máster en Terapia Breve Estratégica por el Centro di Terapia Strategica di Arezzo, con sede en México y se formó como Hipnoterapeuta Ericksoniano en la Milton H. Erickson Foundation en Phoenix, Arizona. - También se desempeña como traductor y corrector de estilo para la Milton H. Erickson Foundation Press, habiendo traducido 5 libros de terapia breve, sistémica y ericksoniana al español. - Es creador de contenido para el canal de Youtube “Enciclopedia Sistémica” y se desempeña como psicoterapeuta desde hace más de 12 años. - Es docente de postgrado en gerontología y neuropsicología clínica y cuenta con publicaciones científicas en revistas indexadas WoS y SCOPUS.

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Mtra. Montserrat Palóu

Máster en Neuropsicología Clínica. Certificada en Diagnóstico...

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- Psicóloga clínica. Máster en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España. - Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUU. - Miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo. - Docente universitaria de pre-grado y post-grado.

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Dr. Ricardo Henríquez Villegas

Doctor en Psicología. Magíster en Psicología Clínica,...

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- Doctor en Psicología Universidad de Flores (UFLO) Buenos Aires - Magíster en Psicología Clínica, mención Terapia Sistémica - Diplomado de Hipnosis Clínica y Certificación de la asociación panamericana Caribeña de Hipnosis Terapéutica. - Diplomado en diseño universal de aprendizaje desde el aula inclusiva. - Diplomado en detección y tratamiento en abuso sexual infantil.

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PhD (c). Ps. Eugenia Escalona

Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y...

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- Psicóloga clínica, Universidad San Sebastián. - Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género, Universidad de Salamanca, España. - Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. - Diplomada en Terapia Sistémica Breve. - Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). - Especialista en Terapia Sistémica con foco en adolescentes, violencia intrafamiliar (VIF) y temáticas de género. - Docente de diversos programas educativos de Instituciones Universitarias y Profesionales. - Ha realizado publicaciones científicas y seminarios sobre depresión, TDAH y autolesiones en adolescentes.

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Al terminar el programa

El diplomado presenta una constancia por 240 horas, acreditado certificado por la Universidad Samänn de Jalisco. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.

$12,000
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    Psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, musicoterapeutas, arteterapeutas, trabajadores/as sociales y otros profesionales de la salud mental que trabajen con población adulta en contextos clínicos, comunitarios o institucionales. No resulta excluyente contar con formación musical previa.
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    DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención

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    Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar

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    Sesión Magistral de Insoo Kim Berg y Bill O'Hanlon en Terapia Centrada en Soluciones

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    Este programa de diplomado está dirigido a profesionales titulados del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas Ocupacionales, Trabajadores Sociales, entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
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    Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos
    Mtra. Paulina Muñoz ,Mtra. Mónica Villalobos Mejía ,Mtro. Herbert Eduardo Grenett ,Dra. Oriana Figueroa ,Mtra (c). María Soledad Barrientos Carrasco ,Dr. Cristóbal Guerra Vio ,Mtro. Hugo Plaza ,Dra. Lorena de Rosa ,Dra. Johana Cabrera ,Dra. Guadalupe Rosales ,Dr. Jonathan Martínez ,
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    Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos

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    Fortalecer las competencias clínicas para analizar y desbloquear procesos terapéuticos complejos mediante la aplicación de principios y estrategias de la Terapia Breve de Palo Alto (MRI), especialmente en casos persistentes, diagnósticos difusos y bloqueos terapéuticos.
    Psicólogos/as, psiquiatras y profesionales de la salud mental que desarrollen práctica psicoterapéutica con población adulta, adolescente o familiar, y que enfrenten casos clínicos persistentes, procesos terapéuticos estancados o situaciones de complejidad diagnóstica. Asimismo, está dirigido a estudiantes de último año de psicología y carreras afines interesados en ampliar su repertorio de estrategias de intervención clínica breve.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Curso: La Terapia Breve de Palo Alto (MRI) como aliada en casos persistentes, diagnósticos difusos y bloqueos terapéuticos

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    Psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental
    Fortalecer las competencias clínicas para evaluar, formular e intervenir en problemáticas de autoestima en población adulta, integrando fundamentos conceptuales actuales y estrategias terapéuticas basadas en la evidencia dentro del ejercicio psicoterapéutico.
    Profesionales de la salud mental como psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas, trabajadores sociales clínicos, entre otros, al mismo tiempo estudiantes de últimos años de formación.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Intervenciones basadas en la evidencia para el fortalecimiento de la autoestima en psicoterapia
    Mtro. Leonel Nuñez ,
    50
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Intervenciones basadas en la evidencia para el fortalecimiento de la autoestima en psicoterapia

    $445 MXN
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