Diplomado en Apego y Psicoterapia

Diplomado en Apego y Psicoterapia

Este diplomado ofrece una formación clínica rigurosa, basada en la evidencia de la teoría del apego, orientada a profesionales de la psicología y salud mental que deseen profundizar en la comprensión de los vínculos humanos a lo largo del ciclo vital. La propuesta formativa abarca desde los fundamentos conceptuales hasta los desarrollos contemporáneos del campo, con énfasis en su aplicación terapéutica y sensibilidad hacia el contexto sociocultural.

A lo largo del programa se abordan temáticas esenciales como la evaluación clínica mediante la Entrevista de Apego Adulto (AAI), la mentalización, el apego desorganizado, trauma, el trabajo clínico con niños, adolescentes, adultos y parejas, así como el rol del terapeuta y la integración del apego en políticas públicas. Esta estructura permite una comprensión articulada y profunda del apego, desde la infancia temprana hasta la adultez, y desde la práctica individual hasta las intervenciones grupales.

El diplomado cuenta con la dirección académica de Nicolás Lorenzini, doctor en psicología de la University College London, referente en la enseñanza y aplicación clínica del enfoque del apego en Alemania e Inglaterra. Además, incluye clases magistrales de dos figuras centrales en el desarrollo del campo a nivel internacional: Howard Steele, autor del Manual de Intervenciones basadas en el Apego, y el libro de Aplicaciones Clínicas de la Entrevista de Apego en Adultos, recurso internacional base para el uso clínico de la Entrevista de Apego Adulto, y el estudio del apego intergeneracional; y Marinus van IJzendoorn, autor de los estudios más influyentes e importantes a nivel mundial en metaanálisis sobre el apego, el desarrollo y trauma infantil. Su participación asegura el contacto directo con la investigación de frontera y con aplicaciones clínicas validadas empíricamente.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este Diplomado está dirigido a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos, Trabajadores sociales, Psiquiatras y Terapeutas. A su vez este Diplomado es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que inician su trabajo en Psicoterapia o tengan interés en trabajar en el campo clínico.

¿Qué aprenderás?

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Comprender los fundamentos conceptuales de la teoría del apego desde la perspectiva de John Bowlby, su origen clínico-histórico y su impacto en el pensamiento psicológico contemporáneo.
iconos para las caracteristicas del programa
Explicar los principales mecanismos de transmisión intergeneracional del apego y su relevancia clínica en contextos de prevención, intervención temprana y trabajo con cuidadores.
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Analizar la evolución del apego a lo largo del ciclo vital, considerando su estabilidad, factores moduladores y manifestaciones en diferentes etapas del desarrollo.
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Relacionar los conceptos de mentalización, función reflexiva y regulación emocional con el apego seguro y los procesos terapéuticos.
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Aplicar marcos diagnósticos y herramientas como la Entrevista de Apego Adulto (AAI) a la comprensión de narrativas clínicas, considerando estilos de apego, trauma y desorganización.
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Evaluar críticamente la implicancia de los estilos de apego del terapeuta en la construcción del vínculo clínico, la alianza terapéutica y la sensibilidad vincular.
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Integrar los conocimientos adquiridos para diseñar formulaciones clínicas que articulen teoría del apego, evaluación e intervención psicoterapéutica basada en vínculos.

Equipo a cargo del programa

Dr. Nicolás Lorenzini

Es Doctor en Psicología Clínica, Educacional y...

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- Psicólogo Clínico, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Master of Sciences en Psicoanálisis, University College London. - Doctor en Psicología Clínica, Educacional y de la Salud, University College London. - Diplomado en Intervenciones Psicoanalíticas en Salud, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Associate Professor de la Unidad de Psicoanálisis, University College London. - Asistente del Profesor Peter Fonagy. - Ex-investigador asistente del Anna Freud Centre. Londres. - Docente de la International Psychoanalytic University Berlin. Alemania. - Vicepresidente de la Asociación para el Estudio y Desarrollo de la Mentalización (AIEDEM), España y Latinoamérica. - Miembro del Comité Editor de la Revista Mentalización, Psicoanálisis y Psicoterapia. - Miembro del Comité Ejecutivo de la International Attachment Network. Reino Unido. - Autor de diversos artículos científicos y capítulos en psicología.

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Dr. Marinus IJzendoorn

Psicólogo y doctor en ciencias del comportamiento,...

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- Licenciado en Psicología, Universidad de Ámsterdam. - Doctor en Psicología, Free University of Berlin / Max Planck Institute. - Profesor titular en la Universidad de Leiden desde 1981. - Honorary Professor en University College London (UCL). - Adjunct Professor en Monash University, Australia (desde 2023). - Premio Spinoza 2004, el galardón científico más importante de Países Bajos. - Miembro de la Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences (desde 1998). - Reconocido como Highly Cited Researcher por Clarivate (2004–2022). - Cofundador del programa VIPP (Video-feedback Intervention to Promote Positive Parenting). - Especialista en apego, susceptibilidad diferencial y maltrato infantil. - Más de 1.000 publicaciones científicas y más de 80.000 citas. - Premio Bowlby-Ainsworth Founder Award (2011) por sus contribuciones al estudio del apego.

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Dr. Howard Steele

Licenciado en Psicología, Magíster en Psicología del...

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- Licenciado en Psicología. - Magíster en Psicología del Desarrollo y Educativa, Teachers College, Columbia University. - Doctor en Psicología, University College London. - Profesor de Psicología Clínica en The New School for Social Research, Nueva York. - Co-director del Center for Attachment Research (CARS), junto a Miriam Steele. - Editor fundador y editor sénior de la revista Attachment & Human Development. - Presidente fundador de la Society for Emotion and Attachment Studies (SEAS). - Premio Bowlby–Ainsworth Award (2017) por sus contribuciones a la teoría del apego. - Más de 100 publicaciones científicas centradas en apego, trauma, duelo y desarrollo emocional. - Coeditor de obras clave, como Clinical Applications of the Adult Attachment Interview y el Handbook of Attachment-Based Interventions. - Co-desarrollador de GABI® (Group Attachment-Based Intervention), programa para fortalecer el apego en familias vulnerables. - Creador y promotor de la Escala de Función Reflexiva, instrumento central en la medición de mentalización clínica.

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Dra. Leire Iriarte

Es Doctora en Psicología, además de Profesora,...

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Es Doctora en Psicología, además de Profesora, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Deusto, Bilbao. Es Miembro del equipo de Investigación Deusto FamilyPsych y coordinadora del Curso de Psicoterapia y Psicopatología del Niño y del Adolescente, Altxa-Sepypna, Bilbao.

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Dra. Leire Gordo

Es Doctora en Psicología y Psicóloga Sanitaria...

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Es Doctora en Psicología y Psicóloga Sanitaria y Terapeuta de familia y pareja (Asociación Vasca de Psicoterapias Dinámica y Sistémica del País Vasco, AVAPSI). Actualmente se desempeña como Profesora Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Deusto (Bilbao).

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Dr. Carlos Pitillas

Doctor en Psicología, psicoterapeuta e investigador especializado...

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- Licenciado en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas, Madrid. - Doctor en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas, Madrid. - Acreditado como Profesor Contratado Doctor por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), España. - Psicoterapeuta con más de 15 años de experiencia clínica en el trabajo con niños, adolescentes y adultos. - Coordinador del programa "Primera Alianza", centrado en el fortalecimiento de vínculos tempranos en contextos de vulnerabilidad. - Investigador en temas de apego, trauma temprano, desarrollo infantil y prevención en salud mental. - Docente en asignaturas como psicología evolutiva, psicoanálisis y psicoterapia infantil en programas de grado y posgrado. - Autor de los libros El daño que se hereda y Caminar sobre las huellas, enfocados en trauma temprano y transmisión generacional del sufrimiento. - Formador en intervenciones basadas en el vínculo en diversas universidades e instituciones españolas. - Divulgador activo en medios y redes sociales, con enfoque en salud mental infantil, parentalidad y vínculos. - Autor del libro de relatos Ruidos humanos, en el que explora la dimensión emocional de las relaciones humanas desde una mirada literaria.

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Lic. Carolina Frontini

Psicóloga y facilitadora certificada en Yoga Sensible...

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- Licenciada en Psicología, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. - Facilitadora certificada en Yoga Sensible al Trauma (TCTSY-F) por el Center for Trauma & Embodiment, Estados Unidos. - Instructora de Hatha Yoga formada en S-VYASA University, India. - Mentora y docente del Programa de Certificación de 300 horas en TCTSY-F, autorizada para España y Argentina. - Más de 20 años de experiencia en prácticas corporales y trabajo mente-cuerpo en contextos de trauma. - Especialista en intervención con poblaciones vulnerables: mujeres víctimas de violencia de género, abuso sexual infantil y personas migrantes. - Docente de talleres teórico-prácticos sobre Yoga Sensible al Trauma dirigidos a profesionales de la salud mental y lo social. - Fundadora de espacios de formación y acompañamiento basados en el enfoque sensible al trauma y el vínculo. - Miembro del International Attachment Network España (IAN-E), integrando teoría del apego con prácticas somáticas. - Colaboradora con organizaciones como British Red Cross, LAWRS y Federación de Mujeres Progresistas en programas para personas sobrevivientes de trauma.

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Dra. Vanessa Nahoul

Psicoanalista y Doctora en Psicología. Referente internacional...

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- Doctora en Investigación Psicoanalítica y Psicoanalista por el Instituto de Investigación en Psicología Clínica y Social, A.C. en México. Es además psicoterapeuta de pareja y de grupos, analista y supervisora didacta. Tiene diploma de Hipnoterapeuta. - Es Presidente Electa del mismo Instituto y coordina la Comisión de Enlace Internacional. - Ha trabajado el psicoanálisis aplicado al arte y a la aplicación de técnicas artísticas con fundamento psicoanalítico y ha desarrollado una carrera paralela en las artes plásticas. Fundadora de la Asociación para el Estudio del Psicoanálisis, Arte y Tanatología, AC. - Es docente universitaria y de posgrado desde hace 26 años. - Es autora de 35 artículos de la revista Alêtheia de Psicología y Psicoanálisis y es coautora de 26 libros entre ellos: “Psicología psicoanalítica del arte” Ed. Manual Moderno y “Técnica de la entrevista con adolescentes”, Ed. Pax. En 2018 publicó el libro: “El Duelo: Una mirada psicoanalítica”, editado por Psimática en España. - Ha impartido más de 200 conferencias a nivel nacional y también ha participado en congresos internacionales; y participa en radio, televisión y prensa como especialista. - Pertenece a la IAN-UK, International Attachment Network, Reino Unido. Está afiliada a la APA, Asociación Psicológica Americana. - Ha recibido reconocimientos y en 2017 recibió la Condecoración Doctorado Honoris Causa por parte del Claustro Doctoral Iberoamericano. - Ejerce como artista plástica y como psicoanalista de adolescentes y de adultos, individual, de pareja y grupo, presencial y en línea.

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Lic. Carlos Habif

Psicólogo clínico, docente y psicoterapeuta psicoanalítico con...

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- Licenciado en Psicología, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. - Especialista en Psicoterapia Psicoanalítica con Enfoque Modular‑Transformacional (EMT). - Fundador y director del Centro Formador en Psicoterapia Psicoanalítica (CEFOP) en Córdoba desde 2006. - Director de FIBA, institución dedicada a la formación y práctica clínica en psicoanálisis. - Docente universitario en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba. - Conferencista en congresos y jornadas académicas sobre psicoanálisis contemporáneo. - Organizador de espacios formativos y seminarios clínicos gratuitos y arancelados desde CEFOP. - Reconocido referente en el ámbito del psicoanálisis en Córdoba y otras regiones de América Latina. - Más de 19 años de experiencia clínica y docente en psicoterapia psicoanalítica.

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Mtra. Roxana Parra

Magister en Terapia Cognitivo Social. Psicóloga y...

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Magister en Terapia Cognitivo Social, Universidad de Barcelona, España. Diplomada en Supervisión Clínica, Metanoia Institute, Londres. Psicóloga y Psicoterapeuta, Universidad Mayor, Chile. Especializada en el Entendimiento de Trauma, Clínica Tavistock, Londres. Experta en Terapia Multifamiliar, Centro de Terapia Interfamiliar, Elxe, España."

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Dra. Marta Sadurní

Psicóloga y Doctora en Psicología. Profesora titular...

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- Licenciada en Psicología, Universidad Autónoma de Barcelona. - Doctora en Psicología, Universidad Autónoma de Barcelona. - Profesora titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Girona desde 1990. - Directora del Laboratorio de Vínculo Afectivo y Desarrollo Humano de la Universidad de Girona. - Investigadora especializada en apego, regulación emocional, desarrollo infantil y maltrato. - Diseñadora de instrumentos como la escala CIPAS para evaluar la calidad del vínculo y apego seguro. - Autora del libro “El desarrollo de los niños, paso a paso” y coautora de múltiples publicaciones científicas. - Conferencista internacional invitada en congresos de infancia, vínculo y psicología del desarrollo. - Colaboradora en proyectos sobre interacción madre-hijo, juego simbólico y procesos recursivos. - Alta visibilidad académica con más de 10 000 lecturas y cientos de citas en plataformas científicas.

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Dr. Fernando Lacasa

Psicólogo clínico y doctor en Psicología con...

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- Licenciado en Psicología, Universidad Autónoma de Barcelona. - Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Barcelona. - Psicólogo clínico especialista con más de 20 años de experiencia en salud mental infanto-juvenil. - Profesor asociado en la Universidad de Barcelona, Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento. - Jefe clínico del Área de Atención Comunitaria de Salud Mental Barcelona Metrosur, Hospital Sant Joan de Déu (2015–2024). - Coordinador del Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil y del Hospital de Día en el Hospital Sant Joan de Déu desde 1991. - Investigador principal en el estudio de adversidades tempranas, con énfasis en violencia intrafamiliar. - Participante del proyecto europeo SAVE sobre tratamiento de niños traumatizados por violencia. - Autor de publicaciones científicas sobre trauma, incluyendo la validación de instrumentos diagnósticos para TEPT en niños. - Especialista clínico en intervención en casos de ansiedad, depresión y estrés postraumático en infancia y adolescencia.

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Dra. Sonia Gojman de Millán

Psicoanalísta y Doctora en Psicología. Miembro de...

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- Psicoanalísta, Facultad de Medicina UNAM. - Doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). - Fue Secretaria General de la Federación Internacional de Psicoanálisis (IFPS por sus siglas en Inglés) del 2000 al 2008 y miembro del Comité Ejecutivo de la misma de 1996 a 2014. - Analista, Supervisora y miembro del cuerpo Docente del Seminario de Socio psicoanálisis A.C (SEMSOAC-Institución Registrada como parte del Registro Nacional de Instituciones de excelencia en Investigación por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACYT de México). - Instructora certificada del Sistema de Calificación y Clasificación de la Entrevista de Apego Adulto (AAI por sus siglas en Inglés) por la Universidad de California en Berkeley, entrenando en Inglés: San Diego, CA, Berkeley, CA, Claremont CA, Washington D.C, Minneapolis Min y Sídney, Australia y en Español en México D.F, Barcelona, España y Panamá. - Actualmente es miembro de la Red Internacional de Investigación del Carácter Social, de la que fue Vicepresidente y es miembro del Comité Ejecutivo. - Fue profesora de Psicología clínica, miembro del cuerpo docente y Jefe del Departamento de Psicología Social de la Facultad de Psicología de la UNAM y miembro del cuerpo docente del Curso de Especialización en Psicoanálisis impartido por la División de Graduados de la Facultad de Medicina de la UNAM.

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Lic. Ana María Cortiñas

Psicóloga clínica especializada en trauma y apego,...

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- Licenciada en Psicología Clínica, Universidad Autónoma de Madrid. - Psicóloga General Sanitaria registrada en la Conselleria de Sanitat de la CAIB. - Miembro de International Attachment Network. - Psicoterapeuta en Video Intervención, International Institute of Video Intervention Psychotherapy. - Terapeuta Sensorio-Motriz en Trauma, Sensorymotor Psychotherapy Institute. - Enfoque en psicoterapia individual y grupal basada en estudios del apego y la integración de otras áreas de la psicología y psicoterapia. - Subdirectora del centro LLIUREMENT dedicado a la atención en Psicología, Sexología & Fertilidad. - Especialista en terapia de trauma y terapias corporales basadas en el apego. - Psicoterapia con jóvenes en riesgo de exclusión, adultos y familias. - Responsable de programas de prevención en primera infancia, Cooperativa Jovent.

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Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 240 horas, acreditado constancia por la Universidad Samänn de Jalisco. Se entregará una constancia digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.

Posterior a la fecha de certificación, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas y obtener tus certificados.

$12,000
$12,000 MXN

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  • 4900
    1792162800
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental
    Descripción del Diplomado El Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) está diseñado para proporcionar a los profesionales de la salud mental una formación avanzada en técnicas de TCC de tercera y cuarta generación. Este programa busca ampliar las competencias clínicas de los participantes, equipándolos con herramientas prácticas basadas en la evidencia para el tratamiento de diversos problemas de salud mental. Este diplomado se estructura en módulos temáticos que abordan diversas técnicas avanzadas en TCC, tales como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), la Terapia Conductual Dialéctica (DBT), la Terapia Centrada en Esquemas (SFT), la Terapia Cognitiva basada en Mindfulness (MBCT), la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP), la Terapia Metacognitiva (MCT), la Terapia de Reducción de Estrés Basada en Mindfulness (MBSR), la Terapia de Activación Conductual (BA), y la Terapia de Compasión Focalizada (CFT). Cada módulo proporciona una combinación de fundamentos teóricos, evaluación clínica, estrategias de intervención y aplicaciones clínicas, permitiendo a los participantes desarrollar competencias avanzadas para enfrentar los desafíos clínicos contemporáneos. Al finalizar el programa, los profesionales estarán equipados con las herramientas necesarias para ejecutar evaluaciones e intervenciones de manera efectiva, y basadas en la evidencia, mejorando así su práctica clínica, y contribuyendo al bienestar de sus pacientes.
    Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas avanzadas de Terapia Cognitivo-Conductual para la atención psicológica.
    Este diplomado está dirigido a Psicólogas/os, Psiquiatras, Orientadores Familiares, entre otros profesionales del área de la Salud Mental. A su vez, estudiantes de último año de estas profesiones o especializaciones, que trabajen o tengan interés en profundizar sus conocimientos clínicos en torno a esta temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC)
    Dra. María José Lami ,Dra (c). Marcela Soto Martínez ,Dra. Soledad Cordero ,Mtra. Nicole Maldavsky ,Mtra. Paulina Sarmiento ,Dra. Oriana Figueroa ,Dra. Johana Cabrera ,Dra. Guadalupe Rosales ,Dr. Jonathan Martínez ,
    59
    116

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC)

    $4,900 MXN
    59%
    $12,000 MXN
    Ver detalle +
  • 4900
    1791298800
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental , terapia Breve
    Este diplomado ha sido diseñado para dotar a los profesionales de la salud mental de competencias y técnicas psicoterapéuticas esenciales, con un énfasis en intervenciones clínicas efectivas para adultos desde la perspectiva de la Terapia Breve. Su propósito es capacitar a los participantes en el uso de estrategias basadas en evidencia que permitan abordar problemáticas complejas de manera focalizada, eficiente y adaptada a las necesidades del consultante. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán habilidades prácticas que les permitirán integrar la Terapia Breve en su quehacer profesional, profundizando en sus principios, métodos y fundamentos teóricos. El diplomado no solo responde a la creciente demanda de intervenciones efectivas y de corta duración, sino que se convierte en una oportunidad formativa única para perfeccionar el abordaje clínico en contextos de alta exigencia. Al promover el uso ético, estratégico y fundamentado de estas técnicas, el programa contribuye tanto a la mejora de la calidad de vida de los consultantes como al fortalecimiento de la psicoterapia como disciplina, posicionando a los profesionales en un nivel de especialización altamente valorado en el campo clínico actual.
    Desarrollar competencias psicoterapéuticas básicas y avanzadas para la intervención clínica en adultos, integrando fundamentos teóricos, modelos de Terapia Breve y habilidades prácticas que permitan abordar de manera efectiva problemáticas frecuentes en salud mental.
    Este Diplomado está dirigido a profesionales del ámbito de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras mencionadas que busquen un acercamiento y profundización en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en Adultos
    Mtra. Antonieta Solis ,Mtra (c). Andrea Sánchez ,Lic. Alex Valdivia ,Mtra. Viviana Matus ,Mtra. Nicole Martínez Bizama ,Mtro. Gilberto Gómez Pérez ,Dra. Erika Rodríguez Estrada ,Dr (c). Rodrigo Mardones ,Dr. Felipe García Martínez ,
    59
    80

    5.0

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en Adultos

    $4,900 MXN
    59%
    $12,000 MXN
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  • 445
    1787587200
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Abuso , salud Mental , trauma
    Fortalecer competencias clínicas avanzadas para evaluar, formular e intervenir en casos de trauma sexual complejo, integrando un enfoque faseado, seguro y basado en evidencia que favorezca la estabilización, el procesamiento terapéutico y la reparación del daño psíquico y vincular.
    Este curso está dirigido a psicólogos/as, psiquiatras, psicoterapeutas y profesionales de la salud mental que trabajen o tengan interés en el abordaje clínico del trauma, la violencia sexual, el trauma complejo y sus efectos psíquicos, vinculares y corporales. También se recomienda a estudiantes de último año de carreras afines que busquen fortalecer sus competencias clínicas para la evaluación, formulación e intervención en casos de alta complejidad.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Intervención Clínica Avanzada en Trauma Sexual Complejo
    Mtra. Nicole Baumgartner ,
    50
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    Curso: Intervención Clínica Avanzada en Trauma Sexual Complejo

    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
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  • 445
    1786982400
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Autismo , psicologia Clinica
    Infanto Juvenil , sensorial
    Comprender la selectividad alimentaria a lo largo del ciclo vital, abordándola desde una perspectiva integral que considere sus características, el impacto en la vida cotidiana y las particularidades personales en la alimentación y el momento de comer.
    Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud y Educación tales como, Psicólogos, Psiquiatras, Médicos Familiares, Nutricionistas, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Docentes de aula entre otros. A su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Selectividad alimentaria desde una mirada interdisciplinaria: características, impacto y abordaje a lo largo del ciclo vital
    Mtro. Simón Tello Herrera ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,Lic. Denisse Alvear Muena ,
    50
    12

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Selectividad alimentaria desde una mirada interdisciplinaria: características, impacto y abordaje a lo largo del ciclo vital

    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
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  • 445
    1786464000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , trauma
    Fortalecer las competencias clínicas para incorporar fundamentos y recursos de la terapia somática en el abordaje de trauma, ansiedad, depresión, duelo, dolor crónico y regulación emocional.
    Psicólogos/as, psicoterapeutas, psiquiatras y profesionales de la salud mental que deseen incorporar recursos somáticos y cuerpo-mente en su práctica clínica.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Terapia Somática en la Práctica Clínica: Aplicaciones en trauma, ansiedad, depresión, dolor crónico y regulación emocional
    Mtra. Vanna Lombardo ,Dr. Rodrigo Jarpa ,
    50
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Terapia Somática en la Práctica Clínica: Aplicaciones en trauma, ansiedad, depresión, dolor crónico y regulación emocional

    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
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  • 540
    1787155200
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Abuso , salud Mental , trauma
    Descripción del curso: El trauma psicológico representa un desafío significativo en la salud mental a nivel global. Según estadísticas de la Organización Mundial de la Salud, aproximadamente el 70% de la población mundial ha sido expuesta a eventos traumáticos, y una proporción significativa de estos individuos desarrollará trastornos relacionados con el trauma, como el trastorno de estrés postraumático (TEPT), ansiedad, depresión, y otros trastornos afectivos. Además, investigaciones indican que el trauma no tratado tiene un impacto profundo y prolongado en la calidad de vida, afectando el funcionamiento social, ocupacional y personal. La Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) en distintas revisiones sistemáticas, ha demostrado ser altamente efectiva en el tratamiento del trauma y problemas relacionados a eventos traumáticos, ofreciendo herramientas para su abordaje clínico efectivo. Este curso está diseñado para brindar una formación especializada en la aplicación de la Terapia Cognitivo-Conductual en el tratamiento del trauma psicológico. A través de una combinación de teoría y práctica, el curso busca profundizar en la comprensión de los participantes sobre el trauma y su manejo efectivo mediante la TCC. El curso se divide en cuatro sesiones de cuatro horas cada una, cubriendo desde los fundamentos de la TCC en el contexto del trauma, hasta técnicas avanzadas y estudios de caso.
    Aplicar conocimientos y habilidades prácticas para el diagnóstico y tratamiento efectivo del trauma utilizando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
    Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año. Profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, nutricionistas, y otros profesionales interesados en especializarse en el tratamiento del trauma desde la perspectiva de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso de Especialización en Psicoterapia Cognitiva Conductual centrada en el Trauma
    Dr. Jonathan Martínez ,
    45
    16

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso de Especialización en Psicoterapia Cognitiva Conductual centrada en el Trauma

    $540 MXN
    45%
    $990 MXN
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  • 445
    1786982400
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Salud Mental , terapia Dialectica Conductal , trauma
    Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la formulación, jerarquización del riesgo y diseño de planes de intervención desde el modelo DBT en población adulta con trauma y comorbilidad, favoreciendo intervenciones efectivas en contextos de alta complejidad clínica.
    Psicólogas y psicólogos titulados que se desempeñen en contextos clínicos y cuenten con formación previa en Terapia Dialéctico Conductual o experiencia en el trabajo con pacientes adultos con desregulación emocional, trauma, conductas de alto riesgo y comorbilidad psiquiátrica.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención
    Mtra. Nicole Maldavsky ,
    50
    9

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención

    $445 MXN
    50%
    $890 MXN
    Ver detalle +
  • 5900
    1790348400
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental
    Descripción del Programa Este programa cuenta con un robusto equipo de docentes y profesionales con las distintas áreas implicadas en el abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, entre ellos: psicólogos, psiquiatra, nutriólogo, nutricionista, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos y expertos en neurobiología y neuropsicología, que aportan una visión transdisciplinaria única. Este enfoque integrador permite articular conocimiento médico, psicológico, social y ocupacional, garantizando que cada intervención se diseñe a partir de las fortalezas y necesidades específicas de cada paciente. Al trabajar en colaboración estrecha, nuestros especialistas no solo enriquecen el proceso de evaluación y tratamiento, sino que también promueven una atención holística, coordinada y con perspectiva de género y diversidad, fundamental para mejorar los resultados clínicos y el bienestar a largo plazo. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para aplicar criterios diagnósticos vigentes, utilizar instrumentos especializados de evaluación psicológica, nutricional, médica, y psiquiátrica, y diseñar planes de tratamiento que integren las dimensiones biopsicosociales de cada caso. El diplomado promueve una mirada integral de los TCA, entendidos como problemas complejos y multifactoriales. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos y trabajos prácticos, favoreciendo un aprendizaje activo y aplicado a la clínica. Al finalizar, los y las profesionales contarán con herramientas y técnicas concretas para una detección temprana, una evaluación precisa y una intervención basada en evidencia, fortaleciendo su capacidad de contribuir a la prevención y al bienestar integral de pacientes y consultantes.
    Fortalecer las competencias profesionales para comprender, evaluar e intervenir integralmente en los Trastornos de la Conducta Alimentaria, desde una perspectiva multidisciplinaria y basada en evidencia, favoreciendo procesos de detección, tratamiento y acompañamiento orientados a mejorar la calidad de vida de pacientes y consultantes.
    Este diplomado está dirigido a profesionales y estudiantes que se desempeñen o proyecten desempeñarse en contextos de atención clínica, sanitaria, comunitaria o interdisciplinaria vinculados al abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Está orientado a profesionales titulados del área de la salud, tales como psicólogos/as, nutricionistas, médicos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos/as, enfermeros/as y otros profesionales afines interesados en fortalecer sus herramientas de evaluación e intervención en esta temática. Asimismo, pueden participar estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
    Lic. Carolina Melcher ,Dra. Denisse Kohn ,Dra. Carolina Huentelemu ,Mtra. Paz Ariztía ,Mtra. Mónica Araneda ,Mtro. Francisco Jara ,Mtra. Cristina Alcayaga ,Mtra (c). Carolina Jiménez ,Mtra. Andrea Ramos ,Mtra. Paulette Bernal ,
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    Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

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