Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

Dra. Noha Minshawi-Patterson

Programa en Vivo

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

De acuerdo a un informe de los Centros para el Control y Prevención de enfermedades (CDC) 2022 de Estados Unidos, se estima que alrededor de un 2,2% de los adultos son autistas. En este sentido, es común que estos adultos sean diagnosticados tardíamente por falta de una intervención y observación médica.

De acuerdo a ello, la Escala de observación para el Diagnóstico de Autismo o ADOS-2 cumple un rol transcendental para que estas personas que padecen autismo puedan tener una detección temprana que les permita vivir una vida saludable y de bienestar psicológico.

¿Quieres capacitarte para aplicar este instrumento? ¡Esta instancia es perfecta para tí! No te pierdas la oportunidad de estudiar junto a la psicóloga PhD. Mg. Noha Minshawi-Patterson, formadora internacional acreditada por la Institución oficial estadounidense Western Psychological Services (WPS) en instrumentos de evaluación del autismo, incluyendo ADOS-2 y ADI-R.

En este programa de formación aprenderás sobre cada uno de los módulos que compone ADOS-2 y sus actividades que, a su vez, proporcionan contextos estandarizados, donde podrás observar o no la presencia de ciertos comportamientos sociales y comunicativos relevantes para el diagnóstico del TEA, los que se van registrando en un protocolo.

Además, aprenderás acerca de las puntuaciones y codificaciones proporcionadas por el algoritmo de ADOS-2. Esto es fundamental para corregir adecuadamente y, con los puntos de corte establecidos, obtener resultados que contribuyan a un diagnóstico integral.

Este programa de Adipa te ayudará a realizar una mejor observación clínica a tus pacientes, con el objetivo de conocer antecedentes de la historia de desarrollo, integración sensorial y sus habilidades sociales.

¿Qué busca este programa?

Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADOS-2 según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.

Infografía del programa

Comparte el programa en:

35% OFF

Información del programa
📌 Estado	Disponible para compra
🎥 Programa	Programa en Vivo
🌐 Modalidad	Online
🗓 Inicio	07 Mar. 2026
📚 Contenido	Entregado en 3 módulos
⏰ Clases	Viernes y Sábado de 06:00 - 14:00 horas (asistencia obligatoria)
✍ Evaluación	Actividades de evaluación pre y post curso
📑 Contenidos	Módulos que se abordarán en las clases: 1, 2, 3, 4 y T
🎤 Traducción	Simultánea inglés-español durante todo momento
📖 Recursos	Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés.

Contáctanos

Gabriela Martinez

Coordinadora Comercial

Métodos de pago

¿A quién está dirigido?

Esta Acreditación Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Temario del Programa

Sesión uno

Sábado 07 de Marzo 06:00 a 14:00 horas. (CDMX)

Módulos a revisar:

Módulo 3: Para niños y jóvenes adolescentes con fluidez verbal.
Módulo 4: Para adolescentes mayores y adultos con fluidez verbal.

Temas:

Introducción a ADOS-2.
Introducción a los Módulos 3 y 4.
Análisis de videos. Video-administración del Módulo 3
Codificación independiente.
Convenciones de codificación.
Puntuación del protocolo y el algoritmo.
Cálculo de la fiabilidad.

La jornada tiene 1 hora de descanso para almorzar.

Sesión dos

Viernes 20 de Marzo 06:00 a 14:00 horas. (CDMX)

Módulos a revisar:

Módulo 1: Para niños de 31 meses y/o mayores que no usan el lenguaje defrases de manera constante.
Módulo 2: Para niños de cualquier edad que usan frases pero no tienen fluidez verbal.

Temas:

Pautas para seleccionar el módulo.
Pautas para la preparación de la administración.
Introducción a los Módulos 1 y 2.
Análisis de videos – Video-administración del Módulo 1.
Codificación independiente.
Revisar la administración y la puntuación.
Breve resumen de las tareas del módulo para niños pequeños.
Psicometría.

La jornada tiene 1 hora de descanso para almorzar.

Sesión tres

Sábado 21 de Marzo 06:00 a 14:00 horas. (CDMX)

Módulos a revisar:

Módulo T: Niños de entre 12 y 30 meses de edad y que no usan un lenguaje defrases de manera consistente.

Temas:

Introducción a los Módulos T.
Análisis de videos – Video-administración del Módulo T.
Codificación independiente.
Revisar la administración y la puntuación.
Consejos para una correcta administración. Fiabilidad.
Uso adecuado del ADOS-2.

La jornada tiene 1 hora de descanso para almorzar.

¿Qué aprenderás?

Introducir a los criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista.

Comprender los fundamentos teóricos y técnicos del ADOS-2.

Desarrollar habilidades prácticas en la administración y puntuación del ADOS-2.

Interpretar los resultados obtenidos del ADOS-2 conforme a los estándares internacionales.

Ana Sarabia

Me gustó la estructura del programa y la participación de la ponente.

Zizzy Loyo

Excelente docente e información clara y bien organizada

FABIOLA BARRON

Muchas gracis, certificación muy valiosa

Dra. Noha Minshawi-Patterson

Post-doctorado, Doctorado y Maestría en Psicología Clínica....

Ver perfil

- Psicóloga, Ohio State University. - Maestría en Psicología Clínica, Louisiana State University. - Doctorado en Psicología Clínica con énfasis en infancias y adolescencias, Louisiana State University. - Post-doctorado en el Johns Hopkins School of Medicine-Kennedy Krieger, USA. - Profesora asociada de Psicología y Psiquiatría Clínica. - Directora del programa post doctoral en Psicología, mención Espectro Autista, en la Indiana University School of Medicine, USA. - Directora Clínica del Centro de Tratamiento en Autismo para niños, Riley Hospital for Children y IU School of Medicine. - Formadora internacional acreditada por la Institución oficial estadounidense Western Psychological Services (WPS) en instrumentos de evaluación del autismo, incluyendo ADOS-2 y ADI-R. - Sus principales intereses investigativos se centran en el entrenamiento parental sobre el Déficit Atencional, al mismo tiempo que la intervención en habilidades sociales para la población que presenta Déficit Atencional.

Ver perfil

Al terminar el programa

Cumpliendo los requisitos de 100% de asistencia y la realización de las actividades pre y post curso, se otorgará la Constancia con valor curricular ADOS-2. Los estudiantes recibirán una certificación nacional de ADIPA, y otra Constancia con valor curricular de PhD. Noha Minshawi-Patterson, quien es formadora acreditada por la Western Psychological Services (WPS), California, USA. La WPS, es la entidad oficial que norma, y acredita a los entrenadores en ADOS-2.

El manual digital en original, será enviado a la semana siguiente, posterior a la última sesión del entrenamiento. Este será enviado por correo con usuario y clave. No será necesario su uso durante las sesiones.

$11,570

$17,890

35% OFF

Información del programa
📌 Estado	Disponible para compra
🎥 Programa	Programa en Vivo
🌐 Modalidad	Online
🗓 Inicio	07 Mar. 2026
📚 Contenido	Entregado en 3 módulos
⏰ Clases	Viernes y Sábado de 06:00 - 14:00 horas (asistencia obligatoria)
✍ Evaluación	Actividades de evaluación pre y post curso
📑 Contenidos	Módulos que se abordarán en las clases: 1, 2, 3, 4 y T
🎤 Traducción	Simultánea inglés-español durante todo momento
📖 Recursos	Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés.

Contáctanos

Gabriela Martinez

Coordinadora Comercial

Métodos de pago

$11,570 MXN

$17,890 MXN

¡Obtén 10% de descuento adicional al agregar otro programa a tu carrito de compras!

Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.

5900

1775894400

Acreditaciones , cursos

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Adir , salud Mental

Este curso oficial internacional para el uso clínico del ADI-R se lleva a cabo a lo largo de dos jornadas. El curso incluye una introducción a los criterios diagnósticos del trastorno del espectro autista, un análisis del instrumento, su estandarización, comprensión de los puntajes y codificaciones. La entrevista ADI-R se basa en una entrevista semi-estructurada, que se administra a los padres o cuidadores del niño. El profesional que aplica la entrevista explora tres grandes áreas: Desarrollo del lenguaje/comunicación. Interacciones sociales recíprocas. Conductas e intereses restringidos, repetitivos y estereotipados. Se realiza a través de 93 preguntas que se le hacen al progenitor o cuidador. La información recogida se codifica y se traslada a unos sencillos y útiles algoritmos que orientan el diagnóstico, y la evaluación de la situación actual. En cada jornada, se observa su administración, con su correspondiente discusión respecto a los puntajes/codificaciones, y algoritmo diagnóstico. ¿Quieres saber más sobre ADI-R? Escribimos un blog muy interesante que puedes revisar aquí.

Capacitar a los estudiantes para aplicar el instrumento ADI-R según estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.

Esta Acreditación Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeuta ocupacional, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales, psicopedagogos y trabajadores sociales. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R

Dra. Costanza Colombi ,

En vivo

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R

Inicio : 11/04/2026

$5.900 MXN

51%

$12.000 MXN

540

2340403201

Cursos

Escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial

El acompañamiento terapéutico del autismo supone un gran desafío para los profesionales, que puede mejorar significativamente la calidad de vida de quienes se encuentran en este espectro. Si bien existen muchos avances en el campo de la investigación científica sobre el espectro autista, todavía hay una necesidad de profesionales de salud mental capacitados para acompañar de manera integral a las personas con autismo. Más allá de las técnicas esenciales para realizar intervenciones con personas diagnosticadas con TEA, que tienen una relevancia indiscutida, se vuelve necesario adoptar un enfoque humano, empatizo y emocionalmente sensible. Lo anterior, ya que la persona va mucho más allá de su etiqueta diagnóstica: nos encontramos frente a una persona sintiendo, con afectos e intereses que deben ser considerados. Especialmente si el trabajo psicoterapéutico se realizará con infancias, la Metodología A.M.A.R. creada por el destacado psicólogo PhD. Mg. Felipe Lecannelier, te ofrecerá las herramientas necesarias para un abordaje respetuoso del Trastorno del Espectro Autista, tanto para el terapeuta como para el/la consultante. En este curso online en modalidad asincrónica, conocerás estrategias desde la Metodología A.M.A.R. para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación en los pacientes con autismo mientras brinda apoyo a sus padres, madres y cuidadores.

Incorporar el Modelo A.M.A.R en el trabajo terapéutico con personas diagnosticadas con T.E.A.

Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: AMAR en el Autismo: Por un proceso terapéutico Respetuoso

Mtra. Lorena Alemán Loayza ,

Asincrónica

Curso: AMAR en el Autismo: Por un proceso terapéutico Respetuoso

Programa grabado

$540 MXN

1990

1780124400

Acreditaciones

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Infanto Juvenil , sensorial

Descripción del Programa El Modelo Denver de atención temprana en la educación infantil, es un recurso imprescindible para profesionales de la salud mental, educadores, trabajadores sociales, investigadores y otros profesionales de los campos de la psicología infantil y escolar, la intervención conductual, la psiquiatría y la pediatría. El programa ofrece una introducción a los principios del modelo Early Start Denver (ESDM) y el modelo Early Start Denver basado en grupos (G-ESDM). El desarrollo del aprendizaje y desarrollo temprano; algunas herramientas prácticas para la implementación del modelo, los sistemas para evaluar su fidelidad, y ciertas formas de facilitar el aprendizaje a través de la participación social y las interacciones con otros niños.

Introducir a los profesionales en los principios y estrategias del Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM), favoreciendo la comprensión de sus bases teóricas y aplicaciones iniciales en contextos de intervención con niños y niñas con desafíos en el neurodesarrollo, como paso previo para avanzar hacia el nivel avanzado del modelo.

Este programa está orientado a profesionales del área biopsicosocial y de la educación interesados en la intervención temprana en autismo, tales como psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. También pueden participar estudiantes de último año de estas carreras que cuenten con licenciatura.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Acreditación Introductoria en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)

Dr. Giacomo Vivanti ,

En vivo

Imagen del curso - Acreditación Introductoria en Modelo Denver de Atención Temprana en... - Adipa

Acreditación Introductoria en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)

Inicio : 30/05/2026

$1.990 MXN

44%

$3.560 MXN

640

2340403200

Cursos

Escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Autismo , psicologia Clinica

Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , neuropsicologia , sensorial

Descripción del Programa Este curso permitirá a los participantes comprender conceptos básicos de psicopatología, abordando aspectos específicos de los trastornos del neurodesarrollo y su diagnóstico diferencial, de modo de poder detectarlos, diagnosticarlos y abordar estrategias de intervención.

El objetivo general del curso es proporcionar a los participantes las herramientas necesarias para abordar, detectar y abordar a nivel familiar el diagnóstico diferencial de los trastornos del neurodesarrollo en niños.

Dirigido a Psicólogos(as) Titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que necesiten actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de intervención clínica infantil.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del Neurodesarrollo: Detección e Intervención Familiar

Mtra. Jennyfer Araya ,

Asincrónica

Imagen del curso - Curso: Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del... - Adipa

Curso: Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del Neurodesarrollo: Detección e Intervención Familiar

Programa grabado

$640 MXN

445

1775055600

Cursos

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional

Aprendizaje Y Lenguaje , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , neuropsicologia

Comprender y conocer conceptos, recursos y estrategias actualizados de CAA basadas en evidencia.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental y Educación tales como Psicólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos y Profesores de asignatura; así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) en Autismo

Lic. María Soledad Cuesta García ,Lic. Claudia Marimón Rigollet ,

En vivo

Curso: Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) en Autismo

Inicio : 01/04/2026

$445 MXN

50%

$890 MXN

590

1774886400

Cursos

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional

Educacion Emocional , estimulacion Cognitiva , salud Mental

El diagnóstico tardío del autismo en mujeres representa un desafío significativo en el ámbito clínico debido a factores como el sesgo de género, el enmascaramiento y la falta de herramientas adaptadas a sus características específicas. Estas dificultades han perpetuado una brecha en el reconocimiento temprano de la condición, especialmente en etapas clave como la adolescencia y la adultez, donde los estigmas y mitos pueden agravar el impacto en su calidad de vida. Este curso busca responder a esta problemática, ofreciendo una formación teórico-práctica que permita a los profesionales de la salud y educación identificar de manera precisa estas particularidades, promoviendo evaluaciones más inclusivas y apoyos postdiagnóstico efectivos. A través del análisis de casos clínicos y estrategias aplicadas, se fomentará una comprensión integral del diagnóstico y sus implicancias, contribuyendo al bienestar y desarrollo de esta población subdiagnosticada.

Analizar los factores asociados al diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y adultas, considerando el impacto del sesgo de género, el enmascaramiento y las necesidades específicas para su evaluación, diagnóstico y apoyo postdiagnóstico.

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental tales como psicólogos, terapeutas ocupacionales, psiquiatras, neurólogos, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y adultas

Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares ,Mtra (c). Catalina Pincheira Astete ,

En vivo

Imagen del curso - Curso: Diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y... - Adipa

Curso: Diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y adultas

Inicio : 30/03/2026

$590 MXN

34%

$890 MXN

Descuento termina en

D :

H :

M :

7200

1774429200

Acreditaciones , diplomados

Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional

Ados , educacion Emocional , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil

Esta Certificación Oficial Internacional se llevará a cabo a lo largo de tres días completos. El curso incluye una introducción a la historia, el propósito y las metas que busca el entrenamiento PEERS® con adolescentes. Al mismo tiempo busca desarrollar en los participantes, competencias para la intervención desde el modelo PEERS®. El participante recibirá, al finalizar esta instancia de formación, nuestro certificado de aprobación ADIPA, al igual que la certificación oficial como proveedor PEERS® emitido por la UCLA PEERS® Clinic USA, con incorporación al listado de proveedores PEERS® en la página oficial. Estarás capacitada/o y certificada/o para utilizar el programa con grupos de adolescentes. Dada la estricta normativa de Clínica PEERS® UCLA, este curso no podrá ser grabado para la posterior visualización de los participantes, no obstante, se dispondrá de un aula virtual para el acceso de los estudiantes que adquirieron el entrenamiento donde podrán encontrar materiales diversos relacionados con este. *Traducción simultánea inglés-español, durante todo momento.

Desarrollar y certificar las competencias necesarias para la intervención con adolescentes desde el modelo de intervención PEERS®.

Profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: Psicólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Educadores de Párvulo, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Terapeutas Familiares y Enfermeros. A su vez estudiantes licenciados de las carreras y especialidades antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

Dr. Blake Warner ,

En vivo

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

Inicio : 25/03/2026

$7.200 MXN

$7.500 MXN

540

2329142400

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Mindfulness , salud Mental

El mindfulness o atención plena, es una práctica cada vez más popular, que consiste en prestar atención consciente al momento presente, sin juzgarlo ni evaluarlo. A menudo se utiliza como una estrategia para reducir el estrés y la ansiedad, sin embargo, puede ser una herramienta valiosa como estrategia preventiva en salud mental. Cuando se practica regularmente, el mindfulness permite a las personas a ser más conscientes de sus pensamientos y emociones y a responder de manera más efectiva a situaciones estresantes. Así, en lugar de reaccionar automáticamente ante el estrés, las personas pueden aprender a reconocer sus emociones y pensamientos y responder de manera más consciente y adaptativa. Dentro de los múltiples beneficios del mindfulness que ha identificado la evidencia científica, se encuentran: disminución de sintomatología ansiosa y depresiva, mejoras en la calidad de sueño y en procesos cognitivos como la atención y percepción, bienestar emocional, entre otros. ¡Anímate a incorporarlo como herramienta clínica! Puede ser una estrategia útil para mejorar el bienestar mental y prevenir diversas problemáticas en salud mental. Este curso online sobre mindfulness, podrás comprender esta técnica a nivel teórico y práctico, con ideas concretas que puedes llevar a cabo en tus procesos terapéuticos.

Comprender las características del mindfulness desde una perspectiva que permita su aplicación en el contexto terapéutico.

Dirigido a profesionales y técnicos del área de la Salud y Educación interesados en la temática con o sin conocimientos previos acerca del mindfulness. Estudiantes de último año, también pueden participar.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

Mtra. Constanza Bravo ,

Asincrónica

Imagen del curso - Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia... - Adipa

Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

Programa grabado

$540 MXN

8400

1773468000

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Salud Mental

Este programa está diseñado para profesionales de la salud mental que buscan actualizarse en la comprensión y tratamiento de estas complejas condiciones. Con una base teórica sólida y un enfoque práctico, el diplomado aborda de manera integral los trastornos de la personalidad, incluyendo su etiología, diagnóstico y los principales tratamientos basados en la evidencia. A través de clases sincrónicas y acceso a material complementario, las y los participantes podrán explorar temas como el impacto del trauma y el cuerpo en el desarrollo de los trastornos, así como las herramientas diagnósticas, incluyendo entrevistas estructurales. El programa destaca por incorporar enfoques terapéuticos contemporáneos como la Terapia Focalizada en la Transferencia (TFP), la Terapia Dialéctica Conductual (DBT), y la Terapia Basada en la Mentalización (MBT), además de métodos innovadores como el Adolescence Identity Treatment (AIT) para adolescentes. También enfatiza el trabajo multidisciplinario, considerando el rol del psiquiatra y el manejo farmacológico en el tratamiento integral. Con un equipo docente altamente calificado y un enfoque multidimensional, este diplomado busca dotar a los profesionales de herramientas teóricas y prácticas que les permitan abordar los trastornos de la personalidad con una perspectiva clínica actualizada y efectiva.

Fortalecer las competencias profesionales para analizar, diagnosticar e intervenir de manera multidimensional y basada en la evidencia en los trastornos de la personalidad, integrando conocimientos teóricos, clínicos y terapéuticos que permitan un abordaje actualizado, ético y eficaz.

El programa está dirigido a profesionales de la salud mental, incluyendo psicólogos, psiquiatras, médicos, trabajadores sociales y otros profesionales afines interesados en el abordaje de los trastornos de la personalidad. También está abierto a estudiantes de último año de carreras relacionadas que deseen adquirir herramientas teóricas y prácticas para desempeñarse en esta área o que tengan interés en esta área de la salud mental.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado en Trastornos de la Personalidad: Comprensión Multidimensional, Diagnóstico y Abordajes psicoterapéuticos basados en la evidencia

Mira. Juana Villarroel ,Dr. Nicolás Lorenzini ,Lic. Juan Pablo Tagle ,Lic. Carolina Moraga ,Mtro. Tomás Figueroa ,Dra. Ana María Gallardo ,Dra (c). Sanndy Infante Reyes ,Dr. Daniel Espinosa ,Dra. Diana Gómez ,Dra. Pamela Foelsch ,Dra. Irma Morales ,

240

En vivo

Imagen del curso - Diplomado en Trastornos de la Personalidad: Comprensión... - Adipa

Diplomado en Trastornos de la Personalidad: Comprensión Multidimensional, Diagnóstico y Abordajes psicoterapéuticos basados en la evidencia

Inicio : 14/03/2026

$8.400 MXN

30%

$12.000 MXN

540

2340403200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

Asincronica

Psicologia Clinica

Demencia , neuropsicologia , salud Mental

Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades complejas que involucran múltiples procesos cognitivos. Estas habilidades son esenciales para el funcionamiento diario, como la planificación, la organización, la toma de decisiones y la resolución de problemas. El envejecimiento normal está asociado con cambios en las funciones ejecutivas, incluyendo la velocidad de procesamiento, la memoria de trabajo y la capacidad de atención sostenida. Sin embargo, en algunos casos estos cambios también pueden estar relacionados con el envejecimiento patológico, como el Alzheimer y otras formas de demencia. La evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores puede proporcionar información valiosa para la identificación temprana de cambios cognitivos relacionados con el envejecimiento y para el desarrollo de planes de tratamiento efectivos. Si te interesa potenciar tus conocimientos en esta área, en este curso podrás comprender los cambios en las funciones ejecutivas durante el envejecimiento cognitivo normal y patológico. Asimismo, comprender modelos neuropsicológicos para la evaluación e interpretación de estos aspectos.

Proporcionar a los participantes herramientas efectivas y actualizadas para llevar a cabo la evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores.

Dirigido a psicólogos/as, terapeutas ocupacionales, fonoaudiologos/as, médicos y profesionales con formación en gerontología y/o neuopsicología.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores

Dr (c). Miguel Ángel Ramos ,

Asincrónica

Imagen del curso - Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en... - Adipa

Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores

Programa grabado

$540 MXN

Te podría interesar el programa de:

Autismo Ansiedad Ados ADI-R Peers

¿Necesitas ayuda?

Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2

¿Qué busca este programa?

Información del programa

Contáctanos

Métodos de pago

¿A quién está dirigido?

Temario del Programa

¿Qué aprenderás?

Reseñas de este programa

Equipo a cargo del programa

Al terminar el programa

Información del programa

Contáctanos

Métodos de pago

¡Obtén 10% de descuento adicional al agregar otro programa a tu carrito de compras!

Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R

Información del programa

Curso: AMAR en el Autismo: Por un proceso terapéutico Respetuoso

Información del programa

Acreditación Introductoria en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)

Información del programa

Curso: Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del Neurodesarrollo: Detección e Intervención Familiar

Información del programa

Curso: Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) en Autismo

Información del programa

Curso: Diagnóstico tardío del autismo en mujeres adolescentes y adultas

Información del programa

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

Información del programa

Curso: Mindfulness: La expansión del presente como estrategia preventiva en salud mental

Información del programa

Diplomado en Trastornos de la Personalidad: Comprensión Multidimensional, Diagnóstico y Abordajes psicoterapéuticos basados en la evidencia

Información del programa

Curso: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en personas mayores

Información del programa

Descargar Información Complementaria

Te podría interesar el programa de:

¡Completa el formulario!

Anunciar empleo

Datos de contacto 1

Descripción del cargo2