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Postítulo de Especialización en Psicoterapia: Modelo de Apego y Complejidad (MAC) a través de las trayectorias humanas

Postítulo de Especialización en Psicoterapia: Modelo de Apego y Complejidad (MAC) a través de las trayectorias humanas

Descripción del Programa

El Modelo de Apego & Complejidad (MAC) se adhiere a múltiples áreas del conocimiento, programas de investigación, programas de intervención, y niveles de funcionamiento humano. En su epistemología se encuentran las bases de los sistemas complejos o Sistemas Dinámicos No Lineales (SDNL), bajo una perspectiva evolucionista, corporalizada y fenomenológica.

En su noción biológica, se encuentran los modelos de Homeostasis, Alostasis y la revolución en neurociencia referente al Cerebro Predictivo. Dado que el modelo busca comprender cómo es que las personas transitan a través de la línea del tiempo, junto con sus desafíos, cambios y adaptaciones, es que se busca explicar el origen del funcionamiento humano desde el inicio de la vida tomando como punto de base la Teoría del Apego, los modelos de intersubjetividad, y las diferentes áreas de la Psicobiología (Neurociencia Afectiva, Psiconeuroinmunología, entre otras).

La metodología de trabajo consiste en:

  • Clases lectivas.
  • Micro-observación de videos.
  • Modelamiento de la Matriz de Mentalización.
  • Modelamiento de las Estrategias de Intervención.
  • Trabajo de la organización predictiva del alumno.
  • Supervisiones en diferentes niveles.
  • Conversatorios complejos.
¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales de Salud Mental (psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales,terapeuta ocupaciones, entre otros), de la Salud (médicos familiares, pediatras, entreotros), y de la Educación (psicopedagogo, educadores de párvulo, educacióndiferencial, entre otros), que trabajen o tengan el interés de trabajar con infantes endiversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. Estudiantes deúltimo año de carreras afines.

¿Qué aprenderás?

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Comprender a cabalidad el modelo con todos sus elementos, propuestas teórico-empíricas y heurísticas de comprensión.
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Aprender a valorar una nueva visión del sufrimiento humano, libre de categorías, psicopatología, normativización, externalización, y un excesivo descriptivismo.
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Realizar un proceso dinámico-temporal de evaluación/micro-observación, de modo de llegar a plantear una hipótesis explicativa del funcionamiento de lapersona, junto con sus desafíos.
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Realizar intervenciones y reformulaciones desde una narrativa mentalizadora bajo un modo de complejidad.
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Comprender las estrategias de mantenimiento de la homeostasis vincular, considerando los contextos familiares y culturales.
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Elaborar un “foco específico” de cambio, junto con las técnicas o herramientas disponibles y adaptadas a cada caso.
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Elaborar un plan terapéutico completo que considere todos los elementos explicativos del MAC.
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Aplicar los modelos de evaluación, observación e intervención, a través de la revisión de casos clínicos reales.

Equipo a cargo del programa

Dr. Felipe Lecannelier

Doctor en Psicología, Magíster en Epistemología y...

- Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. - Magíster en Epistemología y Filosofía de las Ciencias, Universidad de Chile. - Diplomado en Etología y Primatología, Universidad Autónoma de Madrid. - Docente/investigador, Facultad de Medicina, Universidad de Santiago. - Especialización en Investigación e Intervención en Apego Infantil, University College London, y Anna Freud Centre de Londres. - Entrenamiento en Evaluación del Apego Infantil, Universidad de Minnesota y Universidad de Harvard. - Entrenamiento en intervención en Trauma Complejo, Trauma Research Project (Hospital de San Francisco). - Past president Red Iberoamericana de Apego (RIA). - Psicólogo clínico y supervisor acreditado. - Ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas, capítulos de libros, y manuales de intervención (a nivel nacional e internacional). - Ha sido asesor experto de diversas instancias gubernamentales (Ministerio de Salud, Ministerio del Desarrollo Social, INTEGRA, JUNJI, y Senado de la República) (a nivel nacional e internacional). - Ha sido reconocido como experto en infancia, en diversos países de Latinoamérica. - Ha dictado alrededor de 500 charlas, conferencias y seminarios en Chile y el extranjero. - Creador de la metodología AMAR y el Modelo de Apego & Complejidad (MAC). - Director de los diplomados de Trauma, Método AMAR, Aprendizaje socioemocional, y del postítulo “Modelo de Apego & amp; Complejidad”. - Autor de 7 libros (tres de ellos elegidos dentro de los más vendidos del 2019-2020-2021). - En la actualidad se desempeña como Docente/Investigador de la Facultad de Medicina, Universidad Central.

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Lic. Paula Arellano

Psicóloga Clínica, Postítulo en Trauma Psiquico. Durante...

- Psicóloga Clínica. - Postítulo en Trauma Psíquico. Universidad de Chile. - Postítulo en Clínica Psicoanalítica Infanto-Juvenil con Orientación Vincular, Escuela para Padres Multifamiliar, Argentina. - Diplomada en Salud Mental del Infante desde las perspectivas del apego y la intervención temprana, Universidad del Desarrollo, Chile. - Diplomado en el ejercicio clínico de la mentalización con especialización en Apego y Trauma Complejo del Desarrollo Infantil, Fundación Chilena del Apego. - Especialización en Neurociencias y Mindfulness Infantil. - Durante años trabajó en Programas de reparación en maltrato grave y en Programa especializado en explotación sexual comercial infantil, ejerciendo además la docencia universitaria en la Región de Tarapacá. - Actualmente se desempeña en la clínica particular y es Asesora Técnica Externa en Programas de Reparación en Maltrato Grave, pertenecientes a la red SENAME. - Facilitadora certificada Programa A.M.A.R-Cuidadores.

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Mtra (c). Daniela Ibacache

Psicóloga Clínica, Terapeuta certificada en MBT-C, egresada...

- Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. - Terapeuta certificada en MBT-C, Anna Freud Center, Londres. - Egresada del Magíster en Etnopsicología, PUCV. - En la actualidad se encuentra cursando el Magíster en Clínica Relacional de Niños y Adolescentes, Universidad Alberto Hurtado - Diplomado en Atención Primaria y Salud Familiar y en Clínica, Estructura y Prevención, University of Toronto, Canada. - Miembro permanente de la Mesa de Manejo de Conducta Suicida, Servicio de Salud Viña del Mar-Quillota . - Parte del Equipo Sociedad Complejidad & Sufrimiento dirigido por Felipe Lecannelier.

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Al terminar el programa

Al terminar las 350 horas, recibirás la Certificación de Especialización en Psicoterapia: Modelo Apego y Complejidad (MAC) a través de la trayectorias vitales humanas, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco. El diploma incluye datos como: información de participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes; el cual será cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación chilena.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Ninett Gonzalez

Ninett Gonzalez

Ninett Gonzalez
ADIPA es una maravillosa academia donde recibí mucha información que incrementó mis conocimientos y formación como profesional en salud mental. Me encanta su organización, sus excelentes docentes y en general todo el equipo son sumamente gentiles y altamente eficaces y profesionales. Agradezco por los excelentes cursos en los cuales participé y por todo el material de estudio compartido. Sigan adelante!!
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catalina chacon

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Muy buena plataforma y servicio en general❤️
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lily belén gálvez rivera

lily belén gálvez rivera

lily belén gálvez rivera
Gracias ADIPA, por facilitar seminarios gratuitos, para de este modo poder interiorizarme en los diferentes temas expuestos, abriendo puertas para poder profundizar con cursos, diplomados, etc.
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Luz María Teresa Soto Espina

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Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

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Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
Ninett Gonzalez}
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Experiencias
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