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  • Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
    NoticiaSalud Mental Adultos

    Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?

    Por Ps. Manola Montaña

    5 de agosto|9 min de lectura

    El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.

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  • Genograma familiar: qué es, para qué sirve y cómo hacerlo paso a paso
    NoticiaPsicosocial Jurídica

    Genograma familiar: qué es, para qué sirve y cómo hacerlo paso a paso

    Por Mtra (c). Lorena Carmona

    28 de julio|16 min de lectura

    El genograma familiar es una de las técnicas más usadas en trabajo social, psicología y peritaje para representar en una sola imagen la estructura, los vínculos y la historia de una familia.

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  • Enmascaramiento en personas autistas: qué es, por qué ocurre y sus efectos en la salud mental
    NoticiaSalud Mental Adultos

    Enmascaramiento en personas autistas: qué es, por qué ocurre y sus efectos en la salud mental

    Por Mtra (c). Catalina Pincheira Astete +1 redactor

    19 de junio|8 min de lectura

    El enmascaramiento autista es una estrategia mediante la cual algunas personas autistas ocultan o modifican sus características para adaptarse a expectativas sociales. Aunque puede facilitar la integración en determinados contextos, también puede afectar la salud mental y dificultar el diagnóstico.

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  • Diagnóstico de autismo en la adultez: ¿por qué puede ser un punto de inflexión clínico?
    Columna de opiniónEducación y Neurodesarrollo

    Diagnóstico de autismo en la adultez: ¿por qué puede ser un punto de inflexión clínico?

    Por Ps. Manola Montaña

    15 de mayo|4 min de lectura

    El diagnóstico de autismo en la adultez puede transformar profundamente la forma en que una persona comprende su historia y sus dificultades. Más que una etiqueta, permite resignificar experiencias, orientar intervenciones más pertinentes y promover una mirada clínica más comprensiva e inclusiva.

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  • ¿Cuáles son los tipos de acoso y cómo identificarlos?
    NoticiaPsicosocial Jurídica

    ¿Cuáles son los tipos de acoso y cómo identificarlos?

    Por Dra (c). Margarita Rojo Caquisane +1 redactor

    14 de mayo|8 min de lectura

    El acoso es un conjunto de conductas repetidas que buscan intimidar, someter o dañar a una persona, generalmente dentro de una relación de poder desigual. Puede manifestarse en distintos contextos; como el laboral, escolar o digital y generar consecuencias significativas en la salud mental y emocional.

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  • Autismo a lo largo del ciclo vital: más allá del imaginario colectivo
    Columna de opiniónEducación y Neurodesarrollo

    Autismo a lo largo del ciclo vital: más allá del imaginario colectivo

    Por Valentina Garrido +1 redactor

    1 de abril|5 min de lectura

    Aunque cada 2 de abril hablamos de autismo, circulan nuevos datos y cifras, aún predomina en el imaginario colectivo una mirada que lo reduce casi exclusivamente a la infancia.

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  • Día Internacional de la Mujer: por qué la psicología no puede ser neutral
    Columna de opiniónSalud Mental Adultos

    Día Internacional de la Mujer: por qué la psicología no puede ser neutral

    Por Ps. Yelissa Chabra

    8 de marzo|3 min de lectura

    Cada 8 de marzo no solo conmemoramos una fecha histórica. Recordamos que los derechos de las mujeres no fueron aprobados sino conquistados. En 2026, esta conmemoración adquiere un tono urgente: asistimos a un escenario de retrocesos discursivos e institucionales que vuelven a poner en cuestión la autonomía, la seguridad y la dignidad de las mujeres. Y frente a ese escenario, la psicología no puede declararse neutral.

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  • Integración sensorial: cómo el cerebro organiza la información para interactuar con el entorno
    Noticia

    Integración sensorial: cómo el cerebro organiza la información para interactuar con el entorno

    Por Lic. Denisse Alvear Muena +1 redactor

    9 de enero|9 min de lectura

    La integración sensorial es un proceso clave del sistema nervioso que influye en el desarrollo, el aprendizaje, la regulación emocional y la salud mental. Esta nota explica cómo funciona y qué ocurre cuando se ve alterada.

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  • Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo es un adulto con autismo?
    Noticia

    Trastorno del Espectro Autista: ¿Cómo es un adulto con autismo?

    Por Lic. Fernanda Césped Watanabe +1 redactor

    14 de diciembre de 2025|4 min de lectura

    El principal punto que hay que tener en cuenta a la hora de atender a un adulto con TEA, es que se debe realizar un trabajo multidisciplinario. Es decir, que debe haber un trabajo en equipo que incluya por supuesto otros profesionales del área de la salud.

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  • Día internacional de los derechos humanos 2025
    Columna de opiniónPsicosocial Jurídica

    Día internacional de los derechos humanos 2025

    Por Ps. Marcela Garcés

    10 de diciembre de 2025|4 min de lectura

    En términos generales, los profesionales tienen una responsabilidad con respecto a los DD.HH, pero esto es aún más importante para quienes trabajamos en salud mental. Debemos tener una mirada integral que considere las opresiones y vulneraciones de nuestros pacientes.

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  • Día Internacional de los Voluntarios: el compromiso social como motor de formación profesional
    NoticiaPsicología Organizacional

    Día Internacional de los Voluntarios: el compromiso social como motor de formación profesional

    Por Natalia Leyton +1 redactor

    5 de diciembre de 2025|4 min de lectura

    El voluntariado cumple un rol estratégico en la formación de profesionales del ámbito psicosocial. Desde la experiencia de Natalia, se configura como un espacio de perfeccionamiento personal y profesional.

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  • ¿Cuáles son las claves para apoyar el neurodesarrollo NNA en el espectro autista?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    ¿Cuáles son las claves para apoyar el neurodesarrollo NNA en el espectro autista?

    Por Sofía Fuentealba +1 redactor

    3 de diciembre de 2025|10 min de lectura

    El neurodesarrollo en personas con trastorno del espectro autista (TEA) presenta diferencias fundamentales respecto al desarrollo típico, impactando áreas como la interacción social, la comunicación y los patrones de comportamiento.

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