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Curso: Intervención infanto-juvenil en Trastornos de Conducta desde una mirada Psicointegral

Curso: Intervención infanto-juvenil en Trastornos de Conducta desde una mirada Psicointegral

Descripción del programa:

Los denominados problemas de conducta se están convirtiendo en una fuente de preocupación para las familias, la escuela y la sociedad en general. Aparecen cuando los niños –o adolescentes tienen que cumplir ciertas normas y someterse a un cierto grado de disciplina (Díaz, Jordán, Vallejo y Comeche, 2006) que les suponga no conseguir una satisfacción inmediata. Algunas conductas de oposición son, en determinados momentos, importantes para el desarrollo y la formación de la propia identidad y la adquisición de habilidades de autocontrol y desarrollo personal. Sin embargo, hay niños y niñas en los que la frecuencia y la intensidad de sus emociones están claramente por encima de lo que podría considerarse normal para su edad o grupo de referencia. La mayor parte de los problemas de conducta que muestran los niños pueden explicarse como un desajuste dentro de su contexto familiar, escolar o social, pero si éste permanece en el tiempo, los niños que lo presentan pueden ser señalados como problemáticos con la consiguiente etiqueta que, además, suele ir acompañada de otros problemas que dificultarán las posibilidades de adaptación y normalización de su desarrollo.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la Salud Mental. Estudiantes de últimos años de formación.

¿Qué aprenderás?

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Identificar los fundamentos teóricos de la terapia cognitivo conductual y sistémica en el abordaje de trastornos conductuales en niños, niñas y adolescentes.
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Desarrollar habilidades técnicas en la aplicación de herramientas de intervención cognitivo conductuales y sistémicas para el tratamiento de trastornos conductuales.
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Comprender la importancia del trabajo en colaboración con familias y otros profesionales en el abordaje integral de los trastornos conductuales en niños, niñas y adolescentes.
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Conocer las herramientas teóricas y prácticas para llevarlas a la práctica.

Equipo a cargo del programa

Dr (c). Ricardo Henríquez Villegas

Doctor (c) en Psicología. Magíster en Psicología...

- Doctorando en Psicología Universidad de Flores (UFLO) Buenos Aires - Magíster en Psicología Clínica, mención Terapia Sistémica - Diplomado de Hipnosis Clínica y Certificación de la asociación panamericana Caribeña de Hipnosis Terapéutica. - Diplomado en diseño universal de aprendizaje desde el aula inclusiva. - Diplomado en detección y tratamiento en abuso sexual infantil.

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Intervención infanto-juvenil en Trastornos de Conducta desde una mirada Psicointegral, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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michelle briones

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Te entregan herramientas prácticas y necesarias para el ejercicio de la profesión.
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Andrea Merino Barrueto

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Excelente experiencia, material muy Ad Hoc, profesores con basto conocimiento en su especialidad, es totalmente recomendado.
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Julio Quintana

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Cursos muy completos y con profesionales actualizados en las diferentes temáticas.
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Dania Andrea Mondaca Sánchez

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ADIPA entrega clases de alta calidad, en cuanto a su contenido, modalidad y expositores con gran conocimiento teórico y practico
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Luz María Teresa Soto Espina

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Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
michelle briones}
Andrea Merino Barrueto}
Julio Quintana}
Dania Andrea Mondaca Sánchez}
Luz María Teresa Soto Espina}
Experiencias
$890
$890

Valoraciones

5.0
Me ayudó a conocer más sobre los trastornos de conducta y como atenderlos, Aprendí de una manera amena y didáctica, además aunque fue breve el curso me motivó a seguir aprendiendo pues el examen final me ayudó a reforzar lo aprendido.
El docente Ricardo muy bueno en lo que explicaba, me encanto que diera ejemplos prácticos que enriquecieron el contenido del curso, espero volver a tomar otro curso de Adipa y sobre todo con Ricado como docente.
El programa en sí es excelente, lo que constituye a la vez un gran aporte a la labor profesional puesto que entrega herramientas y conocimientos actualizados respecto a las temáticas tratadas. Los felicito y quedo muy agradecida por tener la oportunidad de participar de esta gran experiencia de aprendizaje!

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