Como en este curso favor de continuar con este nivel de organizacion y del exelente nivel de conoci...
Ver másLeopoldo Peregrina
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Descripción del programa:
El curso centrado en la enseñanza estructurada del método TEACCH ofrece una exploración profunda y práctica de este enfoque ampliamente reconocido para trabajar con personas en el espectro autista y trastornos del desarrollo. Durante el programa, los participantes se sumergen en los principios fundamentales de TEACCH, centrándose en la creación de ambientes y rutinas estructuradas que sean predictivos y reconfortantes para los individuos. Se analizan estrategias concretas para adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales, destacando la importancia de la comunicación visual y las técnicas de enseñanza estructurada para promover el desarrollo y la independencia.
A lo largo del curso, se fomenta una comprensión práctica de cómo implementar estas estrategias en diferentes entornos educativos y de atención. Se discuten métodos de organización del espacio y materiales, así como la planificación y ejecución de actividades estructuradas que maximicen el compromiso y el progreso. Al finalizar el programa, los participantes habrán adquirido habilidades prácticas para aplicar la enseñanza estructurada de TEACCH de manera efectiva, con el objetivo de apoyar el desarrollo y la autonomía de las personas con autismo y trastornos del desarrollo.
Profesionales de la salud y educación que estén interesados en adquirir conocimientos teórico-prácticos que favorezcan y profesionalicen su intervención terapéutica, psicopedagógica, educativa y clínica.
5.0
Leopoldo Peregrina
Como en este curso favor de continuar con este nivel de organizacion y del exelente nivel de conoci...
Ver másDANIEL ROJAS
Muy puntual y efectivo el material de estudio. Gracias.
MARIA GARCIA
Muchas felicitaciones al Dr. Jonathan Martínez, es un docente con mucho conocimiento y experiencia ...
Ver másHéctor Rodríguez
La calidad del curso, y el Ponente, son de muy alto nivel educativo.
Fonoaudióloga, Maestría en Desordenes Comunicacionales. Directora clínica...
- Fonoaudióloga con más de 25 años de experiencia. - Maestría en Desordenes Comunicacionales, University of Rhode Island. - Directora Clínica del centro TEACCH en Wilmington, USA. - Especialista en Desarrollo Socioemocional, trastornos del espectro autista y otras discapacidades relacionadas con el aprendizaje social. - Ha servido en varios comités directivos de agencias estatales. - Fue docente adjunta, Rhode Island College. - Realiza la atención clínica en su consulta privada a estudiantes con trastornos del lenguaje social a través de juegos integrados. - Antes de comenzar a cumplir funciones dentro del centro TEACCH fue especialista en Educación Comunitaria en Marcus Autism Center, Georgia. - En Marcus Autism Center proporcionó capacitaciones detalladas sobre prácticas efectivas de entrenamiento y desarrollo profesional para sistemas escolares en el estado de Georgia.
Licenciada en Psicología, Maestría en Consejería clínica...
- Licenciada en Psicología, Clemson University. - Maestría en Consejería Clínica de Salud Mental. - Especialista en Autismo, Centro de Autismo TEACCH, Raleigh, USA. - Instructora Clínica, Departamento de Psiquiatría, UNC. - Consejera clínica de salud mental, traba principalmente con adolescentes y adultos, así como con sus familias. - Realiza Terapia Cognitivo-Conductual individual con sus pacientes. - Co-dirige un Grupo de Habilidades de Terapia Dialéctica Conductual. - Trabaja con familias para proporcionar formas adaptadas o modificadas de terapia cuando se requiere. - Tiene una gran pasión por la intersección entre el Autismo y la diversidad de género, y cómo esto puede impactar en el tratamiento colaborativo. - En la actualidad trabaja en el Programa de Transición Escolar al Empleo y Educación Postsecundaria (TSTEP) de TEACCH como encargada principal, que tiene por objetivo apoyar a las personas durante la transición de la escuela secundaria a la universidad y la fuerza laboral.
Psicóloga, Fonoaudióloga, Maestría en Psicología. Instructora Clínica...
- Licenciada en Psicología, University of North Carolina, Greensboro. - Licenciada en Fonoaudiología, University of North Carolina, Greensbro. - Maestría en Psicología, Appalachian State University. - Postgrado en Psicología, Appalachian State University. - Especialista en Autismo del Centro TEACCH, Greenville. - Instructora Clínica del Departamento de Psiquiatría, UNC. - Psicóloga Asociada con Licencia (LPA), Proveedora de Servicios de Salud - Psicóloga Asociada (HSP-PA) y Psicóloga Escolar certificada a nivel nacional (NCSP), que atiende a individuos con autismo y sus familias a lo largo de toda la vida. - Proporciona apoyo en el diagnóstico, servicios de psicoterapia individuales, capacitación profesional y consultas educativas para abordar tanto las necesidades de salud mental como de aprendizaje relacionadas con el autismo.
La acreditación presenta una Constancia con valor curricular por 16 horas, acreditado por la Universidad Samänn de Jalisco. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.








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