"Curso de Enseñanza Estructurada: Aplicación del Método TEACCH

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Descripción del programa:

El curso centrado en la enseñanza estructurada del método TEACCH ofrece una exploración profunda y práctica de este enfoque ampliamente reconocido para trabajar con personas en el espectro autista y trastornos del desarrollo. Durante el programa, los participantes se sumergen en los principios fundamentales de TEACCH, centrándose en la creación de ambientes y rutinas estructuradas que sean predictivos y reconfortantes para los individuos. Se analizan estrategias concretas para adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales, destacando la importancia de la comunicación visual y las técnicas de enseñanza estructurada para promover el desarrollo y la independencia.

A lo largo del curso, se fomenta una comprensión práctica de cómo implementar estas estrategias en diferentes entornos educativos y de atención. Se discuten métodos de organización del espacio y materiales, así como la planificación y ejecución de actividades estructuradas que maximicen el compromiso y el progreso. Al finalizar el programa, los participantes habrán adquirido habilidades prácticas para aplicar la enseñanza estructurada de TEACCH de manera efectiva, con el objetivo de apoyar el desarrollo y la autonomía de las personas con autismo y trastornos del desarrollo.

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la salud y educación que estén interesados en adquirir conocimientos teórico-prácticos que favorezcan y profesionalicen su intervención terapéutica, psicopedagógica, educativa y clínica.

Temario del Programa

Primera Clase

Viernes 10 Mayo 17.00 - 21.00 Hrs.

Condiciones del neurodesarrollo:

¿Cuáles son?
Peculiaridades en el neurodesarrollo.

Repertorios básicos:

¿Qué son?
Atención sostenida.
Sentido de la actividad.
Permanecer sentado.
Habilidades de tolerancia ante la frustración.
Comprensión y seguimiento de instrucciones.

Enseñanza estructurada/Método TEACCH.

Bases.
¿Qué es la enseñanza estructurada?
Estructuración de tiempo.
Estructuración de actividades.
Estructuración de espacios.

Segunda Clase

Sábado 11 Mayo 10.00 - 14.00 Hrs.

Enseñanza estructurada y apoyo conductual positivo.

¿Qué es?
Identificación de una crisis.
Fases de una crisis y recursos.

Enseñanza estructurada y autonomía y vida diaria.

Cuidado personal.
Hábitos al comer.
Control de esfínteres.

Enseñanza estructurada, educación inclusiva y ajustes razonables.

Primeros pasos en la inclusión.
Roles frente al proceso de inclusión.
Metodologías para la intervención.
Consideraciones al realizar ajustes razonables.

¿Qué aprenderás?

Identificar las bases de la Enseñanza Estructurada/Método TEACCH.

Aprender sobre las peculiaridades del neurodesarrollo.

Conocer diferentes estrategias para utilizar en contextos naturales.

Lic. Paola Nuño Ruiz

Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Guadalajara. Licenciada en Psicología por la Universidad...

Licenciada en Trabajo Social por la Universidad de Guadalajara. Licenciada en Psicología por la Universidad UNIVER. Tallerista y divulgadora. Experiencia en capacitar a docentes y auxiliares académicos respecto al proceso de educación inclusiva, estrategias de manejo conductual y desarrollo de habilidades para la vida en niños y niñas con necesidades educativas específicas. Terapeuta individual y de grupo. Intervención en función del desarrollo de habilidades sociales, de adaptación, autonomía e independencia, vida diaria, comunicación y aprendizaje en niños con diagnóstico de Autismo. Acompañamiento a padres y madres de familia por medio de la realización de sesiones grupales e individuales en función y comprensión del proceso de adaptación e inclusión.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la Constancia del curso, Enseñanza estructurada: Método TEACCH, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Adriana Arenas

Excelente! Cursos actualizados y accesible!

nicole hevia

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Camila Paineñanco

Buenas experiencia. Buena plataforma, actualizada en la ocupación de recursos, con temas atingentes a los que le interesa la salud mental.

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

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Información del programa
📌 Estado	Disponible para compra
🎥 Programa	Programa en Vivo
📝 Tipo	Cursos de actualización
🌐 Modalidad	Online
🗓 Inicio	10 May. 2024
📚 Contenido	Entregado en 2 módulos
⏰ Clases	Viernes de 17:00 a 21:00 hrs. y Sábado de 10:00 a 14:00 hrs.
✍ Evaluación	Modalidad selección múltiple
🎓 Constancia	8 horas emitido por Adipa y constancia por la Universidad Sämann de Jalisco.
📖 Recursos	Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés.