MX

ADIPA

Hola!
¿Cómo te podemos apoyar? Escríbenos

Descripción del programa

¿Qué se busca?

Ejecutar modelos de intervención en Terapia Breve, centradas en las necesidades de los consultantes en las distintas etapas del ciclo vital.

Descripción del Programa

Ejecutar modelos de intervención en Terapia Breve, centradas en las necesidades de los consultantes en las distintas etapas del ciclo vital.

¿A quién está dirigido?

Este diplomado está dirigido a Psicólogas/os, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Orientadores Familiares, entre otros profesionales del área de la salud, las ciencias sociales y educación. A su vez, estudiantes de último año de estas profesiones o especializaciones, que trabajen o tengan interés en profundizar sus conocimientos clínicos en torno a esta temática.

¿Qué aprenderás?

Comprender técnicas psicoterapéuticas generales y específicas desde el modelo de Terapia Sistémica Breve, para el abordaje de diversas problemáticas presentes en las distintas etapas del ciclo vital.
Analizar postulados teóricos con respecto al tratamientos de las diversas problemáticas de salud mental.
Elaborar planes de intervención psicoterapéuticos, centrados en las necesidades de los consultantes.
Implementar intervenciones focalizadas, con objetivos terapéuticos definidos y herramientas clínicas eficaces.
Desarrollar una postura reflexiva y crítica ante temáticas de salud mental, y ante su propio quehacer profesional.

Temario

Actitudes, habilidades y técnicas de la Terapia Sistémica

Horarios:

Sesión 1: Viernes 18 de Octubre, de 15:00 a 19:00 horas. (Hora CDMX)
Sesión 2: Sábado 19 de Octubre, de 06:00 a 10:00 horas. (Hora CDMX)

Temas:

Uso del lenguaje en terapia.
Técnicas y maniobras de encuadre y co-construcción de objetivos terapéuticos.
Reconocimiento, valoración y administración de cambios pre-terapéuticos y de inter-sesiones.
Potenciando el cambio desde la motivación.
Tareas terapéuticas como medio de sostener el trabajo en sesión.

Terapia Breve de la depresión

Horarios:

Sesión 3: Viernes 25 de Octubre, de 15:00 a 19:00 horas. (Hora CDMX)
Sesión 4: Sábado 26 de Octubre, de 06:00 a 10:00 horas. (Hora CDMX)

Temas:

Intervención en crisis: desregulación emocional en el box/consulta.
Escalas de suicidio y depresión para adolescentes y adultos.
Aportes del modelo Estratégico Breve y Centrado en Soluciones para el abordaje de la Depresión.
Integración de otras técnicas (Práctica basada en la Evidencia) dentro de una mirada estratégica.
La persona del terapeuta en la depresión y suicidio.

Equipo a cargo del programa

Ver perfil

Doctor (c) en Psicología. Psicólogo Clínico. Especialista en Terapia Sistémica. Co-fundador y Director Ejecutivo CESIST-CHILE. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”

Ver perfil

Al terminar el programa

El diplomado presenta una constancia por 240 horas, acreditada por Adipa y la Universidad Sämann de Jalisco. Se entregará una Constancia con valor curricular digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.

Posterior a la fecha de constancia, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas y obtener tus certificados.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.