Curso: Acompañamiento, Apoyo y Técnicas para la intervención con padres de hijos adolescentes con diagnósticos psicopatológicos

• Breve reseña de los aportes de la epistemología sistémica.
• Breve reseña de la Teoría General de Sistemas o Breve reseña de las cibernéticas.
• Breve reseña del constructivismo.
• Breve reseña de las teorías comunicacionales.
• Integración epistemológica sistémica (circular y subjetiva) en el quehacer terapéutico de intervención con padres y familia.

• Desarrollo del concepto básicos de familia, adolescencia y cambio. o Distintos tipos de cambio.
• Cambio de primer y segundo orden.
• Factores que considerar frente a la resistencia al cambio.

• Estrategias de Afrontamiento.
• ¿Cómo se puede abordar el acompañamiento con los padres en psicoterapia?
• El trabajo de Matthew Selekman y el grupo para padres centrado en la solución.
• Los Padres y las tareas terapéuticas.
• Ejemplo de tareas útiles para padres.
• Intervención y utilización de técnicas de acompañamiento a padres con hijos diagnosticados psicopatológicamente.

• Consideraciones para la primera entrevista.
• Identificación del consultante identificado, paciente índice.
• Primera entrevista en la Terapia Sistémica Breve.
• Técnica del Genograma.
• Protocolo de la Escuela de Milán.

Profesionales del área de la Salud Mental y psicosocial, tales como Psicólogo/as y Trabajadores Sociales profesionales interesados en la temática. Además, estudiantes de último año de estas profesiones que trabajen o tengan interés en adquirir herramientas para el trabajo con padres, familias y adolescentes.