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Mtra. Alejandra Álvarez Rodríguez

Psicóloga con Maestría en Terapia Breve Sistémica. Se desempeña en el ámbito de la consultoría y acompañamiento en el área del comportamiento.

Sobre mi

– Psicóloga Universidad ITESO de Guadalajara.
– Maestría en Terapia Breve Sistémica por el Instituto Jalisciense de Estudios Sistémicos.
– Certificación en Hipnosis Clínica Ericksoniana por el Instituto Milton H. Erickson de Monterrey & The Milton Erickson Foundation.
– Certificación en CBT, Ansiedad, Depresión y Desordenes de la personalidad por Beck Institute, Massachusetts.
– Consultoría en acompañamiento en el área de comportamiento y desarrollo del lenguaje en individuos con trastornos del neurodesarrollo bajo el enfoque sistémico, cognitivo conductual y RDI.

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Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial
Descripción del programa: Los tratamientos actuales para el Trastorno del Espectro Autista (TEA) buscan reducir los síntomas que interfieren en el funcionamiento diario y la calidad de vida. El Trastorno del Espectro Autista afecta a cada persona de manera distinta, lo que significa que las personas con Autismo tienen fortalezas y desafíos únicos y distintas necesidades de tratamiento, por lo tanto, los planes de tratamiento generalmente incluyen varios profesionales y son adaptados a la persona particular consultante. Los tratamientos se pueden dar en entornos de educación, de salud, de la comunidad, en el hogar, o en una combinación de entornos, es por ello que es importante que los profesionales intervinientes tenga una red de comunicación y seguimiento entre los mismo y con el solicitante y su familia para garantizar que las metas y el progreso del tratamiento estén cumpliendo con las expectativas. Teniendo en cuenta el crecimiento y avance en el ciclo vitan de las personas que presentan Trastorno del Espectro Autista, es relevante que se realice un seguimiento una vez finalizada la escuela secundaria superior y durante la adultez, de modo tal que se pueda conocer con antelación si es requerida la intervención de servicios adicionales que puedan proporcionarle herramientas para su participación en sociedad y a nivel comunitario, al mismo tiempo que se pueden ofrecer apoyos en capacitaciones laborales, búsqueda de empleo y habilidades adaptativas de la vida diaria.
Adquirir conocimientos en profundidad acerca del autismo y las principales herramientas, enfoques y alternativas en la interacción e intervención en población TEA.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación profesional interesados en la temática.
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