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Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund Freud

Diplomado en Clínica, Técnica y Teoría Psicoanalítica en la Obra de Sigmund Freud

El Diplomado Clínica, técnica y teoría psicoanalítica en la obra de S. Freud ofrece una formación sistemática, rigurosa y clínicamente orientada en el pensamiento freudiano, concebido como un fundamento central para la comprensión del funcionamiento psíquico y del sufrimiento humano. El programa propone un recorrido articulado por las principales elaboraciones teóricas, psicopatológicas y técnicas de Freud, permitiendo comprender la coherencia interna de su obra y la manera en que los conceptos clínicos se enlazan con un método de intervención. Este abordaje busca fortalecer la capacidad de lectura clínica de los y las participantes, aportando herramientas conceptuales sólidas para pensar los procesos subjetivos, la formación de síntomas y la dinámica del conflicto psíquico.

Un eje distintivo del diplomado es su énfasis en la dimensión clínica y técnica del psicoanálisis, abordando en profundidad el método freudiano, la transferencia, la interpretación, la construcción y la concepción del proceso terapéutico. El estudio detallado de los casos clínicos paradigmáticos, junto con la revisión de testimonios de pacientes, permite aproximarse de manera concreta a la práctica de Freud y a su modo de intervenir en la clínica. Asimismo, el programa incorpora una reflexión sobre el vínculo entre psicoanálisis, cultura y lazo social, situando históricamente el surgimiento del psicoanálisis y sus implicancias socioculturales. De este modo, el diplomado entrega una comprensión integrada del psicoanálisis como teoría, clínica y método, relevante para profesionales interesados en profundizar sus fundamentos y enriquecer su práctica clínica desde una perspectiva reflexiva y contextualizada.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Este diplomado está dirigido a psicólogos, psiquiatras, profesionales de la salud mental y estudiantes avanzados del área, así como a profesionales de las ciencias sociales y humanidades que deseen profundizar en los fundamentos teóricos, clínicos y técnicos del psicoanálisis freudiano, comprendiendo su vigencia en la práctica contemporánea.

¿Qué aprenderás?

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Contextualizar el surgimiento del psicoanálisis a partir de la vida y época de Freud, identificando los factores históricos y culturales que influyeron en su desarrollo.
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Comprender los fundamentos teóricos del inconsciente, la defensa y la fantasía como ejes de la primera tópica freudiana.
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Analizar la teoría libidinal y la concepción de la sexualidad, destacando su relevancia clínica.
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Examinar la segunda tópica (ello, yo y superyó) y su aporte a la comprensión de los conflictos intrapsíquicos.
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Interpretar las concepciones psicopatológicas y los principales casos clínicos de Freud, valorando su influencia en la técnica psicoanalítica.
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Aplicar los principios técnicos freudianos —transferencia, interpretación y construcción— al análisis de la práctica terapéutica.
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Explorar los testimonios de pacientes para reconocer el modo de intervención de Freud en su práctica clínica.
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Analizar críticamente las concepciones sociológicas y culturales del psicoanálisis, comprendiendo su impacto en la teoría y la cultura contemporánea.

Equipo a cargo del programa

Mtro. Ricardo Aveggio

Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica de...

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- Psicólogo y Magíster en Psicología Clínica de Adultos, Universidad de Chile. - Psicoanalista, miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis, de la Nueva Escuela Lacaniana (Sección Santiago) y de la Escuela de Orientación Lacaniana. - Docente del Diplomado “Psicoanálisis y salud mental: intervenciones clínicas en instituciones” y del Diplomado “Clínica psicoanalítica desde la teoría de Lacan” de la Pontificia Universidad Católica de Chile. - Fue docente del Diplomado “Prevención y abordaje de los procesos suicidas en jóvenes y adolescentes”. - Director y docente del Diplomado “Estrategias de apoyo psicológico en salud mental: la dirección de la cura” de la Universidad Andrés Bello. - Director y docente del Postítulo “Clínica psicoanalítica de orientación lacaniana”. - Psicólogo clínico en el Hospital Padre Hurtado y en Redgesam. - Supervisor de equipos de salud mental en el COSAM de La Pintana, Hospital del Trabajador y Hospital de Marchigüe. - Autor de los libros Psicoanálisis, salud pública y salud mental en Chile (2013), Intervenciones psicoanalíticas en instituciones de salud (2016, editor y coautor), El malestar y el goce en la sociedad del rendimiento (2020), Introducción al psicoanálisis de orientación lacaniana (2022) y Psicoanálisis en instituciones: una clínica posible (2025), además de contribuciones en los volúmenes Contribuciones psicoanalíticas a la Salud Pública I y II.

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Lic. Silvia Macri

Psicóloga Clínica, Psicoanalista. Autora y coautora de...

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- Psicóloga Clínica. - Postgrado en Psicopatología Psicoanalítica, Universidad de Buenos Aires (UBA). - Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). - Miembro de la Nueva Escuela Lacaniana de Santiago de Chile (Nel-Santiago). - Miembro de la Escuela de la Orientación Lacaniana (EOL), Buenos Aires. - Primera Directora, miembro fundador y docente del Centro de Estudios e Investigación en Psicoanálisis, Santiago de Chile (CEIP). Grupo asociado a AMP. - Ex docente del Postítulo en Psicoanálisis con niños y adolescentes, Universidad Central. - Ex docente del Servicio de Emergencias 1, Hospital Psicoasistencial Interdisciplinario Dr. José T. Borda, Buenos Aires. - Ex coordinadora de extensión y docente del Magíster en Psicoanálisis, Universidad Andrés Bello. - Supervisora y docente de la Fundación Chile Unido. - Autora de: "Acerca de la experiencia analítica", Grama Ediciones, 2016. - Autora de: "El síntoma en la experiencia analítica", Grama Ediciones, 2012. - Autora de: "Revisión de los aportes de Jacques Lacan a la práctica psicoanalítica", Editorial Académica Española, 2011. - Coautora de: "La sesión analítica de orientación lacaniana", Grama Ediciones, 2011. - Autora de varios capítulos en diversas publicaciones psicoanalíticas. - Practica el Psicoanálisis en Santiago y Buenos Aires.

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Mtra. Rosa Lagos

Psicóloga y psicoanalista (AMP, NEL Santiago). Maestra...

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- Psicóloga. - Maestría en Psicología Clínica del Hospital Universitario de Caracas. Venezuela. - Estudios superiores en Psicoanálisis, Instituto de la Sociedad Venezolana de Psicoanálisis, afiliado a la International Psychoanalytical Association (IPA) - Psicoanalista Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP) y de la Nueva Escuela Lacaniana, (NEL). - Fue docente del Instituto de Psicoanálisis de la Sociedad Psicoanalítica de Caracas (IPA). - Fue docente en temas de Psicoanálisis Aplicado a la Terapia, Revista Clínica de Consulta Externa en el 3º año del Postgrado Psiquiatría y Psicología, Clínica del Hospital Universitario de Caracas, Universidad Central de Venezuela. - Fue docente Centro de Investigación y Docencia en Psicoanálisis Las Mercedes, (CID) Programa de Estudios Superior en Psicoanálisis. Instituto Nueva Escuela (INES). - Cofundadora y Miembro de la Directiva del Centro de Estudios e Investigación en Psicoanálisis de Orientación Lacaniana de Santiago de Chile (CEIP). - Ex docente en el CEIP en temas de Psicoanálisis Teoría y Clínica - Ex docente Escuela de Psicología Universidad Andrés Bello. - Ex directora del Postítulo Psicoanálisis con niños y adolescentes, en Universidad Central. - Docente en el Centro de Investigación y Docencia (CID) de NEL -Santiago. Instituto Nueva Escuela (INES) Auspiciado por el Institut Du Champ Freudien de Paris. (AMP) - Diversas publicaciones en revistas y Libros de Psicoanálisis.

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Lic. Luilly Gómez

Psicólogo y psicoanalista (NEL Santiago). Docente en...

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Es Psicólogo y Asesor Departamento de Salud Mental, Servicio de Salud O´Higgins. Ex jefe Unidad de Salud Mental, Hospital de Marchigüe. Diplomado en psicopatología psicoanalítica. Instituto Chileno de Psicoanálisis. Diplomado en intervenciones psicoanalíticas en instituciones de salud. Pontificia Universidad Católica de Chile. - Docente del Diplomado Diplomado en Psicoanálisis y Salud Mental: Intervenciones Clínicas (PUC).

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Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 240 horas, acreditado constancia por la Universidad Samänn de Jalisco. Se entregará una constancia digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.

Posterior a la fecha de certificación, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas y obtener tus constancias.

$6,100
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    Salud Mental
    Comprender los principios y procedimientos de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) a través de la observación directa de intervenciones clínicas realizadas por Albert Ellis y Janet Wolfe en distintos contextos terapéuticos.
    Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales clínicos y estudiantes de último año de estas áreas que quieran observar la aplicación clínica de la REBT y comprender cómo se trabajan creencias, emociones y conductas desde este enfoque.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT)
    Dra. Janet Wolfe ,Dr. Albert Ellis ,
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    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

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    Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT)

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    Sesion Magistral
    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental
    Comprender los principios, estrategias y decisiones clínicas fundamentales de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) a partir de la observación directa del trabajo terapéutico de Marsha M. Linehan con personas que presentan desregulación emocional, riesgo suicida y conductas autolesivas.
    Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas y estudiantes avanzados interesados en el abordaje de la desregulación emocional, el riesgo suicida y el trabajo clínico con TLP. Es especialmente útil para profesionales que buscan integrar principios y estrategias de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) en su práctica.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)
    Dra. Marsha Linehan ,
    0
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    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

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    Imagen del curso - Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual... - Adipa

    Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

    $960 CLP
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  • 3600
    1756684800
    Especializaciones
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    Asincronica
    Autismo , psicologia Clinica
    Ados , estimulacion Cognitiva , salud Mental
     
    Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
    Esta especialización está dirigida a profesionales de la salud mental y la educación, como psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, docentes y otros especialistas vinculados al trabajo con personas dentro del Espectro Autista. El programa también puede ser de interés para quienes se desempeñan en contextos clínicos, educativos o comunitarios y buscan actualizar sus conocimientos y prácticas desde un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Especialización en Autismo
    Dra. Stephanie Marín ,Lic. Alejandra González Cavieres ,Lic. Adriana Leiva Burgos ,Lic. Constanza Leiva Burgos ,Mtra (c). Marcela Allendes Riquelme ,Lic. Mariana Molina Rodiño ,Lic. Claudia Caballero Lagos ,Mtra (c) Marcela Villegas Otárola ,
    0
    100

    4.9

    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

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    Especialización en Autismo

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    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Autismo , psicologia Clinica
    Estimulacion Cognitiva , salud Mental , sensorial
    Adquirir herramientas para el abordaje clínico de adultos en el Espectro autista desde una mirada multidisciplinaria y respetuosa hacia dicha condición.
    Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud mental de las siguientes carreras: Psicología, Medicina, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, y Fonoaudiología. Profesionales del área de la educación: Docentes, Educadores Diferenciales, Psicopedagogía, entre otras profesiones afines, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación e intervención en Autismo Adulto. A su vez este diplomado está recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el espectro autista
    Mtra (c). María del Rosario Fontecilla Palma ,Lic. Lorena Molina Geisse ,Lic. Ana Nuñez ,Mtra. Josefina Bunster ,Dra (c). Valentina Navarro Ovando ,Lic. Josefina Gibbons García ,Lic. Marcela Utjes Mellado ,Mtra. Teresita Lira ,Mtra. Alejandra Flores Velasco ,Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares ,Mtra. Alejandra Vélez ,Dr. Leonardo Abarzúa ,Lic. Fernanda Césped Watanabe ,
    0
    240

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Diplomado en Abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el espectro autista

    $4.900 CLP
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  • 12000
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    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental
    Desarrollar competencias para el diseño de dispositivos de intervención en arteterapia en contextos clínicos de salud mental con población infanto-juvenil y adulta.
    Este diplomado está dirigido a psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental que se desempeñen con población infanto-juvenil y adulta en contextos clínicos, educativos, comunitarios o institucionales, y que estén interesados en integrar competencias para el diseño e implementación de intervenciones con enfoque clínico basadas en las artes. Asimismo, el programa está dirigido a profesionales del ámbito educativo, tales como docentes y educadores diferenciales, que busquen incorporar herramientas basadas en evidencia para el acompañamiento de niños, niñas, adolescentes y adultos en contextos escolares, desde el enfoque de la arteterapia.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Arteterapia aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos
    Mtra. Paulina Martínez ,Mtro. Eduardo Torres Nicolás ,Mtra. Daniela Gloger ,Mtra. Ana Gómez ,Mtra. Alejandra Torres ,Mtro. Gabriel Peña Sierra ,
    0
    240

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Diplomado en Arteterapia aplicada al ámbito clínico: Diseños de... - Adipa

    Diplomado en Arteterapia aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos

    $12.000 CLP
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  • 11900
    1778774400
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , trauma Complejo
    Integrar los mecanismos neurobiológicos implicados en la neurogénesis y la reconsolidación de la memoria al quehacer clínico de la psicoterapia constructivista-neuroafectiva con enfoque epigenético, fortaleciendo la comprensión del síntoma y el diseño de intervenciones terapéuticas orientadas al cambio profundo y sostenido.
    Este postítulo está dirigido principalmente a psicólogos y psicólogas que se desempeñan en el ámbito clínico y buscan profundizar su comprensión del cambio psicoterapéutico y fortalecer sus herramientas de intervención. Asimismo, está orientado a médicos psiquiatras, neurólogos, oncólogos, médicos familiares, pediatras y médicos generales, así como a enfermeras, terapeutas ocupacionales y trabajadores/as sociales que participan en el acompañamiento clínico de personas con necesidades de salud mental y desean integrar una mirada psicoterapéutica más profunda y contextualizada a su práctica profesional.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Postítulo de Actualización en Psicoterapia con Enfoque Epigenético
    Dr. Teobaldo Llosa ,Dr. Christian Cea ,Dr. Juan Balbi ,Mtra. Diana Kushner ,Dr. Humberto Guajardo ,
    0
    300

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Postítulo de Actualización en Psicoterapia con Enfoque Epigenético

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    1776182400
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Adicciones , ansiedad Y Depresion , salud Mental
    Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la aplicación de la Entrevista Motivacional en psicoterapia, integrando sus fundamentos teóricos y estrategias prácticas para el abordaje de la ambivalencia, la motivación al cambio y la construcción de una alianza terapéutica efectiva.
    Profesionales en general del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de últimos años de formación.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Entrevista Motivacional y su aplicación Clínica en Psicoterapia
    Dr. Felipe García Martínez ,
    0
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Entrevista Motivacional y su aplicación Clínica en Psicoterapia

    $390 CLP
    %
    $890 CLP
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  • 490
    1775664000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
    En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC. El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, cubriendo desde técnicas avanzadas de TCC hasta su aplicación en casos complejos.
    Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
    Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia
    Dr. Jonathan Martínez ,
    0
    16

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Imagen del curso - Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en... - Adipa

    Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

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