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Explora diplomados en Integración Sensorial para el Autismo

En esta página encontrarás diplomados de Estimulación Sensorial e Integración Sensorial en Autismo, que te proporcionarán conocimientos y habilidades para trabajar con personas con alteraciones sensoriales relacionadas con el espectro autista y otras condiciones.

Explora diplomados en Integración Sensorial para el Autismo
SENSORIAL

Obtén formación avanzada en Terapias Sensoriales

La Estimulación Sensorial es fundamental para ayudar a las personas autistas a regular su respuesta a estímulos sensoriales. Inscribirse en un diplomado en esta área te permitirá aprender técnicas para mejorar la integración sensorial y reducir los desafíos relacionados con la sobrecarga sensorial en personas autistas.

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Escuelas

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10990
1723791600
Diplomados
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial
Descripción del programa: El curso centrado en la enseñanza estructurada del método TEACCH ofrece una exploración profunda y práctica de este enfoque ampliamente reconocido para trabajar con personas en el espectro autista y trastornos del desarrollo. Durante el programa, los participantes se sumergen en los principios fundamentales de TEACCH, centrándose en la creación de ambientes y rutinas estructuradas que sean predictivos y reconfortantes para los individuos. Se analizan estrategias concretas para adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales, destacando la importancia de la comunicación visual y las técnicas de enseñanza estructurada para promover el desarrollo y la independencia. A lo largo del curso, se fomenta una comprensión práctica de cómo implementar estas estrategias en diferentes entornos educativos y de atención. Se discuten métodos de organización del espacio y materiales, así como la planificación y ejecución de actividades estructuradas que maximicen el compromiso y el progreso. Al finalizar el programa, los participantes habrán adquirido habilidades prácticas para aplicar la enseñanza estructurada de TEACCH de manera efectiva, con el objetivo de apoyar el desarrollo y la autonomía de las personas con autismo y trastornos del desarrollo.
Desarrollar herramientas para implementar estrategias de enseñanza estructurada del modelo TEACCH que promuevan la calidad de vida y el desarrollo académico, comunicativo y de habilidades para la vida de los consultantes.
Profesionales de la salud y educación que estén interesados en adquirir conocimientos teórico-prácticos que favorezcan y profesionalicen su intervención terapéutica, psicopedagógica, educativa y clínica.
Curso: Enseñanza estructurada: Método TEACCH
Mtra. Meredith Andrews ,Mtra. Corey Shaw ,Mtra. Bonnie S. Ravo ,
21
8
Curso: Enseñanza estructurada: Método TEACCH - Adipa

Curso: Enseñanza estructurada: Método TEACCH

$10,990 MXN
21%
$13,990 MXN
Ver detalle + cart
12000
1729753200
Diplomados
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , neuropsicologia , sensorial
Descripción de la Acreditación La Acreditación Oficial Clínica Internacional en Modelo SCERTS® se lleva a cabo a lo largo de 3 jornadas. Esta acreditación incluye el nivel introductorio y avanzando, ya que se enmarca en el entrenamiento completo de tres días. Esta acreditación incluye una Introducción al Modelo SCERTS®, sus áreas específicas de evaluación e intervención, cómo diseñar los programas de intervención de acuerdo a los resultados y finalmente cómo administrar y evaluar los progresos dentro de la intervención. La acreditación estará guiada por la Coautora del Modelo SCERTS® PhD. TO. Amy Laurent que cuenta con una amplia experiencia dentro del campo del neurodesarrollo y Autismo.   *Nota al pie: Es importante destacar que esta Acreditación será grabada para que los participantes puedan revisarla durante un periodo de 8 semanas (en inglés y español), no obstante, durante la revisión de videos específicos durante las sesiones, esta grabación se pausará dada la Ley HIPAA que establece normas para proteger la visualización, recepción o distribución de información personal de los involucrados en estos videos.
Capacitar a los estudiantes para la aplicación del Modelo SCERTS® según los estándares internacionales, permitiéndoles obtener la acreditación en su uso.
Esta Acreditación Oficial Internacional está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, pediatras, neurólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. Estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras antes mencionadas.
Acreditación Oficial Internacional SCERTS® Model
Dra. Jacquelyn Fede ,Dra. Amy Laurent ,
0
18
Acreditación Oficial Internacional  SCERTS® Model - Adipa

Acreditación Oficial Internacional SCERTS® Model

$12,000 MXN
Ver detalle + cart
4900
1743235200
Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Apego , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial
Descripción de la Acreditación La Acreditación Oficial en el Modelo Sibshops se lleva a cabo a lo largo de una jornada en la que se trabajarán temáticas tales como: Vida y experiencias de los hermanos de personas con condiciones neurodiversas u otra discapacidad: Exploración profunda de sus realidades, desafíos, y necesidades emocionales y sociales. Organización y facilitación de talleres Sibshops: Estrategias prácticas para crear y llevar a cabo talleres que fomenten el apoyo y la conexión entre hermanos. Sensibilización y educación de padres, familiares y profesionales: Importancia de la inclusión y reconocimiento del rol de los hermanos en el contexto de condiciones neurodiversas u otra discapacidad. Definición y seguimiento de objetivos en talleres Sibshops: Establecimiento de metas claras y evaluación del impacto de los talleres en el bienestar de los hermanos. Experiencia práctica en el trabajo con hermanos: Aplicación de técnicas y estrategias para empoderar a los hermanos dentro de sus familias y comunidades.
Capacitar a los profesionales bajo estándares internacionales para diseñar, implementar y facilitar talleres interactivos que promuevan el bienestar emocional y social de los hermanos y hermanas de personas con condiciones neurodiversas u otras discapacidades, dotándolos de herramientas prácticas y habilidades específicas para crear entornos de apoyo que fortalezcan la resiliencia, el sentido de pertenencia y la capacidad de afrontamiento de estos hermanos, conocidos como Sibs.
Esta acreditación oficial está dirigida a profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, pediatras, médicos familiares, neurólogos, fonoaudiólogos, educadores diferenciales y psicopedagogos. A su vez, estudiantes de último año, con licenciatura de las carreras mencionadas.
Acreditación Oficial Modelo Sibshops
Mra. Emily Holl ,
0
8
Acreditación Oficial Modelo Sibshops - Adipa

Acreditación Oficial Modelo Sibshops

$4,900 MXN
Ver detalle + cart
12000
1756828800
Diplomados
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , salud Mental , sensorial
Descripción del Programa Este diplomado tiene como objetivo proporcionar a las y los participantes una amplia gama de conocimientos y recursos necesarios para brindar apoyo a niños, niñas y adolescentes NNA-A, desde una perspectiva multidisciplinaria y de naturaleza biopsicosocial. Asimismo, se despliega desde un paradigma de neurodiversidad, calidad de vida y Derechos Humanos, todo lo cual lo distingue de otros programas en la temática. Durante el programa las y los estudiantes desarrollarán habilidades y estrategias prácticas que les permitirán promover la inclusión y el bienestar de las y los NNA-A, desde una comprensión profunda de su desarrollo evolutivo, la relevancia de una autonomía progresiva, una real perspectiva de género y las implicancias de un enfoque de derechos y plena ciudadanía, contribuyendo desde su labor a una cultura neuroinclusiva, fomentando la valoración, el respeto y la celebración de la diversidad neurológica en la sociedad. Asimismo, se explorarán diferentes enfoques terapéuticos y psicoeducativos basados en evidencia, provenientes de diversas disciplinas, tales como la psicología, la terapia ocupacional, la pedagogía y la medicina, coherentes con una perspectiva multidisciplinaria biopsicosocial. Al finalizar el diplomado los estudiantes contarán con las herramientas necesarias para trabajar de manera colaborativa y efectiva en equipos multidisciplinarios, garantizando así una atención integral y de calidad para los NNA-A, sus familias y sus entornos de desarrollo humano.
Fortalecer las competencias de los profesionales para ofrecer intervenciones efectivas y basadas en evidencia a personas autistas, y sus familias, de forma multidisciplinaria desde una perspectiva biopsicosocial, enfoque de derechos y neurodiversidad.
Este diplomado está dirigido principalmente a profesionales del área de la salud y la educación, tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Médicos, Fonoaudiólogos, Docentes, Educadores Diferenciales, Trabajadores Sociales y otras carreras afines. Al mismo tiempo este diplomado está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación y provisión de apoyos a NNA-A.
Diplomado en Espectro del Autismo: Abordaje Multidisciplinario en la Infancia y Adolescencia desde una perspectiva biopsicosocial
Dr (c). Gabriel Gatica Bahamondes ,Mtra. Gabriela Verdugo ,Lic. Chantal Garay ,Dra. Constanza Garrido ,Ed. Eduardo Sotelo ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,Lic. Claudia Marimón Rigollet ,Lic. Denisse Alvear Muena ,Lic. Alejandra González Cavieres ,Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld ,Lic. Ghilian Navea ,Dra. Constanza Román ,Mtra (c) Marcela Villegas Otárola ,
0
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Diplomado en Espectro del Autismo: Abordaje Multidisciplinario en la Infancia y Adolescencia desde una perspectiva biopsicosocial - Adipa

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