Gracias por compartir la información con ejemplos en vivencias de sesión, en lo personal me gustan...
Ver másKarla Rodriguez
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Este curso está diseñado para profesionales y estudiantes del área de la salud mental que buscan profundizar en el uso clínico de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) aplicada a niños y niñas. Se explorarán fundamentos teóricos, técnicas conductuales y cognitivas adaptadas al desarrollo infantil, estrategias de trabajo con padres y el uso de enfoques contemporáneos como mindfulness y compasión en contextos terapéuticos infantiles. El enfoque es teórico-práctico, con análisis de casos, ejercicios aplicados y materiales clínicos.
Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud y educación tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas Familiares, Docentes, entre otros. A su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.
5.0
Karla Rodriguez
Gracias por compartir la información con ejemplos en vivencias de sesión, en lo personal me gustan...
Ver másDara Sauceda
Me encantó que no solo se nos enseñó teoría, sino que también se nos dieron ejemplos de técnic...
Ver másDarene Prado
Me gustó mucho que dan la información muy clara, que no hay tareas porque no me daría tiempo de r...
Ver másDaniel Martinez
Me he sentido muy feliz porque me ha permitido conocer más sobre TCC. El material de apoyo brindado...
Ver másPsicóloga clínica, Magíster en Salud Mental Infantil...
- Licenciada en Psicología, Universidad Central. - Magíster en Salud Mental Infantil e Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo. - Diplomado en Mindfulness y Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Postítulo de Formación terapéutica, desde lo conductual, cognitivo y afectivo, Instituto Ikastola. - Certificación de formación y entrenamiento en EMDR, CINECIA. - Co-autora "Manual de implementación para el fomento del apego y el desarrollo socio-emocional en la infancia temprana (0 - 24 meses) A.M.A.R Cuidadores, Centro de apego y regulación emocional, Universidad del Desarrollo. - Supervisora clínica de prácticas profesionales y profesor guía de seminarios de habilitación profesional, Universidad del Desarrollo. - Docente Universitaria de pre y postgrado . - Más de 24 años de experiencia en la atención clínica infanto-juvenil.
Al terminar el programa con una duración de 9 horas recibirás la Constancia con valor curricular del curso, Técnicas de Terapia Cognitivo Conductual en Infancia, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.
Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.
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