Curso: Habilidades Sociales en el Autismo: Empatía cognitiva y desafíos socio-emocionales
Lic. Javiera Farías
No disponible para compra
!
Completa el formulario para notificarte cuando el curso se encuentre nuevamente activo.
Las habilidades sociales en personas en el Espectro del Autismo suelen estar afectadas en distintos grados y formas, lo que dificulta en gran medida la interacción efectiva con los demás. Estas dificultades pueden incluir problemas para interpretar señales sociales y participar en conversaciones.
Abordar estas habilidades es crucial para mejorar la calidad de vida y la integración social. Intervenciones específicas, como las terapias de habilidades sociales, pueden enseñar estrategias para una mejor comunicación y reducir el riesgo de aislamiento y problemas emocionales. Fomentar estas habilidades es esencial para promover la autonomía y la inclusión social de las personas con autismo.
Este curso ofrece una comprensión de las habilidades sociales y la teoría de la mente en autismo. A través de una combinación de teoría y práctica, los participantes aprenderán sobre las diferencias en el desarrollo de habilidades sociales entre personas neurotípicas y neurodivergentes, la importancia de la cognición social, la inteligencia no verbal, y las herramientas de evaluación más efectivas. El curso también incluye un análisis detallado de intervenciones terapéuticas basadas en evidencia, diseñadas para mejorar las habilidades sociales en personas autistas. Este programa está dirigido a profesionales de la salud mental, y/o educadores interesados en apoyar el desarrollo socio-comunicativo de personas dentro del espectro autista.
$890 MXN
¡Inscripciones cerradas!
Completa el formulario y sé el primero en enterarte de la nueva fecha de inicio.
¿A quién está dirigido?
Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental y Educación como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, educadores diferenciales, docentes, entre otros. A su vez este curso es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que estén interesados en conocer en profundidad sobre esta temática.
¿Qué aprenderás?
Comprender las diferencias en el desarrollo de habilidades sociales entre personas neurotípicas y neurodivergentes.
Explorar la relación entre la cognición social y la inteligencia no verbal en el desarrollo socio-comunicativo.
Profundizar en la teoría de la mente y la teoría de la doble empatía aplicadas al espectro autista.
Evaluar las herramientas y pruebas más efectivas para medir la teoría de la mente y las habilidades no verbales en personas dentro del espectro autista.
Abordar intervenciones terapéuticas efectivas para mejorar las habilidades sociales en personas autistas.
Reseñas de este programa
5.0
Mariana Chacón
Excelente todo! la expsitora fue muy clara, amable, dominaba perfecto el tema y nos dio muy buen mat...Excelente todo! la expsitora fue muy clara, amable, dominaba perfecto el tema y nos dio muy buen material para consulta! La plataforma de ADIPA muy facil de usar! Una gran experiencia de aprendizaje! Gracias!!
excelente ponente, materiales y estructura del curso
Denisse Santana
Me pareció un Curso muy bien diseñado y entendible, a la par que te brinda información desde otro...Me pareció un Curso muy bien diseñado y entendible, a la par que te brinda información desde otros ángulos para comprender el desarrollo y habilidades comunicativas de las personas que presentan TEA. Fue un gran aporte para mi.
El curso excelente. Mucho aporte que enriquece el acervo para mejorar el nivel de apoyo a los pacien...El curso excelente. Mucho aporte que enriquece el acervo para mejorar el nivel de apoyo a los pacientes. Muchas gracias.
- Terapeuta Ocupacional, y Licenciada en Ciencias de la Ocupación. Universidad de Chile.
- Expositora INSAR Regional Meeting 2019. “Las palabras crean realidades : Intervenciones no farmacológicas en niños preescolares con TEA”.
- Formación en Intervención en funciones ejecutivas de niños y adolescentes.
- Actualizaciones en Teoría y Práctica Neuropsicología infantil. Jose Antonio Portellano.
- Certificación Introductoria Modelo Denver, Fundación Chilena del Autismo.
- Certificación Internacional en Evaluación ADOS-2.
- Certificación Modelo Scerts.
- Diplomado Neuropsicología y Neuropsiquiatría del adulto, Universidad Católica.
- Certificación Introductoria en Integración Sensorial. Universidad de California.
- Certificación en DIRFLOORTIME.
- Actualmente dirige “Abedul”, Centro especialista en diagnóstico e intervención de niños y adolescentes del espectro autista.
- Docente Clínica de la Carrera de Terapia Ocupacional.
Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la Constancia del curso, Habilidades Sociales en el Autismo: Empatía cognitiva y desafíos socio-emocionales, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.
Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu constancia.
$890
$890 MXN
¡Inscripciones cerradas!
Completa el formulario y sé el primero en enterarte de la nueva fecha de inicio.
$890 MXN
¡Obtén 10% de descuento adicional al agregar otro programa a tu carrito de compras!
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
El acompañamiento terapéutico del autismo supone un gran desafío para los profesionales, que puede mejorar significativamente la calidad de vida de quienes se encuentran en este espectro.
Si bien existen muchos avances en el campo de la investigación científica sobre el espectro autista, todavía hay una necesidad de profesionales de salud mental capacitados para acompañar de manera integral a las personas con autismo.
Más allá de las técnicas esenciales para realizar intervenciones con personas diagnosticadas con TEA, que tienen una relevancia indiscutida, se vuelve necesario adoptar un enfoque humano, empatizo y emocionalmente sensible.
Lo anterior, ya que la persona va mucho más allá de su etiqueta diagnóstica: nos encontramos frente a una persona sintiendo, con afectos e intereses que deben ser considerados.
Especialmente si el trabajo psicoterapéutico se realizará con infancias, la Metodología A.M.A.R. creada por el destacado psicólogo PhD. Mg. Felipe Lecannelier, te ofrecerá las herramientas necesarias para un abordaje respetuoso del Trastorno del Espectro Autista, tanto para el terapeuta como para el/la consultante.
En este curso online en modalidad asincrónica, conocerás estrategias desde la Metodología A.M.A.R. para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación en los pacientes con autismo mientras brinda apoyo a sus padres, madres y cuidadores.
Incorporar el Modelo A.M.A.R en el trabajo terapéutico con personas diagnosticadas con T.E.A.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: AMAR en el Autismo: Por un proceso terapéutico Respetuoso
Mtra. Lorena Alemán Loayza ,
100
8
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
