Curso: "Estrategias para el Abordaje del Abuso Sexual Infantil"

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Descripción del programa:

El curso brinda herramientas conceptuales para la comprensión y el abordaje terapéutico del abuso sexual infantil y sus efectos, junto con herramientas clínicas para la detección, primer apoyo y reparación con niños, niñas y adolescentes, como también con los adultos cuidadores. Se releva el carácter relacional de la problemática; la dimensión ética del accionar clínico, incorporando la importancia del trabajo interdisciplinario y la necesidad del cuidado de la persona del terapeuta.

En definitiva, el curso contempla los conocimientos teóricos y herramientas prácticas más importantes para que como profesionales podamos intervenir en estos complejos casos de manera efectiva.

¿A quién está dirigido?

Profesionales del Área de la Salud Mental y Educación. Estudiantes de últimos años de formación.

Temario del Programa

Primera Clase

Introducción al abuso sexual, conceptos y teorías psicosociales claves.
Comprensión del diagnóstico y la evaluación de daño frente el abuso sexual infantil.
Consecuencias del abuso sexual en niños, niñas y adolescentes.
Importancia de la prevención del abuso sexual infantil y la promoción de su abordaje. Una mirada desde la psicoeducación social.

Segunda Clase

Técnicas de implementación para un adecuado diagnóstico psicosociofamiliar en el abuso sexual infantil.
Pronóstico y desarrollo del plan de intervención en abuso sexual infantil.
Estrategias y técnicas de intervención en casos de abuso sexual infantil.
Casos prácticos y discusión de situaciones clínicas.

¿Qué aprenderás?

Comprender y reconocer la problemática del abuso sexual infantil, su caracterización y prevalencia en niños, niñas y adolescentes.

Aplicar técnicas y herramientas que permitan a profesionales y educadores detectar indicadores de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes.

Comprender las consecuencias que el Abuso Sexual genera en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes.

Aplicar técnicas y herramientas asociadas a la prevención del Abuso Sexual Infantil.

Activar procesos judiciales orientados a interrumpir el abuso, proteger a las víctimas y otorgar acompañamiento en el acceso a reparación.

Dr (c). Ricardo Henríquez Villegas

Doctor (c) en Psicología. Magíster en Psicología...

- Doctorando en Psicología Universidad de Flores (UFLO) Buenos Aires - Magíster en Psicología Clínica, mención Terapia Sistémica - Diplomado de Hipnosis Clínica y Certificación de la asociación panamericana Caribeña de Hipnosis Terapéutica. - Diplomado en diseño universal de aprendizaje desde el aula inclusiva. - Diplomado en detección y tratamiento en abuso sexual infantil.

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la constancia del curso Estrategias para el abordaje del Abuso Sexual Infantil, acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Fabiola Cruz

ADIPA ha sido un tremendo aporte para mi desarrollo profesional, me ha permitido estudiar de manera flexible, con profesionales de muy buena calidad, lo recomiendo 100%

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

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