Objetivo General
Ejecutar procesos terapéuticos clínicos y de intervención psicosocial desde las teorías psicológicas actuales, para el apoyo focalizado e intervención en problemas que sufren las personas en proceso de desarrollo adolescente.
Objetivos Específicos
- Conocer la condición epistemológica de las ciencias sociales hoy, especialmente de la terapia psicológica y los estudios psicosociales en el paradigma postmoderno.
- Conocer, identificar y ejecutar técnicas de “primera entrevista” psicológica para construcción de vínculo terapéutico con adolescentes.
- Conocer las variables de análisis psicosocial y ejecutar procesos clínicos y de apoyo a adolescentes en condición de vulnerabilidad.
- Actualizar los conocimientos y aprender procesos de acompañamiento e intervención de acuerdo al desarrollo psicosexual y salud adolescente.
- Conocer las principales problemáticas de la mujer adolescente y aprender estrategias de acompañamiento e intervención psicoterapéuticos y psicosociales.
- Conocer los principales desafíos para la psicología y ciencias de la salud que emergen desde adolescentes en proceso de búsqueda de identidad sexual desde el paradigma LGTBQ+.
- Conocer y aprender procesos generales del perfil y factores de riesgo del adolescente infractor de ley, así como el proceso judicial y el acompañamiento psicosocial requerido.
- Conocer y aprender los tópicos más importantes de la suiciología focalizadas en la población adolescente, así como las maniobras más importantes para el acompañamiento terapéutico y psicosocial.
- Conocer y aprender las consecuencias del abuso sexual en la adolescencia, así como las estrategias clínicas más efectivas para una terapia de reparación.
- Conocer y aprender los desafíos que impone al acompañamiento clínico y psicoterapéutico el consumo problemático de sustancias y las adicciones focalizado en la adolescencia.
- Conocer y aprender enfoques y técnicas eficientes para el acompañamiento y apoyo clínico y psicosocial del adolescente TEA.
- Conocer y aprender técnicas para el acompañamiento clínico en adolescentes con problemas de regulación de impulsos y emocional.
El diplomado presenta una certificación por 240 horas,
acreditado por SENCE Se entregará un
certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren.
El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación chilena.