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¿Qué se busca?
Promover una comprensión crítica y actualizada de la adolescencia desde una perspectiva humanizada, histórica y contextual, que permita repensar las prácticas educativas, de crianza y de acompañamiento del sufrimiento adolescente, fomentando entornos más respetuosos, preventivos y libres de estigmas.
- Jueves 25 Septiembre, 15.00 a 19.00 - Martes 30 Septiembre, 15.00 a 19.00 - Martes 07 Octubre, 15.00 a 19.00
Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud, salud mental, educación y ciencias sociales, tales como psicólogos, médicos, psiquiatras, trabajadores sociales, educadores, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos y otros profesionales que se desempeñen en el trabajo con adolescentes y sus familias, en contextos clínicos, educativos o comunitarios. Este curso también está dirigido a estudiantes de último año de estas disciplinas que deseen adquirir herramientas actualizadas para comprender e intervenir el malestar adolescente desde una perspectiva crítica, humanizante y contextual.
El S.E.R. adolescente y el impacto del entorno educativo
Módulo 1: Comprender la adolescencia desde una mirada integral
Módulo 2: La adolescencia en la escuela actual
Dr. Felipe LecannelierVer perfilDoctor en Psicología, Magíster en Epistemología y Filosofía de las Ciencias. Psicólogo Clínico. Experto en Infancia. Creador de la Metodología AMAR y el Modelo de Apego y Complejidad (MAC). Docente. Investigador. Conferencista. Asesor Experto de Diversas Instancias Gubernamentales. Autor de 7 Libros.

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