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¿Qué se busca?
Aprender a administrar e interpretar WISC-V bajo el contexto de la estandarización mexicana del instrumento.
La Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, Quinta Edición, versión mexicana (WISC-V MX) es una prueba psicométrica estandarizada que permite evaluar el funcionamiento intelectual de niños, niñas y adolescentes entre los 6 y los 16 años con 11 meses, utilizando baremos construidos específicamente para la población mexicana. Su aplicación exige formación profesional especializada, dado que combina tareas verbales, visoespaciales, de memoria de trabajo y velocidad de procesamiento, cuyas puntuaciones deben interpretarse en conjunto con la observación clínica y el análisis cualitativo del desempeño. Esto permite identificar patrones de fortaleza, vulnerabilidad y funcionamiento cognitivo general dentro de un marco culturalmente pertinente. En este curso aprenderás los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para administrar, corregir e interpretar el WISC-V MX con precisión y criterio clínico. Se profundizará en la teoría CHC como base conceptual del instrumento, la administración de sus 15 subpruebas, el uso de la plataforma digital de TEA Ediciones, la interpretación del CIT, de los índices primarios y secundarios, y del análisis de proceso. Además, se revisarán casos reales, se discutirán perfiles cognitivos frecuentes en el contexto mexicano y se entregarán lineamientos para la elaboración de informes profesionales que integren datos psicométricos, observaciones conductuales y recomendaciones aplicables al ámbito clínico, psicopedagógico y educativo.
Psicólogos y psicólogas acreditados y estudiantes del último año de la carrera de psicología.
Introducción al constructo de inteligencia:
Directrices generales de aplicación y calificación:
Tipos de reactivos.
Aplicación de subpruebas, Parte I:
Mtro. Hermann Thomas EhrenfeldVer perfilPsicólogo, Magíster en Psicología. Especialista en Neuropsicología Infantil.
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13 valoraciones de estudiantes — promedio 4.8 de 5
Reina Guadalupe Rivera Luna
Son profecionales muy capacitados que dejan mucho aprendizaje
Mario Alberto Pedraza Diaz
Las clases del maestro fueron buenísimas. Es muy buen docente y escuchar su experiencia clínica y académica como parte de las clases fue muy valioso. Fue un excelente curso.
Edilia Guzmán Ramírez
Me gustó mucho la manera en que se abordó el tema, la claridad y orden de los temas, los ejemplos prácticos. Me sentí muy comoda entendiendo lo que compartían.
Elsie Lugo
El análisis de caso fue sumamente valioso y el desarrollo del Excel para realizar el análisis cualitativo de resultados me pareció innovador
Angela Pola de Torroella Oliveros
La flexibilidad de acceso y estudio del curso permite no solo acomodar horarios de trabajo con la educación, sino también tomar tiempo para repasar y entender mejor lo propuesto en el curso sin sentirse presionado.
Atma Kaur Zamora Hernàndez
Lo que más me gusto, es que comparten material apoyo y están disponibles las clases grabadas, así puedo repasar y profundizar en aspectos concretos. La base de Excell para el análisis de fortalezas esta excelente, de gran ayuda para la elaboración del reporte final. Muchas gracias
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Elaboración de Reporte de Resultados.
Recomendaciones según cada índice (Weiss, 2016).
Revisión de casos, Parte II.
Dudas finales.
