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NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Anorexia Nerviosa: Qué es, diagnóstico y tratamiento
Por Kristel Hidalgo +1 redactor
4 de abril10 min de lectura
La anorexia nerviosa es un trastorno de la conducta alimentaria (TCA) grave, complejo y potencialmente fatal, caracterizado por una restricción persistente de la ingesta calórica, un miedo intenso a subir de peso y una alteración significativa de la percepción de la imagen corporal.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Bulimia Nerviosa: Qué es, diagnóstico y tratamiento
Por Kristel Hidalgo +1 redactor
31 de marzo11 min de lectura
La bulimia nerviosa es un trastorno de la conducta alimentaria que implica episodios recurrentes de atracones (períodos definidos de consumo descontrolado de cantidades anormalmente grandes de alimentos), seguidos de conductas compensatorias inapropiadas tales como vómitos autoinducidos, uso indebido de laxantes, ayuno o ejercicio excesivo.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Selectividad alimentaria: Qué es y en qué consiste el tratamiento
Por Mg. Flga. Daniela Araya González +1 redactor
23 de diciembre de 20253 min de lectura
La selectividad alimentaria es más que una preferencia: puede convertirse en un desafío significativo para la salud física y emocional. Este comportamiento, más común en la infancia, requiere un abordaje cuidadoso para diferenciar entre fases normales del desarrollo y condiciones que necesitan intervención clínica.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Tipos de TCA: ¿cuáles son?
Por Mg. Ps. Sophia Bugueño Sierra +1 redactor
6 de mayo de 202510 min de lectura
Muchas veces existe la creencia de que los trastornos de la conducta alimentaria son enfermedades físicas y/o nutricionales, sin embargo, el origen de estos trastornos es mental, donde el control por la comida, el peso y la imagen corporal son sólo síntomas de otros aspectos que están sucediendo en la vida de la persona.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Método TEACCH: ¿Qué es y para qué sirve?
Por Lic. Paola Nuño Ruiz +1 redactor
28 de abril de 20255 min de lectura
El método TEACCH nace con el objetivo de promover la autonomía máxima posible de los niños autistas, facilitando su desenvolvimiento en la escuela, hogar y en la sociedad en general.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
Por Ps. Natalia Ojeda Barra
2 de abril de 20246 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
Por Lic. Chantal Garay
2 de abril de 20246 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
¿Cómo prevenir los trastornos de conducta alimentaria?
Por Mtra. Constanza Bravo +1 redactor
12 de agosto de 20237 min de lectura
Un trastorno de conducta alimentaria, conocido por sus siglas TCA, es un conjunto de trastornos psicológicos caracterizados por patrones anormales de comportamiento en relación con la alimentación y la percepción del peso corporal.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADOS 2 y ADI-R: ¿En qué se relacionan?
Por Valentina Garrido
11 de junio de 20236 min de lectura
El test ADI-R y el ADOS 2 son consideradas las evaluaciones mas relevantes para la evaluación precisa, exhaustiva y estandarizada de los síntomas de autismo. Ambos instrumentos son fundamentales para comprender las características propias del Trastorno Espectro Autista y son la base para desarrollar planes de intervención y tratamientos altamente adecuados a las necesidades del individuo. Por lo tanto, cuando existen sospechas de autismo en un niño o adulto, se recomiendo encarecidamente administrar ambas pruebas para obtener una evaluación más completa y precisa.
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Noticia
Modelo Denver: ¿Qué es y cómo se aplica?
24 de mayo de 20235 min de lectura
El Modelo de Denver, también conocido como ESDM, es un método práctico aplicado a la atención temprana para niños con autismo (TEA). El objetivo de este modelo es trabajar sobre aspectos específicos del desarrollo de toda persona, como lo son los espacios cognitivos, socioemocionales y lingüísticos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADI-R: ¿Qué es y cuándo se aplica?
Por Valentina Garrido
14 de mayo de 20235 min de lectura
El ADI-R es una entrevista utilizada para el diagnostico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos y niños. Es una evaluación altamente beneficiosa para los especialistas de la salud mental, y se aplica con frecuencia en investigaciones clínicas y estudios epidemiológicos relacionados al Autismo. Fue desarrollada en la década de 1990 por un equipo de psiquiatras y psicólogos, destacándose Ann LeCouter, psiquiatra infantil británica que tiene amplia experiencia en el área, y ha trabajado en la validación de la Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R).
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