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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mtra. Eimy Urdaneta Añez +1 redactor
5 min de lectura
La disciplina positiva es un enfoque educativo que se fundamenta en principios compasivos, respetuosos y centrados en el entendimiento mutuo entre padres e hijos.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mtro. Jorge Leiva +1 redactor
6 min de lectura
Es esencial considerar los trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes (NNA), los cuales se describen como cambios serios en su forma habitual de aprender, comportarse o manejar las emociones, lo que causa angustia y problemas en las actividades diarias.
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEl suicidio es la tercera causa de muerte entre los 15 y 24 años de edad. En este artículo te explicamos qué es la prevención de la conducta suicida en adolescentes como también, profundizamos en las señales y factores de riesgo de la conducta suicida en adolescentes.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Andrea Pozo Muñoz +1 redactor
5 min de lectura
En este artículo te explicamos qué es el autismo infantil y por qué un equipo multidisciplinario es esencial para ayudar a niños, niñas y adolescentes como a sus familias a enfrentar los desafíos que presenta el TEA.
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Columna de opiniónSalud Mental InfantojuvenilPor Mtra. Viviana Venegas
11 min de lectura
Hoy en día, la participación sobre todo de los adolescentes en las redes sociales, no es excepcional, sino más bien esperable, ya que les permite acceso a muchos espacios públicos, y por lo tanto, se configuran como nuevos espacios sociales de interacción y subjetividad.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Por Dr. Pablo Salcedo
3 min de lectura
Originalmente, las redes sociales fueron pensadas para conectar a las personas, eran herramientas para acortar distancias e interactuar con otros seres humanos. Sin embargo, en la práctica el uso de RS parece conllevar más efectos negativos, particularmente cuando se usan de manera constante y prolongada.
Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Fantasmas en la guardería se refiere a los inquietantes ecos de traumas no resueltos que resuenan en la relación entre padres e hijos.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Por Magíster ©️ Lic. Rodolfo Santiago Olguín
10 min de lectura
Tal como evidencia la literatura, cuando un niño o niña se ve expuesto a factores de riesgo o adversos como las drogas, violencia física, vulnerabilidad, suele tener repercusiones no solo en su cerebro (Noble et al., 2015), sino, como ya se mencionó, también en la constitución de su identidad o self (León, 2019).
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mtro. Jorge Leiva +1 redactor
4 min de lectura
Las características psicológicas que definen la adolescencia incluyen el egocentrismo y la percepción de invulnerabilidad, que puede dar lugar a comportamientos arriesgados e impulsivos. Además, durante ese período, los jóvenes comienzan a utilizar el pensamiento formal para expresar sus pensamientos y expanden su mundo a través de intereses propios. De este modo, comienza una fase de desarrollo de valores, relaciones independientes, separación/individualización o búsqueda de autonomía y opiniones propias.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil4 min de lectura
Los Trastornos del Neurodesarrollo son un grupo de trastornos que afectan el desarrollo normal del cerebro. Estos trastornos pueden afectar el habla, el lenguaje, el comportamiento, los movimientos corporales y la interacción social. A menudo son diagnosticados en la infancia y pueden afectar el desarrollo a lo largo de la vida.
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Mtra. Alicia Fuentes +1 redactor
5 min de lectura
Una niña o un niño es víctima de explotación sexual cuando participa en esa actividad sexual a cambio de algo. Por ejemplo, ganancia o beneficio, incluso una promesa. Un niño puede ser obligado a través de la fuerza física o amenazas. Sin embargo, también puede ser persuadido a participar en ese tipo de actividades sexuales como resultado de factores más complejos y con matices, ya sean humanos o situacionales, incluyendo un desequilibrio de poder entre la víctima y el agresor.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Lic. Francisca del Río +1 redactor
5 min de lectura
De acuerdo a los obstáculos que algunos terapeutas enfrentan diariamente, gracias a estudios y prácticas realizadas por expertos, se pueden nombrar una seguidilla de recursos principales que se requieren a la hora de tratar con pacientes y la terapia de juego.
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