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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Revictimización: ¿Qué es y cuáles son sus consecuencias?
Por Mtra. Alicia Fuentes
16 de enero de 20254 min de lectura
En este artículo te explicamos que es revictimización y la victimización secundaria. Asimismo, te explicamos las consecuencias como también, formas de evitarla.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Semana de la lactancia materna: Beneficios, mitos y datos que no sabías
Por Mtr. Verónica Valencia Yáñez +1 redactor
1 de agosto de 20246 min de lectura
La lactancia materna no sólo nutre al bebé, sino que también favorece el vínculo de apego entre madre e hijo. Aunque no es el único factor que establece este lazo, la lactancia contribuye significativamente al neurodesarrollo y al bienestar psicoafectivo del niño, proporcionándole una sensación de seguridad y cuidado.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
¿A qué le llamamos atención divergente? Conversación junto a Alejandra Cheyre
Por Mtra. Alejandra Cheyre +1 redactor
20 de mayo de 20245 min de lectura
Este enfoque plantea que todos los cerebros son diferentes y que estas diferencias no deben ser patologizadas.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
Por Ps. Natalia Ojeda Barra
2 de abril de 20246 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
Por Lic. Chantal Garay
2 de abril de 20246 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trauma complejo en la infancia: ¿En qué consiste?
Por Lic. María Jesús Salas +1 redactor
27 de agosto de 20236 min de lectura
El trauma complejo en la infancia corresponde a la exposición continua de un niño/a a eventos traumáticos, generalmente ocasionados o permitidos por las figuras de cuidado.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Apego y trastornos de personalidad
Por Dr. Nicolás Lorenzini
9 de agosto de 20237 min de lectura
La teoría del apego ha contribuido significativamente a nuestra comprensión de las relaciones humanas y del impacto de las experiencias tempranas en el desarrollo de la personalidad. En los últimos años, se ha reconocido cada vez más el papel de la teoría del apego en la comprensión y el tratamiento de los trastornos de la personalidad.
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Noticia
¿Qué tipos de apego existen?
Por Valentina Garrido
6 de agosto de 20236 min de lectura
Desde una mirada psicológica, el apego se forma en los primeros años de vida y tiene una profunda influencia en la manera en que nos relacionamos con otros a lo largo de la vida. Actualmente existen múltiples factores psicosociales que tienen consecuencias importantes en la formación de vínculos primarios.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trastornos del neurodesarrollo: ¿Cuáles son?
19 de julio de 20236 min de lectura
Los trastornos del neurodesarrollo pueden afectar a las personas en sus habilidades sociales, de comunicación y conducta en mayor o menor medida. Veamos de qué se trata.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Neurodiversidad: ¿Qué es y cómo funciona?
Por Valentina Garrido
27 de junio de 20235 min de lectura
El concepto de neurodiversidad se utiliza para describir las diferencias en el funcionamiento del cerebro de las personas. El sentido de utilizar esta palabra es que no hay manera "correcta" de funcionar el cerebro. De acuerdo a esto, la neurodiversidad nos permite apreciar las diversas características sensoriales, neurológicas, comunicativas y sociales como parte natural del desarrollo humano. Entonces, al alejarnos de una perspectiva puramente clínica y reparadora, impulsamos las interacciones entre personas donde las diferencias no se perciben como deficiencias.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Manejo del Trastorno del Espectro Autista en el entorno escolar
Por Lic. Claudia Caballero Lagos +1 redactor
4 de junio de 20237 min de lectura
Para otorgar una educación de calidad a niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es fundamental contar con recursos y apoyos adicionales que permitan un abordaje integral y una estimulación adecuada. En este sentido, es ideal que en todos los colegios exista un equipo de apoyo terapéutico que trabaje en colaboración con docentes, el personal escolar y con los padres, para asegurar una atención integral y coherente.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
La teoría del apego: una revisión al contexto actual
Por Dr. Arturo Ezquerro
10 de mayo de 20234 min de lectura
En Adipa conversamos en exclusiva con el psiquiatra Arturo Ezquerro, en la conversación ahondamos sobre su última reconocida publicación, el libro "Apego y desarrollo a lo largo de la vida".
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