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Psicólogo creador de la REBT, pionero del enfoque cognitivo-conductual y fundador del Albert Ellis Institute, reconocido por su trabajo en la modificación de creencias y el cambio emocional.
- Doctor en Psicología Clínica, Teachers College, Columbia University.
- Máster en Psicología Clínica, Teachers College, Columbia University.
- Licenciatura en Administración de Empresas, City College of New York.
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- Fundador y Presidente del Albert Ellis Institute (1959–2007), donde desarrolló, enseñó y supervisó la aplicación de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT).
- Psicoterapeuta y supervisor clínico en práctica privada en Nueva York durante más de cinco décadas, trabajando directamente con miles de pacientes y formando a generaciones de terapeutas.
- Profesor y formador internacional, impartiendo cursos y seminarios en universidades y centros de psicoterapia en EE. UU. y otros países, consolidando la difusión global de la REBT.
Albert Ellis (Pittsburgh, 1913 – Nueva York, 2007) fue psicólogo, investigador y una de las figuras fundacionales de la psicoterapia cognitivo-conductual. Reconocido por desarrollar la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) en la década de 1950, propuso un modelo centrado en la relación entre pensamientos, emociones y conductas, estableciendo una de las primeras aproximaciones sistemáticas para modificar creencias que sostienen el malestar psicológico. Su planteamiento, basado en el análisis A-B-C y en la identificación de “creencias irracionales”, transformó de manera decisiva la comprensión clínica del sufrimiento emocional.
Formado en el City College of New York y con un doctorado en Psicología Clínica por la Universidad de Columbia, Ellis combinó práctica clínica, investigación y desarrollo teórico para consolidar un enfoque que integraba filosofía, ciencia del comportamiento y técnicas de reestructuración cognitiva. A través de su extensa obra escrita —que incluye textos fundamentales como Reason and Emotion in Psychotherapy y A Guide to Rational Living— contribuyó a difundir y formalizar el modelo, convirtiéndolo en uno de los paradigmas más influyentes de la psicoterapia moderna.
Como fundador del Albert Ellis Institute, lideró programas de formación y supervisión que impactaron en generaciones de terapeutas. Su estilo clínico, directo y estructurado, reflejaba la premisa central de la REBT: las personas pueden reducir el sufrimiento emocional al cuestionar creencias rígidas y desarrollar interpretaciones más racionales y flexibles. Su legado continúa presente en la práctica cognitivo-conductual contemporánea y en el desarrollo de tratamientos basados en evidencia.
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