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Descripción del programa

¿Qué se busca?

Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación e intervención en problemáticas de autoestima en adolescentes y adultos jóvenes, mediante el uso de estrategias basadas en la Terapia Cognitivo-Conductual y sus desarrollos de tercera ola.

- Viernes 20 Junio, 16.00 a 20.00 (Hora México) - Sábado 21 Junio, 07.00 a 11.00 (Hora México)

¿A quién está dirigido?

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.

¿Qué aprenderás?

Identificar las diferencias conceptuales entre autoestima, autoconcepto y autoeficacia, así como los factores que influyen en la formación de la autoestima en la adolescencia y adultez joven.
Aplicar herramientas de evaluación y formulación clínica en TCC para el abordaje de la baja autoestima en adolescentes y adultos jóvenes.
Implementar técnicas cognitivo-conductuales adaptadas para intervenir en pensamientos disfuncionales, creencias intermedias y esquemas desadaptativos vinculados a la autovaloración.
Integrar estrategias de tercera ola como la autocompasión y el mindfulness en el tratamiento de la autoestima, considerando las necesidades evolutivas de cada etapa.

Temario

Autoestima en la Adolescencia: Evaluación e intervención desde la TCC.

Comprendiendo la autoestima adolescente desde la TCC.

Diferencias entre autoestima, autoconcepto y autoeficacia.
Cómo se forma la autoestima: esquemas tempranos y creencias disfuncionales.
Rol del crítico interno y la voz autodestructiva.

Evaluación clínica y formulación TCC en adolescentes.

Instrumentos y herramientas a utilizar.
Identificación de pensamientos automáticos y creencias intermedias.
Formulación en 5 columnas adaptada a adolescentes.

Técnicas y estrategias de intervención en autoestima adolescente.

Reestructuración cognitiva con ejemplos adaptados.
Activación conductual específica para promover autovaloración.
Técnicas de “evidencia a favor y en contra” aplicadas a pensamientos tipo “no valgo nada”.
Integración de autocompasión y mindfulness (TCC de tercera ola).
Caso clínico reflexivo.

Autoestima en adultos jóvenes: Intervención profunda desde la TCC.

Autoestima en la adultez joven: variables clave.

Transición de etapa: independencia, presión social, toma de decisiones.
Rol de la crítica parental internalizada.
Autoimagen vs. identidad: conflictos típicos en esta etapa.

Formulación clínica en adultos jóvenes con baja autoestima.

Evaluación de creencias nucleares y esquemas desadaptativos.
Modelo ABC y formulación en espiral negativa.
Uso del diario de pensamientos y técnicas de monitoreo.

Intervenciones prácticas desde la TCC y la TCC de tercera ola.

Técnicas de desafío de creencias con tabla de reatribución.
Entrenamiento en habilidades sociales para enfrentar la autopercepción.
Prácticas de autocompasión (basadas en Neff y Gilbert).
Exposición conductual gradual a situaciones evitadas por inseguridad.
Caso clínico.

Equipo a cargo del programa

Mtra. Mónica Villalobos MejíaVer perfil

Psicóloga Clínica especializada en adolescencia y adultez. Magister en Psicología Clínica Infanto-Juvenil y especialista en Terapia Cognitivo-Conductual en adolescentes y adultos.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la Constancia con valor curricular del curso, Autoestima en adolescentes y adultos jóvenes desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC), acreditado por la Universidad Sämann de Jalisco.
Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu constancia.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

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Curso: Autoestima en adolescentes y adultos jóvenes desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)

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