4.8Promedio 4.8 de 5
Asincrónico
¿Qué se busca?
Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de identificar y aplicar de manera efectiva diversas técnicas cognitivo-conductuales para evaluar y tratar a individuos con diferentes trastornos emocionales y de comportamiento. Además, estarán preparados para diseñar e implementar planes de intervención basados en la evidencia, adaptados a las necesidades específicas de cada paciente.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.
Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que necesiten actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de la Terapia Cognitiva Conductual..
Dr. Jonathan MartínezVer perfilDoctor en Psicología Clínica y de la Salud. Magíster en Gestión Educativa, y en RRHH y Habilidades Directivas. Psicólogo. Docente de Pregrado y Posgrado. Director de Magíster en la Universidad Andrés Bello
4.8
16 valoraciones de estudiantes — promedio 4.8 de 5
Paul Rodriguez Espinoza
Me gusto mucho el curso, lo recomiendo ampliamente y seguiré haciendo mas sin dudarlo.
Gilberto Treviño
EXCELENTE
Tania Ramírez Miranda
Increíble programa, muy completo y el docente comprometido con la información que brinda. Me ayudó mucho a seguir mejorando como profesionista.
Jorge Armando Rodulfo Ramírez
Descripción concreta y funcional de las técnicas cognitivo conductuales.
Monica Susana Pedroza Silva
Fue una gran experiencia tomar este curso 💜
Janet Meza Rojas
Me agrada mucho la forma en que el profesor hace su ponencia, es muy claro, específico y los materiales de apoyo excelentes!