NoticiaSalud Mental AdultosEl síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
Encuentra aquí análisis, columnas, novedades y blogs sobre psicología y salud mental escritos por especialistas de Adipa. Contenido con evidencia, pensado para aplicarse en tu práctica.

Recibe ebooks, guías y recursos exclusivos para tu práctica profesional.
NoticiaSalud Mental AdultosEl síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
NoticiaSalud Mental AdultosPor Mtra (c). Catalina Pincheira Astete +1 redactor
8 min de lectura
El enmascaramiento autista es una estrategia mediante la cual algunas personas autistas ocultan o modifican sus características para adaptarse a expectativas sociales. Aunque puede facilitar la integración en determinados contextos, también puede afectar la salud mental y dificultar el diagnóstico.
NoticiaPor Lic. Denisse Alvear Muena +1 redactor
9 min de lectura
La integración sensorial es un proceso clave del sistema nervioso que influye en el desarrollo, el aprendizaje, la regulación emocional y la salud mental. Esta nota explica cómo funciona y qué ocurre cuando se ve alterada.
3aplausos
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Sofía Fuentealba +1 redactor
10 min de lectura
El neurodesarrollo en personas con trastorno del espectro autista (TEA) presenta diferencias fundamentales respecto al desarrollo típico, impactando áreas como la interacción social, la comunicación y los patrones de comportamiento.
6aplausos
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1La terapia ocupacional es una disciplina del área de la salud que busca promover, mantener o restaurar la funcionalidad, independencia y autonomía de las personas en distintas etapas del ciclo vital, utilizando la ocupación como medio y como fin terapéutico.
NoticiaPor Dra. Cynthia Martin +1 redactor
4 min de lectura
Este test tiene como propósito determinar o no la presencia de TEA en niños, niñas, jóvenes o adultos y, al mismo tiempo, identificar su grado de necesidades de apoyo.
10aplausos
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Lic. Denisse Alvear Muena +2 redactores
11 min de lectura
Cabe destacar que, los trastornos de integración sensorial pueden presentarse en usuarios con o sin autismo. Sin embargo, en el caso del autismo, son muy comunes. Más del 85% de las personas con autismo lo presentan.
4aplausos
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Lic. Valentina Marambio +1 redactor
7 min de lectura
Los niños que enfrentan dificultades en su procesamiento sensorial pueden sentirse fácilmente abrumados o, por el contrario, desmotivados frente a los estímulos.
3aplausos
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Andrea Pozo Muñoz +1 redactor
5 min de lectura
En este artículo te explicamos qué es el autismo infantil y por qué un equipo multidisciplinario es esencial para ayudar a niños, niñas y adolescentes como a sus familias a enfrentar los desafíos que presenta el TEA.
3aplausos
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEl test ADI-R y el ADOS 2 son consideradas las evaluaciones mas relevantes para la evaluación precisa, exhaustiva y estandarizada de los síntomas de autismo. Ambos instrumentos son fundamentales para comprender las características propias del Trastorno Espectro Autista y son la base para desarrollar planes de intervención y tratamientos altamente adecuados a las necesidades del individuo. Por lo tanto, cuando existen sospechas de autismo en un niño o adulto, se recomiendo encarecidamente administrar ambas pruebas para obtener una evaluación más completa y precisa.
12aplausos
NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Lic. Claudia Caballero Lagos +1 redactor
7 min de lectura
Para otorgar una educación de calidad a niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es fundamental contar con recursos y apoyos adicionales que permitan un abordaje integral y una estimulación adecuada. En este sentido, es ideal que en todos los colegios exista un equipo de apoyo terapéutico que trabaje en colaboración con docentes, el personal escolar y con los padres, para asegurar una atención integral y coherente.
2aplausos