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NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Contratransferencia en clínica: funciones e implicancias
Por Mtra. Jennyfer Araya +1 redactor
16 de septiembre de 20258 min de lectura
La contratransferencia en psicología ya no se entiende como un error a evitar. Hoy es una brújula clínica que, con manejo ético, enriquece el vínculo terapéutico.
5aplausos
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NoticiaSalud Mental Adultos
Transferencia psicológica: qué es, características y tipos
Por Mtra. Jennyfer Araya +1 redactor
16 de septiembre de 20256 min de lectura
La transferencia en psicología es un fenómeno complejo y multifacético que atraviesa teoría y práctica clínica. Desde Freud hasta las terapias contemporáneas, se ha consolidado como el núcleo de la relación terapéutica.
3aplausos
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NoticiaSalud Mental Adultos
Carl Gustav Jung: Biografía, psicología junguiana y libros clave
Por Sofía Fuentealba
12 de mayo de 20256 min de lectura
Carl Gustav Jung es una figura central en la historia de la psicología, reconocido por fundar la Psicología Analítica y por sus revolucionarias ideas sobre el inconsciente colectivo, los arquetipos y la individuación.
10aplausos
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Método TEACCH: ¿Qué es y para qué sirve?
Por Lic. Paola Nuño Ruiz +1 redactor
28 de abril de 20255 min de lectura
El método TEACCH nace con el objetivo de promover la autonomía máxima posible de los niños autistas, facilitando su desenvolvimiento en la escuela, hogar y en la sociedad en general.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
Por Ps. Natalia Ojeda Barra
2 de abril de 20246 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
Por Lic. Chantal Garay
2 de abril de 20246 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Todo lo que debes saber sobre mentalización
Por Dr. Nicolás Lorenzini +1 redactor
13 de septiembre de 20234 min de lectura
La mentalización es una capacidad humana proveniente de la imaginación. Es la capacidad que tenemos de entender el comportamiento propio y ajeno y considerarlo como basado en estados mentales (pensamientos, sentimientos, deseos, miedos, intenciones, sueños, etc.)
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Mentalización parental: ¿Qué es y cómo funciona?
21 de julio de 20235 min de lectura
En este blog ahondaremos en la importancia de la mentalización parental y cómo esta puede influir en el bienestar emocional y el desarrollo saludable de niñas y niños. ¡Acompáñanos en este recorrido hacia una crianza más consciente y conectada!
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADOS 2 y ADI-R: ¿En qué se relacionan?
Por Valentina Garrido
11 de junio de 20236 min de lectura
El test ADI-R y el ADOS 2 son consideradas las evaluaciones mas relevantes para la evaluación precisa, exhaustiva y estandarizada de los síntomas de autismo. Ambos instrumentos son fundamentales para comprender las características propias del Trastorno Espectro Autista y son la base para desarrollar planes de intervención y tratamientos altamente adecuados a las necesidades del individuo. Por lo tanto, cuando existen sospechas de autismo en un niño o adulto, se recomiendo encarecidamente administrar ambas pruebas para obtener una evaluación más completa y precisa.
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Noticia
Modelo Denver: ¿Qué es y cómo se aplica?
24 de mayo de 20235 min de lectura
El Modelo de Denver, también conocido como ESDM, es un método práctico aplicado a la atención temprana para niños con autismo (TEA). El objetivo de este modelo es trabajar sobre aspectos específicos del desarrollo de toda persona, como lo son los espacios cognitivos, socioemocionales y lingüísticos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
ADI-R: ¿Qué es y cuándo se aplica?
Por Valentina Garrido
14 de mayo de 20235 min de lectura
El ADI-R es una entrevista utilizada para el diagnostico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos y niños. Es una evaluación altamente beneficiosa para los especialistas de la salud mental, y se aplica con frecuencia en investigaciones clínicas y estudios epidemiológicos relacionados al Autismo. Fue desarrollada en la década de 1990 por un equipo de psiquiatras y psicólogos, destacándose Ann LeCouter, psiquiatra infantil británica que tiene amplia experiencia en el área, y ha trabajado en la validación de la Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R).
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