NoticiaSalud Mental AdultosEl síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental AdultosEl síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Kristel Hidalgo
15 min de lectura
La terapia narrativa es un enfoque psicoterapéutico que plantea que las personas organizan su vida y sentido de identidad a través de historias. Basada en la premisa de que "la persona no es el problema, el problema es el problema", busca que el paciente externalice sus dificultades para construir un nuevo relato de vida (re-autoría) con mayor agencia personal.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Estaremos hablando de violencia sexual si una persona no está en condiciones de dar su consentimiento, como sería en estado de ebriedad, drogas, dormida o mentalmente incapacitada/o.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Lic. María Jesús Salas +1 redactor
7 min de lectura
El concepto de abuso sexual es una tipificación del código penal, que alude a un delito con características establecidas en este. No obstante, en el ámbito clínico, abordar el abuso sexual implica adentrarse en una serie de conductas que transgreden la esfera de la sexualidad, superando la delimitación establecida en el código penal.
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NoticiaSalud Mental AdultosPor Dr (c). Rodrigo Mardones +1 redactor
1 min de lectura
Bajo este principio, una persona actúa y aprende en función de lo que lo rodea. Por lo que la terapia sistémica no busca tratar a un individuo de forma aislada, sino más bien como parte de un sistema, como puede ser una familia, una pareja o simplemente la sociedad en la vive.
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NoticiaSalud Mental AdultosPor Lic. Mauricio Contreras
9 min de lectura
Los abusadores sexuales no son un grupo homogéneo; sin embargo, existen ciertos patrones y rasgos psicológicos que prevalecen entre ellos. En este artículo identificamos las principales características de este grupo de agresores.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil4aplausos
Columna de opiniónSalud Mental AdultosPor Mtra. María Teresa Baquedano
6 min de lectura
Todos y todas, estamos constituidos por marcas, rastros de nuestro paso por el mundo y sus consecuencias, sin embargo, para cada cual tendrán un efecto singular las huellas de esas heridas y de cómo estas podrán sanar, para recuperarnos y seguir.
NoticiaPsicosocial JurídicaEs común en los casos de agresiones sexuales, que los abusadores muestren un aspecto de confianza amable a sus víctimas, ya que no desean levantar ninguna sospecha en ellos ni en el entorno en el que se desenvuelven. Esta manipulación les permite a los abusadores obtener oportunidad de quedarse solos/as con sus víctimas, y perpetuar el abuso sin ser descubiertos.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEl test ADI-R y el ADOS 2 son consideradas las evaluaciones mas relevantes para la evaluación precisa, exhaustiva y estandarizada de los síntomas de autismo. Ambos instrumentos son fundamentales para comprender las características propias del Trastorno Espectro Autista y son la base para desarrollar planes de intervención y tratamientos altamente adecuados a las necesidades del individuo. Por lo tanto, cuando existen sospechas de autismo en un niño o adulto, se recomiendo encarecidamente administrar ambas pruebas para obtener una evaluación más completa y precisa.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEl ADI-R es una entrevista utilizada para el diagnostico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos y niños. Es una evaluación altamente beneficiosa para los especialistas de la salud mental, y se aplica con frecuencia en investigaciones clínicas y estudios epidemiológicos relacionados al Autismo. Fue desarrollada en la década de 1990 por un equipo de psiquiatras y psicólogos, destacándose Ann LeCouter, psiquiatra infantil británica que tiene amplia experiencia en el área, y ha trabajado en la validación de la Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R).
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Por Mtra. Natalia Tapia +2 redactores
5 min de lectura
La familias y adultos formadores son muy importantes a la hora de prevenir la violencia escolar. Pueden abordar el desarrollo de habilidades, como reforzar la autoestima en sus hijos, ayudándoles a reconocer sus capacidades, habilidades y el gran esfuerzo que ha hecho por haber pedido ayuda.