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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Inteligencia emocional y resiliencia: Claves para afrontar la vida
Por Lic. Brenda Viviana Maldonado Aranda +1 redactor
17 de abril de 20236 min de lectura
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Construyendo un lugar seguro: La importancia del vínculo y el juego en terapia
Por Lic. Francisca del Río +1 redactor
14 de marzo de 20236 min de lectura
Cuando hablamos de lugar seguro, nos referimos a un espacio en donde se puedan garantizar las condiciones de cuidado, que puedan acompañar a las niñas, niños y adolescentes en su proceso de desarrollo. Este espacio, debe atender a las necesidades correspondientes a cada etapa del ciclo vital, de forma oportuna y pertinente.
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NoticiaSalud Mental Adultos
¿Qué es el hambre emocional?: estrategias para su identificación
Por Lic. Ana Karina Salmerón Cabrera
13 de febrero de 20235 min de lectura
El hambre emocional es un trastorno que surge de la necesidad de llenar un vacío emocional. A menudo se asocia con la soledad, el estrés, los bajos niveles de autoestima, el miedo o la ansiedad. En lugar de satisfacer la necesidad física de comer, la gente con hambre emocional come para llenar el vacío emocional.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
TDAH: todo lo que debes saber de este trastorno
Por Lic. María Ángela Chirinos +1 redactor
18 de enero de 20236 min de lectura
El TDAH o Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es un trastorno del neurodesarrollo que se origina en la infancia y se mantiene a lo largo de la vida. Los niños y adolescentes que tienen un diagnóstico de TDAH manifiestan tener dificultad para quedarse tranquilos, se le olvidan las cosas, no logran terminar tareas; lo que lleva a desarrollar frustración por no recordar y a su vez no ejecutar las tareas planteadas.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
¿Qué es la prueba ICAP?
Por Mtra. Jennyfer Araya +1 redactor
4 de enero de 20234 min de lectura
Se describe el test ICAP como un instrumento estructurado que sirve para valorar áreas del funcionamiento adaptativo y las necesidades de servicio de una persona. El test incluye áreas de evaluación como el cuidado personal, el juego y el ocio, la comunicación, la independencia en el hogar y en la comunidad, y las relaciones sociales. Los resultados del test pueden utilizarse para ayudar a los profesionales a determinar la necesidad de apoyos y servicios especializados para la persona evaluada.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Evaluación WISC-V: una mirada desde la neuropsicología escolar
Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor
26 de diciembre de 20225 min de lectura
En el año 2018 fue lanzada en nuestro país la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), siendo Chile uno de los primeros países en Latinoamérica en contar con un instrumento actualizado para las evaluaciones del funcionamiento intelectual.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Tipos de adicciones: ¿cuáles existen y qué factores las determinan?
Por Dra (c). Ana Morandé +1 redactor
2 de diciembre de 20225 min de lectura
Los tipos de adicciones se clasifican, de forma general, en aquellas relacionadas con el consumo de sustancias y las que involucran conductas compulsivas.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Trauma complejo: implicancias neurobiológicas y su proyección terapéutica
Por Mtro. Victor Ojeda
11 de octubre de 20223 min de lectura
El trauma complejo es la manera de llamarle a eventos intensos que marcan un antes y un después en la vida de una persona.
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NoticiaEducación y Neurodesarrollo
¿Qué es la violencia escolar y cuál es su impacto emocional?
Por Mtra. Natalia Tapia +1 redactor
27 de julio de 20226 min de lectura
Los estudiantes que son continuamente acosados o intimidados de manera física o verbal pueden sufrir graves consecuencias a nivel psicológico. Por ejemplo, desarrollar una baja autoestima o ansiedad.
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