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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
¿Qué es la plasticidad cerebral en niños?
Por Sofía Fuentealba +1 redactor
13 de febrero de 20256 min de lectura
La plasticidad cerebral permite que el cerebro de los niños se adapte, aprenda y se reorganice ante estímulos y experiencias.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Apego desorganizado: Origen, manifestaciones y cómo abordarlo
Por Dr. Nicolás Lorenzini +1 redactor
24 de enero de 20258 min de lectura
El apego desorganizado es un fenómeno complejo que impacta profundamente la manera en que las personas experimentan y manejan sus emociones, relaciones y desafíos cotidianos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Semana de la lactancia materna: Beneficios, mitos y datos que no sabías
Por Mtr. Verónica Valencia Yáñez +1 redactor
1 de agosto de 20246 min de lectura
La lactancia materna no sólo nutre al bebé, sino que también favorece el vínculo de apego entre madre e hijo. Aunque no es el único factor que establece este lazo, la lactancia contribuye significativamente al neurodesarrollo y al bienestar psicoafectivo del niño, proporcionándole una sensación de seguridad y cuidado.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil
Protección de derechos de las comunidades LGBTIQ+ en el contexto escolar: Normativas y nuevos desafíos
Por Ps. Iván Argandoña Ortiz
27 de junio de 20246 min de lectura
Las comunidades LGBTIQ+ se han ido visibilizando en Chile a través de los años, esto a ha sido resultado del posicionamiento sociopolítico de estas comunidades en la opinión pública.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil
El Día Internacional del Juego: Origen, Aprendizaje y Psicoterapia
Por Lic. Francisca del Río
28 de mayo de 20245 min de lectura
El Día internacional del Juego se celebra el 11 de junio de cada año. Es una iniciativa global que reconoce el juego como un derecho fundamental en la infancia. Fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), impulsado por organizaciones en colaboración con el Grupo LEGO y la Fundación LEGO.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
Por Ps. Natalia Ojeda Barra
2 de abril de 20246 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
Por Lic. Chantal Garay
2 de abril de 20246 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Beneficios y herramientas de la Terapia Cognitiva Conductual en adolescentes
Por Andrea Pozo Muñoz +1 redactor
12 de marzo de 20248 min de lectura
En el mundo, uno de cada siete jóvenes de 10 a 19 años padece algún trastorno mental. En este artículo te explicamos los beneficios, las herramientas y estrategias de evaluación más utilizadas en la Terapia Cognitiva Conductual para el correcto tratamiento de adolescentes.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
El rol de la Escritura Creativa Terapéutica en niños, niñas y adolescentes
Por Lic. Francisca del Río +1 redactor
19 de febrero de 20244 min de lectura
La escritura creativa es una forma de expresión literaria que se basa en la libertad, la espontaneidad y la imaginación. Su objetivo es estimular la memoria y la creatividad para generar escritos originales e innovadores.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
¿Cómo podemos favorecer la salud mental en la infancia?
Por Mtro. Pablo Molina-Muñoz +1 redactor
7 de enero de 20247 min de lectura
El impacto de sufrir un trastorno mental en la infancia es múltiple. Eleva los riesgos de presentar problemas de salud mental más graves en la vida adulta.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Disciplina positiva: claves para el desarrollo infantil
Por Mtra. Eimy Urdaneta Añez +1 redactor
22 de diciembre de 20235 min de lectura
La disciplina positiva es un enfoque educativo que se fundamenta en principios compasivos, respetuosos y centrados en el entendimiento mutuo entre padres e hijos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Intervención terapéutica en Segunda Infancia y Adolescencia
Por Mtro. Jorge Leiva +1 redactor
7 de diciembre de 20236 min de lectura
Es esencial considerar los trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes (NNA), los cuales se describen como cambios serios en su forma habitual de aprender, comportarse o manejar las emociones, lo que causa angustia y problemas en las actividades diarias.
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