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  • Método TEACCH: ¿Qué es y para qué sirve?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Método TEACCH: ¿Qué es y para qué sirve?

    Por Lic. Paola Nuño Ruiz +1 redactor

    28 de abril de 2025|5 min de lectura

    El método TEACCH nace con el objetivo de promover la autonomía máxima posible de los niños autistas, facilitando su desenvolvimiento en la escuela, hogar y en la sociedad en general.

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  • Apego desorganizado: Origen, manifestaciones y cómo abordarlo
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Apego desorganizado: Origen, manifestaciones y cómo abordarlo

    Por Dr. Nicolás Lorenzini +1 redactor

    24 de enero de 2025|8 min de lectura

    El apego desorganizado es un fenómeno complejo que impacta profundamente la manera en que las personas experimentan y manejan sus emociones, relaciones y desafíos cotidianos.

    10aplausos

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  • Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva

    Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor

    21 de enero de 2025|6 min de lectura

    El Test de Bender evalúa habilidades visomotoras, percepción visual y memoria visual mediante dos fases: copia directa y recobro, con apoyo del Protocolo de Koppitz para un análisis cualitativo.

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  • Semana de la lactancia materna: Beneficios, mitos y datos que no sabías
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Semana de la lactancia materna: Beneficios, mitos y datos que no sabías

    Por Mtr. Verónica Valencia Yáñez +1 redactor

    1 de agosto de 2024|6 min de lectura

    La lactancia materna no sólo nutre al bebé, sino que también favorece el vínculo de apego entre madre e hijo. Aunque no es el único factor que establece este lazo, la lactancia contribuye significativamente al neurodesarrollo y al bienestar psicoafectivo del niño, proporcionándole una sensación de seguridad y cuidado. 

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  • Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
    Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1

    Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra

    Por Ps. Natalia Ojeda Barra

    2 de abril de 2024|6 min de lectura

    Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.

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  • Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
    Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1

    Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay

    Por Lic. Chantal Garay

    2 de abril de 2024|6 min de lectura

    Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.

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  • Apego y trastornos de personalidad
    Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1

    Apego y trastornos de personalidad

    Por Dr. Nicolás Lorenzini

    9 de agosto de 2023|7 min de lectura

    La teoría del apego ha contribuido significativamente a nuestra comprensión de las relaciones humanas y del impacto de las experiencias tempranas en el desarrollo de la personalidad. En los últimos años, se ha reconocido cada vez más el papel de la teoría del apego en la comprensión y el tratamiento de los trastornos de la personalidad.

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  • ¿Qué tipos de apego existen?
    Noticia

    ¿Qué tipos de apego existen?

    Por Valentina Garrido

    6 de agosto de 2023|6 min de lectura

    Desde una mirada psicológica, el apego se forma en los primeros años de vida y tiene una profunda influencia en la manera en que nos relacionamos con otros a lo largo de la vida. Actualmente existen múltiples factores psicosociales que tienen consecuencias importantes en la formación de vínculos primarios.

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  • Modelo Denver: ¿Qué es y cómo se aplica?
    Noticia

    Modelo Denver: ¿Qué es y cómo se aplica?

    24 de mayo de 2023|5 min de lectura

    El Modelo de Denver, también conocido como ESDM, es un método práctico aplicado a la atención temprana para niños con autismo (TEA). El objetivo de este modelo es trabajar sobre aspectos específicos del desarrollo de toda persona, como lo son los espacios cognitivos, socioemocionales y lingüísticos.

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  • La teoría del apego: una revisión al contexto actual
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    La teoría del apego: una revisión al contexto actual

    Por Dr. Arturo Ezquerro

    10 de mayo de 2023|4 min de lectura

    En Adipa conversamos en exclusiva con el psiquiatra Arturo Ezquerro, en la conversación ahondamos sobre su última reconocida publicación, el libro "Apego y desarrollo a lo largo de la vida".

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  • Cambios fisiológicos en el embarazo: aspectos claves a considerar
    NoticiaSalud Mental Adultos

    Cambios fisiológicos en el embarazo: aspectos claves a considerar

    Por Mtra. Yanira Madariaga

    8 de enero de 2023|5 min de lectura

    El nacimiento de un bebé puede desencadenar una mezcla de fuertes emociones, desde el entusiasmo y la alegría hasta el miedo y la ansiedad. En este artículo abordamos la importancia de la red de apoyo para las mujeres gestantes.

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  • ¿Qué es la prueba ICAP?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    ¿Qué es la prueba ICAP?

    Por Mtra. Jennyfer Araya +1 redactor

    4 de enero de 2023|4 min de lectura

    Se describe el test ICAP como un instrumento estructurado que sirve para valorar áreas del funcionamiento adaptativo y las necesidades de servicio de una persona. El test incluye áreas de evaluación como el cuidado personal, el juego y el ocio, la comunicación, la independencia en el hogar y en la comunidad, y las relaciones sociales. Los resultados del test pueden utilizarse para ayudar a los profesionales a determinar la necesidad de apoyos y servicios especializados para la persona evaluada.

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