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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Niños con adicciones: ¿Cómo tratarlos?
Por Mtro. Luís Correa Álvarez +1 redactor
26 de mayo de 20255 min de lectura
Desde temprana edad, los niños aprenden que experimentar o sentir ciertas emociones puede ser problemático o indeseable. Esto lleva a que asocien la experiencia emocional con una función aversiva.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Método TEACCH: ¿Qué es y para qué sirve?
Por Lic. Paola Nuño Ruiz +1 redactor
28 de abril de 20255 min de lectura
El método TEACCH nace con el objetivo de promover la autonomía máxima posible de los niños autistas, facilitando su desenvolvimiento en la escuela, hogar y en la sociedad en general.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil
Apego desorganizado: Origen, manifestaciones y cómo abordarlo
Por Dr. Nicolás Lorenzini +1 redactor
24 de enero de 20258 min de lectura
El apego desorganizado es un fenómeno complejo que impacta profundamente la manera en que las personas experimentan y manejan sus emociones, relaciones y desafíos cotidianos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva
Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor
21 de enero de 20256 min de lectura
El Test de Bender evalúa habilidades visomotoras, percepción visual y memoria visual mediante dos fases: copia directa y recobro, con apoyo del Protocolo de Koppitz para un análisis cualitativo.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Semana de la lactancia materna: Beneficios, mitos y datos que no sabías
Por Mtr. Verónica Valencia Yáñez +1 redactor
1 de agosto de 20246 min de lectura
La lactancia materna no sólo nutre al bebé, sino que también favorece el vínculo de apego entre madre e hijo. Aunque no es el único factor que establece este lazo, la lactancia contribuye significativamente al neurodesarrollo y al bienestar psicoafectivo del niño, proporcionándole una sensación de seguridad y cuidado.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: “De la supervivencia a la prosperidad” como mujer autista en primera persona, por Ps. Natalia Ojeda Barra
Por Ps. Natalia Ojeda Barra
2 de abril de 20246 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2024: Somos autistas y tenemos derecho a vivir sin exclusiones, por Chantal Garay
Por Lic. Chantal Garay
2 de abril de 20246 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Apego y trastornos de personalidad
Por Dr. Nicolás Lorenzini
9 de agosto de 20237 min de lectura
La teoría del apego ha contribuido significativamente a nuestra comprensión de las relaciones humanas y del impacto de las experiencias tempranas en el desarrollo de la personalidad. En los últimos años, se ha reconocido cada vez más el papel de la teoría del apego en la comprensión y el tratamiento de los trastornos de la personalidad.
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Noticia
¿Qué tipos de apego existen?
Por Valentina Garrido
6 de agosto de 20236 min de lectura
Desde una mirada psicológica, el apego se forma en los primeros años de vida y tiene una profunda influencia en la manera en que nos relacionamos con otros a lo largo de la vida. Actualmente existen múltiples factores psicosociales que tienen consecuencias importantes en la formación de vínculos primarios.
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NoticiaSalud Mental Adultos
¿Qué son las terapias grupales para adicciones?
Por Valentina Garrido +1 redactor
16 de julio de 20235 min de lectura
La terapia de grupo se suele aplicar como parte de un tratamiento multidisciplinar en el que al paciente se le ofrece también psicoterapia individual, tratamiento psicofarmacológico y se le recomienda acudir regularmente a grupos de apoyo no profesionales.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
¿Cómo puede ayudar la psicoeducación en el tratamiento de adicciones?
18 de junio de 20232 min de lectura
¿Cómo se abordan las adicciones a través de la psicoeducación? En este artículo te explicaremos todo lo que buscas saber ¡y más!
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Noticia
Modelo Denver: ¿Qué es y cómo se aplica?
24 de mayo de 20235 min de lectura
El Modelo de Denver, también conocido como ESDM, es un método práctico aplicado a la atención temprana para niños con autismo (TEA). El objetivo de este modelo es trabajar sobre aspectos específicos del desarrollo de toda persona, como lo son los espacios cognitivos, socioemocionales y lingüísticos.
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