NoticiaArtículo que explica la regulación emocional, haciendo hincapié en la adolescencia y enseñando técnicas para llevar a cabo una regulación emocional adaptativa.
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NoticiaArtículo que explica la regulación emocional, haciendo hincapié en la adolescencia y enseñando técnicas para llevar a cabo una regulación emocional adaptativa.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEn este artículo exploraremos qué es la parentalidad positiva, sus principios fundamentales, en qué se diferencia de otros modelos de crianza, cómo implementarla en la práctica profesional, su impacto en el desarrollo infantil y los principales desafíos y estrategias para fortalecerla.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Por Mtra. Valentina Jofré Pfeil
4 min de lectura
La tartamudez o disfemia trasciende el ámbito puramente motor del habla, abarcando dimensiones psicológicas profundas que influyen tanto en su desarrollo como en su mantenimiento.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Lic. Claudia Marimón Rigollet +1 redactor
7 min de lectura
Presentaremos una definición exhaustiva de la CAA, examinaremos su público objetivo, clasificaremos los sistemas asistidos, describiremos sus beneficios en entornos clínicos y educativos, detallaremos la jerarquía de apoyos y analizaremos las principales barreras.
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NoticiaSalud Mental AdultosEn este artículo aprende qué es una entrevista de apego de adultos, su relevancia en la detección del tipo de apego en adultos como también, lo fundamental que es esta herramienta para las intervenciones clínicas.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Comprender qué es el apego seguro y cómo se manifiesta en las distintas etapas del ciclo vital permite orientar intervenciones más efectivas en psicoterapia, trabajo social y acompañamiento familiar. Este estilo de apego, vinculado a una mejor regulación emocional, relaciones interpersonales estables y mayor bienestar psicológico, representa una base sólida para la promoción de la salud mental a largo plazo.
NoticiaPor Mtra. Valentina Morales
10 min de lectura
Las habilidades socioemocionales constituyen un conjunto esencial de capacidades que permiten a las personas reconocer, comprender y gestionar sus emociones, pensamientos y conductas.
NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Lic. Josefina Hernández +1 redactor
6 min de lectura
El Test de Holland permite crear un perfil de intereses basado en las respuestas del individuo. Al finalizar el test, se genera un código, llamado código Holland, que consiste en las iniciales de los tres principales intereses identificados. Este código facilita la búsqueda de ocupaciones que se ajusten a estos intereses específicos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Muchas veces existe la creencia de que los trastornos de la conducta alimentaria son enfermedades físicas y/o nutricionales, sin embargo, el origen de estos trastornos es mental, donde el control por la comida, el peso y la imagen corporal son sólo síntomas de otros aspectos que están sucediendo en la vida de la persona.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilPor Sofía Fuentealba +1 redactor
7 min de lectura
El ecomapa familiar es una herramienta visual clave para comprender cómo una familia se relaciona con su entorno. A través de símbolos, líneas y flujos, permite identificar redes de apoyo, tensiones y carencias que impactan directamente en el bienestar familiar.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Lic. Cristina Aurora Núñez Justo +1 redactor
11 min de lectura
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo, lo que significa que el proceso de desarrollo normal del cerebro se ve interrumpido o desviado. En el caso del TDAH, esta desviación afecta principalmente áreas como la atención, la impulsividad y la hiperactividad, que son criterios diagnósticos clave para este trastorno.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1Por Dr. Rodrigo Jarpa +1 redactor
6 min de lectura
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) es una intervención basada en la aceptación, la atención plena y la acción comprometida. Su propósito es ayudar a las personas a relacionarse de manera flexible con su mundo interno, fomentando conductas alineadas con sus valores.
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