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NoticiaSalud Mental Adultos
Asperger en adultos: ¿por qué ya no utilizamos ese término?
Por Ps. Manola Montaña
5 de agosto9 min de lectura
El síndrome de Asperger ya no constituye un diagnóstico independiente y actualmente se integra dentro del Trastorno del Espectro Autista.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Enmascaramiento en personas autistas: qué es, por qué ocurre y sus efectos en la salud mental
Por Mtra (c). Catalina Pincheira Astete +1 redactor
19 de junio8 min de lectura
El enmascaramiento autista es una estrategia mediante la cual algunas personas autistas ocultan o modifican sus características para adaptarse a expectativas sociales. Aunque puede facilitar la integración en determinados contextos, también puede afectar la salud mental y dificultar el diagnóstico.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
¿Por qué trabajamos con las familias? Reflexiones desde un enfoque de derechos
Por Mtra (c). Lorena Carmona
13 de mayo5 min de lectura
Las familias han cambiado, y con ello también deben transformarse las formas en que el Estado y las disciplinas de intervención se relacionan con ellas. Esta columna reflexiona sobre la importancia de comprender a las familias desde un enfoque de derechos, reconociendo su diversidad y promoviendo abordajes profesionales más respetuosos, integrales y acordes a las realidades actuales.
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NoticiaSalud Mental Adultos
Test de TDAH en adultos: tipos de pruebas, diferencias y utilidad clínica
Por Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares +1 redactor
19 de marzo7 min de lectura
Las pruebas utilizadas para evaluar TDAH en adultos incluyen escalas de autorreporte, entrevistas clínicas estructuradas y evaluaciones neuropsicológicas complementarias.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Refuerzo positivo: qué es y cómo se aplica en el aprendizaje y la conducta
Por Natalia España +1 redactor
5 de febrero10 min de lectura
El refuerzo positivo no es solo “premiar”. Es un proceso que aumenta la repetición de una conducta cuando la consecuencia es significativa. Aquí revisamos cómo funciona, ejemplos concretos, diferencias con refuerzo negativo y riesgos de aplicarlo mal.https://adipa.co/adipados/educar-desde-las-emociones-un-desafio-posible/la
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
¿Cuáles son las claves para apoyar el neurodesarrollo NNA en el espectro autista?
Por Sofía Fuentealba +1 redactor
3 de diciembre de 202510 min de lectura
El neurodesarrollo en personas con trastorno del espectro autista (TEA) presenta diferencias fundamentales respecto al desarrollo típico, impactando áreas como la interacción social, la comunicación y los patrones de comportamiento.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
¿Qué hace un terapeuta ocupacional?
Por Lic. Denisse Alvear Muena +1 redactor
12 de agosto de 20256 min de lectura
La terapia ocupacional es una disciplina del área de la salud que busca promover, mantener o restaurar la funcionalidad, independencia y autonomía de las personas en distintas etapas del ciclo vital, utilizando la ocupación como medio y como fin terapéutico.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1
Tartamudez: causas psicológicas y abordaje terapéutico
Por Mtra. Valentina Jofré Pfeil
30 de julio de 20254 min de lectura
La tartamudez o disfemia trasciende el ámbito puramente motor del habla, abarcando dimensiones psicológicas profundas que influyen tanto en su desarrollo como en su mantenimiento.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Tablero de anticipación en Autismo: ¿Qué es y para qué sirve?
Por Lic. Marcela Villegas Otárola
5 de julio de 20257 min de lectura
El tablero de anticipación es una herramienta útil para personas autistas. Revisa en este artículo donde te explicamos sus principales características, ejemplos y beneficios en el ámbito de la comunicación y la rutina.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Perfil sensorial en personas con Espectro Autista: ¿Qué es?
Por Lic. Denisse Alvear Muena +2 redactores
9 de junio de 202511 min de lectura
Cabe destacar que, los trastornos de integración sensorial pueden presentarse en usuarios con o sin autismo. Sin embargo, en el caso del autismo, son muy comunes. Más del 85% de las personas con autismo lo presentan.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Test de Holland: Todo lo que debes saber sobre este test psicológico
Por Lic. Josefina Hernández +1 redactor
12 de mayo de 20256 min de lectura
El Test de Holland permite crear un perfil de intereses basado en las respuestas del individuo. Al finalizar el test, se genera un código, llamado código Holland, que consiste en las iniciales de los tres principales intereses identificados. Este código facilita la búsqueda de ocupaciones que se ajusten a estos intereses específicos.
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NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1
Test de TDAH: Evaluación, diagnóstico y estrategias de intervención
Por Lic. Cristina Aurora Núñez Justo +1 redactor
24 de marzo de 202511 min de lectura
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo, lo que significa que el proceso de desarrollo normal del cerebro se ve interrumpido o desviado. En el caso del TDAH, esta desviación afecta principalmente áreas como la atención, la impulsividad y la hiperactividad, que son criterios diagnósticos clave para este trastorno.
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