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  • Test HTP: qué es y cómo se interpreta
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Test HTP: qué es y cómo se interpreta

    Por Lic. María Jesús Salas

    26 de junio|17 min de lectura

    El test HTP lleva más de setenta años en la práctica clínica. Tres dibujos simples, una casa, un árbol y una persona, abren una ventana al mundo interno de quien los traza. Lo que parece un ejercicio sencillo esconde información psicológicamente relevante que solo un profesional formado sabe leer con rigor.

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  • Qué es el test de Raven y cómo interpretar sus resultados
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Qué es el test de Raven y cómo interpretar sus resultados

    Por Dr. Francisco Ahumada Méndez +1 redactor

    2 de junio|20 min de lectura

    El test de Raven es una prueba psicométrica utilizada para evaluar razonamiento abstracto e inteligencia fluida mediante matrices visuales progresivas. Debido a su formato no verbal, se aplica en contextos clínicos, educativos y organizacionales para analizar identificación de patrones, resolución de problemas y funcionamiento cognitivo. Este artículo revisa sus fundamentos teóricos, aplicaciones, interpretación y principales limitaciones desde una perspectiva psicológica y neuropsicológica.

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  • Sibshops: Talleres para hermanos de niños con discapacidad
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Sibshops: Talleres para hermanos de niños con discapacidad

    Por Sofía Fuentealba

    4 de octubre de 2025|2 min de lectura

    Los Sibshops son talleres recreativos especialmente diseñados para los hermanos y hermanas de niños con discapacidades.

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  • CRAE-S: cuestionario para detectar el riesgo de acoso escolar en secundaria
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    CRAE-S: cuestionario para detectar el riesgo de acoso escolar en secundaria

    Por Mtro. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor

    26 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El acoso escolar es una preocupación central en los contextos educativos de enseñanza secundaria, especialmente por su carácter silencioso, progresivo y muchas veces difícil de detectar.

    1aplauso

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  • CRAE-P: cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    CRAE-P: cuestionario para identificar el riesgo de acoso escolar en educación primaria

    Por Mtro. Miguel Sánchez del Arco Moya +1 redactor

    26 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El CRAE-P (Cuestionario de Riesgo de Acoso Escolar en Primaria) se presenta como una herramienta diseñada para evaluar de manera sensible y adaptada las dinámicas escolares que podrían derivar en acoso.

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  • Bajo rendimiento escolar por bullying
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Bajo rendimiento escolar por bullying

    Por Mtro. Nestor Reyes Rubio +1 redactor

    13 de septiembre de 2025|6 min de lectura

    El bullying corresponde a un fenómeno que describe el acoso o la intimidación entre compañeros.

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  • Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Test CAT-A: qué es y cómo se interpreta en niños

    Por Lic. María Jesús Salas +1 redactor

    5 de septiembre de 2025|7 min de lectura

    El Test de Apercepción Temática Infantil (CATA) es una prueba proyectiva de carácter narrativo, diseñada para explorar las dinámicas de relaciones interpersonales que presenta el niño, así como también sus principales temores (conflictos), y la manera en que hace frente a ellos (defensas).

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  • Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Test de Bender: Características y aplicación en la evaluación cognitiva

    Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor

    21 de enero de 2025|6 min de lectura

    El Test de Bender evalúa habilidades visomotoras, percepción visual y memoria visual mediante dos fases: copia directa y recobro, con apoyo del Protocolo de Koppitz para un análisis cualitativo.

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  • Psicoeducación: ¿Qué es y para qué sirve?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil +1

    Psicoeducación: ¿Qué es y para qué sirve?

    3 de agosto de 2023|5 min de lectura

    La psicoeducación es la herramienta para comprender y manejar problemas de salud mental, promoviendo el autocuidado y la recuperación. ¡Leénos y entérate!

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  • Manejo del Trastorno del Espectro Autista en el entorno escolar
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Manejo del Trastorno del Espectro Autista en el entorno escolar

    Por Lic. Claudia Caballero Lagos +1 redactor

    4 de junio de 2023|7 min de lectura

    Para otorgar una educación de calidad a niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es fundamental contar con recursos y apoyos adicionales que permitan un abordaje integral y una estimulación adecuada. En este sentido, es ideal que en todos los colegios exista un equipo de apoyo terapéutico que trabaje en colaboración con docentes, el personal escolar y con los padres, para asegurar una atención integral y coherente.

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  • ¿Qué es la prueba ICAP?
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    ¿Qué es la prueba ICAP?

    Por Mtra. Jennyfer Araya +1 redactor

    4 de enero de 2023|4 min de lectura

    Se describe el test ICAP como un instrumento estructurado que sirve para valorar áreas del funcionamiento adaptativo y las necesidades de servicio de una persona. El test incluye áreas de evaluación como el cuidado personal, el juego y el ocio, la comunicación, la independencia en el hogar y en la comunidad, y las relaciones sociales. Los resultados del test pueden utilizarse para ayudar a los profesionales a determinar la necesidad de apoyos y servicios especializados para la persona evaluada.

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  • Evaluación WISC-V: una mirada desde la neuropsicología escolar
    NoticiaSalud Mental Infantojuvenil

    Evaluación WISC-V: una mirada desde la neuropsicología escolar

    Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor

    26 de diciembre de 2022|5 min de lectura

    En el año 2018 fue lanzada en nuestro país la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), siendo Chile uno de los primeros países en Latinoamérica en contar con un instrumento actualizado para las evaluaciones del funcionamiento intelectual.

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