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Mtra. Corey Shaw

Licenciada en Psicología, Maestría en Consejería clínica de Salud Mental. Especialista en Autismo e Instructora Clínica.

Sobre mi

– Licenciada en Psicología, Clemson University.
– Maestría en Consejería Clínica de Salud Mental.
– Especialista en Autismo, Centro de Autismo TEACCH, Raleigh, USA.
– Instructora Clínica, Departamento de Psiquiatría, UNC.
– Consejera clínica de salud mental, traba principalmente con adolescentes y adultos, así como con sus familias.
– Realiza Terapia Cognitivo-Conductual individual con sus pacientes.
– Co-dirige un Grupo de Habilidades de Terapia Dialéctica Conductual.
– Trabaja con familias para proporcionar formas adaptadas o modificadas de terapia cuando se requiere.
– Tiene una gran pasión por la intersección entre el Autismo y la diversidad de género, y cómo esto puede impactar en el tratamiento colaborativo.
– En la actualidad trabaja en el Programa de Transición Escolar al Empleo y Educación Postsecundaria (TSTEP) de TEACCH como encargada principal, que tiene por objetivo apoyar a las personas durante la transición de la escuela secundaria a la universidad y la fuerza laboral.

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Diplomados
Escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial
Descripción del programa: El curso centrado en la enseñanza estructurada del método TEACCH ofrece una exploración profunda y práctica de este enfoque ampliamente reconocido para trabajar con personas en el espectro autista y trastornos del desarrollo. Durante el programa, los participantes se sumergen en los principios fundamentales de TEACCH, centrándose en la creación de ambientes y rutinas estructuradas que sean predictivos y reconfortantes para los individuos. Se analizan estrategias concretas para adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales, destacando la importancia de la comunicación visual y las técnicas de enseñanza estructurada para promover el desarrollo y la independencia. A lo largo del curso, se fomenta una comprensión práctica de cómo implementar estas estrategias en diferentes entornos educativos y de atención. Se discuten métodos de organización del espacio y materiales, así como la planificación y ejecución de actividades estructuradas que maximicen el compromiso y el progreso. Al finalizar el programa, los participantes habrán adquirido habilidades prácticas para aplicar la enseñanza estructurada de TEACCH de manera efectiva, con el objetivo de apoyar el desarrollo y la autonomía de las personas con autismo y trastornos del desarrollo.
Desarrollar herramientas para implementar estrategias de enseñanza estructurada del modelo TEACCH que promuevan la calidad de vida y el desarrollo académico, comunicativo y de habilidades para la vida de los consultantes.
Profesionales de la salud y educación que estén interesados en adquirir conocimientos teórico-prácticos que favorezcan y profesionalicen su intervención terapéutica, psicopedagógica, educativa y clínica.
Curso: Enseñanza estructurada: Método TEACCH
Mtra. Meredith Andrews ,Mtra. Corey Shaw ,Mtra. Bonnie S. Ravo ,
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