Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT)

¿A quién está dirigido?

Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas y estudiantes avanzados interesados en el abordaje de la desregulación emocional, el riesgo suicida y el trabajo clínico con TLP. Es especialmente útil para profesionales que buscan integrar principios y estrategias de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) en su práctica.

Descripción del curso

Las Sesiones Magistrales son un formato asincrónico exclusivo que permite acceder temporalmente a grabaciones inéditas, demostraciones clínicas y material audiovisual original de referentes mundiales en psicoterapia. En esta edición, Marsha M. Linehan presenta de manera directa cómo aplica los principios esenciales de la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) en distintos momentos del proceso terapéutico.

La primera demostración muestra una sesión clínica inicial con un paciente que presenta ideación suicida, rabia intensa y dificultades asociadas a un trastorno de personalidad. Linehan clarifica metas, identifica conductas prioritarias y establece condiciones mínimas para avanzar en el tratamiento, permitiendo observar en detalle la evaluación conductual característica de la DBT.

En las sesiones siguientes, recreadas a partir de casos reales de su entrenamiento clínico, se profundiza en desafíos frecuentes del trabajo con clientes suicidas, autolesivos o altamente reactivos. Linehan aborda la evitación, la reactividad emocional y las rupturas en la relación terapéutica, utilizando herramientas como el análisis en cadena, la negociación de compromisos y el uso preciso de psicoeducación y directividad.

A lo largo del programa, el aprendizaje se desarrolla mediante observación directa, análisis reflexivo y comprensión progresiva de las estrategias que permiten trabajar con poblaciones de alto riesgo. Esta edición ofrece acceso a material clínico difícil de encontrar, certificación internacional en alianza con Psychotherapy.net y recursos complementarios que apoyan la profundización teórica y práctica del modelo.

¿Qué aprenderás?

  • Reconocer los componentes esenciales del enfoque DBT presentes en las sesiones observadas.
  • Identificar los procedimientos básicos utilizados para evaluar riesgo y establecer condiciones terapéuticas iniciales.
  • Describir las estrategias aplicadas para abordar la evitación, la reactividad emocional y las rupturas en la relación terapéutica.
  • Analizar el uso del análisis en cadena, la negociación de compromisos y otras intervenciones específicas del modelo.
  • Reflexionar sobre la pertinencia y posibles aplicaciones de estas estrategias en la propia práctica profesional.

Temario del Programa

Módulo 1: Marsha Linehan y la Terapia Dialéctico Conductual
  • Sesión clínica donde Marsha Linehan trabaja con un paciente con depresión suicida y trastorno de personalidad.
  • Evaluación conductual inicial y clarificación de objetivos y conductas prioritarias.
  • Negociación de compromisos para posponer suicidalidad.
  • Comentarios en voz en off sobre decisiones clínicas durante la sesión.
Módulo 2: Terapia Dialéctico Conductual con Pacientes Suicidas (Volumen 1)
  • Dos sesiones iniciales con una paciente que presenta evitación y riesgo suicida.
  • Evaluación del riesgo, negociación de acuerdos y establecimiento de condiciones para continuar el tratamiento.
  • Uso de psicoeducación y directividad para sostener el foco clínico.
  • Estrategias DBT para abordar reactividad emocional y conductas de evitación.
Módulo 3: Terapia Dialéctico Conductual con Pacientes Suicidas (Volume 2)
  • Sesión de seguimiento centrada en cutting reactivo y suicidalidad.
  • Evaluación del riesgo y análisis de motivaciones bajo condiciones altamente cargadas emocionalmente.
  • Aplicación de chain analysis y técnicas de resolución de problemas.
  • Negociación de compromisos para reducir conductas suicidas y autolesivas.

Equipo a cargo del curso

Dra. Marsha Linehan

Psicóloga e investigadora creadora de la DBT,...

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Marsha M. Linehan (Tulsa, 1943) es psicóloga, investigadora y profesora estadounidense, reconocida por desarrollar la Terapia Dialéctico Conductual (DBT), uno de los modelos más influyentes para el tratamiento de la desregulación emocional, el riesgo suicida y las conductas autolesivas. Formada en la Universidad Loyola de Chicago y posteriormente en la Universidad de Washington, estructuró un enfoque que combina análisis conductual, estrategias de cambio, principios de aceptación y una perspectiva dialéctica del comportamiento humano. Su investigación pionera permitió demostrar que era posible reducir de forma significativa la conducta suicida y la impulsividad en poblaciones altamente vulnerables, estableciendo a la DBT como un tratamiento basado en evidencia. A partir del modelo biosocial, Linehan conceptualizó la desregulación emocional como el resultado de la interacción entre vulnerabilidad biológica y ambientes invalidantes, aportando un marco teórico que transformó la comprensión clínica del TLP y problemas afines. Además de desarrollar módulos de habilidades ampliamente adoptados —mindfulness, regulación emocional, tolerancia al malestar y efectividad interpersonal— incorporó innovaciones estructurales como los equipos de consulta, la jerarquización de conductas y el trabajo sostenido con compromisos terapéuticos. Como profesora de la Universidad de Washington, ha formado a generaciones de terapeutas y consolidado un enfoque que combina precisión técnica, validación y una ética centrada en acompañar a las personas hacia una vida con mayor sentido y estabilidad emocional.

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Accede a la Sesión Magistral de Marsha M. Linehan en Terapia Dialéctico-Conductual (DBT)

Obtén certificación internacional exclusiva ADIPA y Psychotherapy.net accediendo a sesiones clínicas originales y demostraciones guiadas por Marsha M. Linehan, creadora de la Terapia Dialéctico-Conductual. Observa directamente cómo evalúa riesgo, negocia compromisos y aborda la desregulación emocional en contextos clínicos complejos, integrando técnicas y principios fundamentales aplicables al trabajo terapéutico con conductas suicidas y autolesivas.

Preguntas Frecuentes

¿Quién puede inscribirse?

Profesionales y estudiantes de último año en salud mental que deseen observar el trabajo clínico directo de Marsha Linehan y comprender la aplicación real de los principios esenciales de la DBT.

¿Qué es Psychotherapy.net?

Psychotherapy.net es la mayor plataforma audiovisual en psicoterapia, fundada en 1995 por el Dr. Victor Yalom. Reúne sesiones clínicas reales, demostraciones y entrevistas con figuras como Aaron Beck, Marsha Linehan, Carl Rogers, Irvin Yalom, entre otros. Es un archivo único que permite aprender observando directamente a los grandes maestros de la psicología moderna.

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio de la próxima cohorte, siempre que queden cupos disponibles. El acceso a la Sesión Magistral se habilita junto con tu cohorte de ingreso y tendrás 6 meses para revisarlo desde esa fecha.

¿Qué modalidad tiene la Sesión Magistral?

La modalidad es asincrónica (grabada), con acceso a las sesiones subtituladas en español durante 6 meses, para que estudies a tu propio ritmo.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye el acceso completo al material audiovisual subtitulado, recursos complementarios en el aula virtual y la certificación internacional emitida por ADIPA y Psychotherapy.net.

¿Cómo ingreso a mi programa?

Ingresa a www.adipa.mx , haz clic en “Iniciar sesión”, accede con tu correo y contraseña, y selecciona la Sesión Magistral desde el menú “Mi Aula”.

¿Qué duración tiene el programa?

La Sesión Magistral tiene una duración total de 8 horas certificadas, con acceso habilitado por 6 meses.

¿Qué certificación obtendré?

Recibirás una doble certificación:

Certificado internacional emitido por Psychotherapy.net.

Constancia de aprobación otorgado por ADIPA y la Universidad Sämann de Jalisco que contará con su constancia con validez curricular ante la Secretaría Pública de Educación (SEP)

¿Cuál es la evaluación requerida?

Debes rendir una evaluación final de selección múltiple en el aula virtual. La aprobación requiere nota mínima de 6 en la escala de 1 a 10.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez aprobada la evaluación, podrás descargar tu certificado directamente desde el Aula Virtual de ADIPA, en la sección Documentos o Certificaciones.

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Comprender los principios y procedimientos de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) a través de la observación directa de intervenciones clínicas realizadas por Albert Ellis y Janet Wolfe en distintos contextos terapéuticos.
Este programa está dirigido a psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, trabajadores sociales clínicos y estudiantes de último año de estas áreas que quieran observar la aplicación clínica de la REBT y comprender cómo se trabajan creencias, emociones y conductas desde este enfoque.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
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Comprender los principios, estrategias y decisiones clínicas fundamentales de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) a partir de la observación directa del trabajo terapéutico de Marsha M. Linehan con personas que presentan desregulación emocional, riesgo suicida y conductas autolesivas.
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Especializaciones
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Ados , estimulacion Cognitiva , salud Mental
 
Brindar una formación teórico-práctica especializada que permita a los profesionales de la salud y la educación comprender, evaluar e intervenir de manera integral en el abordaje del Espectro Autista, desde una perspectiva actualizada, interdisciplinaria y basada en el enfoque biopsicosocial, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad en los distintos contextos de desarrollo.
Esta especialización está dirigida a profesionales de la salud mental y la educación, como psicólogos, psiquiatras, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos, docentes y otros especialistas vinculados al trabajo con personas dentro del Espectro Autista. El programa también puede ser de interés para quienes se desempeñan en contextos clínicos, educativos o comunitarios y buscan actualizar sus conocimientos y prácticas desde un enfoque biopsicosocial e interdisciplinario.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Especialización en Autismo
Dra. Stephanie Marín ,Lic. Alejandra González Cavieres ,Lic. Adriana Leiva Burgos ,Lic. Constanza Leiva Burgos ,Mtra (c). Marcela Allendes Riquelme ,Lic. Mariana Molina Rodiño ,Lic. Claudia Caballero Lagos ,Mtra (c) Marcela Villegas Otárola ,
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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , salud Mental , sensorial
Adquirir herramientas para el abordaje clínico de adultos en el Espectro autista desde una mirada multidisciplinaria y respetuosa hacia dicha condición.
Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud mental de las siguientes carreras: Psicología, Medicina, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, y Fonoaudiología. Profesionales del área de la educación: Docentes, Educadores Diferenciales, Psicopedagogía, entre otras profesiones afines, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación e intervención en Autismo Adulto. A su vez este diplomado está recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el espectro autista
Mtra (c). María del Rosario Fontecilla Palma ,Lic. Lorena Molina Geisse ,Lic. Ana Nuñez ,Mtra. Josefina Bunster ,Dra (c). Valentina Navarro Ovando ,Lic. Josefina Gibbons García ,Lic. Marcela Utjes Mellado ,Mtra. Teresita Lira ,Mtra. Alejandra Flores Velasco ,Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares ,Mtra. Alejandra Vélez ,Dr. Leonardo Abarzúa ,Lic. Fernanda Césped Watanabe ,
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Diplomado en Abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el espectro autista

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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Psicologia Clinica , psicologia Educacional
Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental
Desarrollar competencias para el diseño de dispositivos de intervención en arteterapia en contextos clínicos de salud mental con población infanto-juvenil y adulta.
Este diplomado está dirigido a psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud mental que se desempeñen con población infanto-juvenil y adulta en contextos clínicos, educativos, comunitarios o institucionales, y que estén interesados en integrar competencias para el diseño e implementación de intervenciones con enfoque clínico basadas en las artes. Asimismo, el programa está dirigido a profesionales del ámbito educativo, tales como docentes y educadores diferenciales, que busquen incorporar herramientas basadas en evidencia para el acompañamiento de niños, niñas, adolescentes y adultos en contextos escolares, desde el enfoque de la arteterapia.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Arteterapia aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos
Mtra. Paulina Martínez ,Mtro. Eduardo Torres Nicolás ,Mtra. Daniela Gloger ,Mtra. Ana Gómez ,Mtra. Alejandra Torres ,Mtro. Gabriel Peña Sierra ,
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Diplomado en Arteterapia aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos - Adipa

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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , salud Mental , trauma Complejo
Integrar los mecanismos neurobiológicos implicados en la neurogénesis y la reconsolidación de la memoria al quehacer clínico de la psicoterapia constructivista-neuroafectiva con enfoque epigenético, fortaleciendo la comprensión del síntoma y el diseño de intervenciones terapéuticas orientadas al cambio profundo y sostenido.
Este postítulo está dirigido principalmente a psicólogos y psicólogas que se desempeñan en el ámbito clínico y buscan profundizar su comprensión del cambio psicoterapéutico y fortalecer sus herramientas de intervención. Asimismo, está orientado a médicos psiquiatras, neurólogos, oncólogos, médicos familiares, pediatras y médicos generales, así como a enfermeras, terapeutas ocupacionales y trabajadores/as sociales que participan en el acompañamiento clínico de personas con necesidades de salud mental y desean integrar una mirada psicoterapéutica más profunda y contextualizada a su práctica profesional.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Postítulo de Actualización en Psicoterapia con Enfoque Epigenético
Dr. Teobaldo Llosa ,Dr. Christian Cea ,Dr. Juan Balbi ,Mtra. Diana Kushner ,Dr. Humberto Guajardo ,
42
300

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Postítulo de Actualización en Psicoterapia con Enfoque Epigenético - Adipa

Postítulo de Actualización en Psicoterapia con Enfoque Epigenético

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1776182400
Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Psicologia Clinica
Adicciones , ansiedad Y Depresion , salud Mental
Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la aplicación de la Entrevista Motivacional en psicoterapia, integrando sus fundamentos teóricos y estrategias prácticas para el abordaje de la ambivalencia, la motivación al cambio y la construcción de una alianza terapéutica efectiva.
Profesionales en general del área de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de últimos años de formación.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Entrevista Motivacional y su aplicación Clínica en Psicoterapia
Dr. Felipe García Martínez ,
50
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Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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Curso: Entrevista Motivacional y su aplicación Clínica en Psicoterapia - Adipa

Curso: Entrevista Motivacional y su aplicación Clínica en Psicoterapia

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Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC. El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, cubriendo desde técnicas avanzadas de TCC hasta su aplicación en casos complejos.
Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia
Dr. Jonathan Martínez ,
45
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Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia - Adipa

Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia

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