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Más allá de las palabras: claves para reconocer las múltiples expresiones del trauma sexual complejo
PasadoSalud Mental Infantojuvenil

Más allá de las palabras: claves para reconocer las múltiples expresiones del trauma sexual complejo

Mtra. Nicole Baumgartner

Realizado el 20 de agosto de 2026

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    Cuando el diagnóstico no lo explica todo: formulación clínica y elección del foco terapéutico
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    Cuando el diagnóstico no lo explica todo: formulación clínica y elección del foco terapéutico

    Mtra. Jennyfer Araya

    Realizado el 10 de agosto de 2026

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    Autismo: Comprensión multidimensional y contemporánea del acompañamiento clínico y educativo de la infancia y adolescencia autista
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    Autismo: Comprensión multidimensional y contemporánea del acompañamiento clínico y educativo de la infancia y adolescencia autista

    Lic. Marcela Villegas Otárola

    Realizado el 10 de agosto de 2026

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    El “Acuario Familiar” como herramienta para evaluación y/o intervención en dinámicas familiares
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil

    El “Acuario Familiar” como herramienta para evaluación y/o intervención en dinámicas familiares

    Lic. Lorraine Lewis

    Realizado el 23 de julio de 2026

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    Trauma y Consumo de Sustancias: Comprensión Clínica, Evaluación e Intervención Basada en Evidencia
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1

    Trauma y Consumo de Sustancias: Comprensión Clínica, Evaluación e Intervención Basada en Evidencia

    Dr. Andrés Liberona

    Realizado el 15 de julio de 2026

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    Arte y Creatividad vs Hiperconectividad y likes: Estrategias de Arteterapia para las necesidades de la infancia y adolescencia en la era digital
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil

    Arte y Creatividad vs Hiperconectividad y likes: Estrategias de Arteterapia para las necesidades de la infancia y adolescencia en la era digital

    Mtro. Gabriel Peña Sierra

    Realizado el 30 de junio de 2026

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    A.M.A.R. la infancia y el genuino respeto al mundo de los niños
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil

    A.M.A.R. la infancia y el genuino respeto al mundo de los niños

    Lic. Paula Arellano

    Realizado el 30 de junio de 2026

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    El WISC-V como herramienta de apoyo para la identificación de necesidades educativas en USAER
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1

    El WISC-V como herramienta de apoyo para la identificación de necesidades educativas en USAER

    Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld

    Realizado el 18 de junio de 2026

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    Desregulación emocional hoy: más allá del diagnóstico, una lectura desde DBT
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1

    Desregulación emocional hoy: más allá del diagnóstico, una lectura desde DBT

    Mtra. Nicole Maldavsky

    Realizado el 1 de junio de 2026

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    ¿Por qué la CAA no siempre funciona?
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1

    ¿Por qué la CAA no siempre funciona?

    Lic. Claudia Marimón Rigollet

    Realizado el 28 de mayo de 2026

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    Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil +1

    Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional

    Lic. Fernanda Ibacache +2 expositores

    Realizado el 28 de mayo de 2026

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    TCC en la Infancia: Fundamentos básicos
    PasadoSalud Mental Infantojuvenil

    TCC en la Infancia: Fundamentos básicos

    Mtra. Paulina Sarmiento

    Realizado el 19 de mayo de 2026

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