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Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en la adultez
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El WISC-V como herramienta de apoyo para la identificación de necesidades educativas en USAER
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Valoración de Riesgo desde la Psicología Forense
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Dra. Alba Ruth Gastelum Rojo

Realizado el 13 de junio de 2026

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Vínculos que construyen identidad. Validación y co-regulación en adolescentes autista
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Lic. Alejandra González Cavieres

Realizado el 6 de abril de 2026

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Autismo y DD.HH.; un compromiso global con la dignidad humana
PasadoEducación y Neurodesarrollo

Autismo y DD.HH.; un compromiso global con la dignidad humana

Lic. Marcela Villegas Otárola

Realizado el 2 de abril de 2026

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Acompañamiento a la adolescencia neurodivergente: Una mirada sensible para proyectos de vida saludables y autodeterminados
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

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Mtra. Marcela Mohammad Jiménez

Realizado el 23 de marzo de 2026

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Aportes para la comprensión de los perfiles cognitivos en el WISC-V: enfoque en la estandarización mexicana
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Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld

Realizado el 29 de enero de 2026

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Supuestos, mitos y dificultades frecuentes en la implementación de la CAA en infancia
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Supuestos, mitos y dificultades frecuentes en la implementación de la CAA en infancia

Lic. Claudia Marimón Rigollet

Realizado el 8 de enero de 2026

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Desafíos diagnósticos en autismo y TDAH adulto
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Desafíos diagnósticos en autismo y TDAH adulto

Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares

Realizado el 15 de diciembre de 2025

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Análisis de las Adaptaciones del WISC-V en Países de Habla Hispana
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Análisis de las Adaptaciones del WISC-V en Países de Habla Hispana

Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld

Realizado el 5 de diciembre de 2025

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    Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela
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    Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela

    Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

    Realizado el 25 de noviembre de 2025

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    Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje
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    Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje

    Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

    Realizado el 27 de octubre de 2025

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