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Autismo: Comprensión multidimensional y contemporánea del acompañamiento clínico y educativo de la infancia y adolescencia autista
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Autismo: Comprensión multidimensional y contemporánea del acompañamiento clínico y educativo de la infancia y adolescencia autista

Lic. Marcela Villegas Otárola

Realizado el 10 de agosto de 2026

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Autismo en la escuela: del modelo del déficit a la presunción de competencias. Prácticas, apoyos y límites éticos del rol profesional
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

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Lic. Fernanda Ibacache +2 expositores

Realizado el 28 de mayo de 2026

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Vínculos que construyen identidad. Validación y co-regulación en adolescentes autista
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Vínculos que construyen identidad. Validación y co-regulación en adolescentes autista

Lic. Alejandra González Cavieres

Realizado el 6 de abril de 2026

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Comunicación como derecho: Fundamentos éticos y prácticos de la CAA en autismo
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Comunicación como derecho: Fundamentos éticos y prácticos de la CAA en autismo

Lic. Claudia Marimón Rigollet

Realizado el 25 de marzo de 2026

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Acompañamiento a la adolescencia neurodivergente: Una mirada sensible para proyectos de vida saludables y autodeterminados
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Acompañamiento a la adolescencia neurodivergente: Una mirada sensible para proyectos de vida saludables y autodeterminados

Mtra. Marcela Mohammad Jiménez

Realizado el 23 de marzo de 2026

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Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela

Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

Realizado el 25 de noviembre de 2025

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Autismo: Estrategias de atención temprana centradas en la familia
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Autismo: Estrategias de atención temprana centradas en la familia

Lic. Marcela Villegas Otárola

Realizado el 3 de noviembre de 2025

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Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje

Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

Realizado el 27 de octubre de 2025

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Atención Temprana en Autismo: Orientaciones para la detección y acompañamiento oportuno desde una mirada evolutiva naturalista
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Atención Temprana en Autismo: Orientaciones para la detección y acompañamiento oportuno desde una mirada evolutiva naturalista

Lic. Marcela Villegas Otárola

Realizado el 13 de octubre de 2025

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Aulas neuroafirmativas y amigables: apoyos visuales como facilitadores para el aprendizaje integral
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Aulas neuroafirmativas y amigables: apoyos visuales como facilitadores para el aprendizaje integral

Mg. Flga. Daniela Araya González +1 expositor

Realizado el 2 de octubre de 2025

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Enseñanza del CAA en compañeros de comunicación
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Enseñanza del CAA en compañeros de comunicación

Lic. Claudia Marimón Rigollet

Realizado el 22 de septiembre de 2025

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Prácticas neuroafirmativas en la intervención del juego en autismo
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Prácticas neuroafirmativas en la intervención del juego en autismo

Lic. Valentina Marambio

Realizado el 16 de septiembre de 2025

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