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Análisis de las Adaptaciones del WISC-V en Países de Habla Hispana
PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

Análisis de las Adaptaciones del WISC-V en Países de Habla Hispana

Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld

Realizado el 5 de diciembre de 2025

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    Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela
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    Nuevos lentes para la detección de la Doble Excepcionalidad en la escuela

    Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

    Realizado el 25 de noviembre de 2025

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    Más allá de la conducta: Comprender al niño desde su perfil sensorial y emocional
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    Más allá de la conducta: Comprender al niño desde su perfil sensorial y emocional

    Mtra. Sara Gómez

    Realizado el 8 de noviembre de 2025

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    Autismo: Estrategias de atención temprana centradas en la familia
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    Autismo: Estrategias de atención temprana centradas en la familia

    Lic. Marcela Villegas Otárola

    Realizado el 3 de noviembre de 2025

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    Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje
    PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

    Altas Capacidades y Doble Excepcionalidad: Una Paradoja en el Aprendizaje

    Dra. Katia Sandoval-Rodríguez

    Realizado el 27 de octubre de 2025

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    Atención Temprana en Autismo: Orientaciones para la detección y acompañamiento oportuno desde una mirada evolutiva naturalista
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    Atención Temprana en Autismo: Orientaciones para la detección y acompañamiento oportuno desde una mirada evolutiva naturalista

    Lic. Marcela Villegas Otárola

    Realizado el 13 de octubre de 2025

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    Aulas neuroafirmativas y amigables: apoyos visuales como facilitadores para el aprendizaje integral
    PasadoEducación y Neurodesarrollo +1

    Aulas neuroafirmativas y amigables: apoyos visuales como facilitadores para el aprendizaje integral

    Mg. Flga. Daniela Araya González +1 expositor

    Realizado el 2 de octubre de 2025

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    Enseñanza del CAA en compañeros de comunicación
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    Enseñanza del CAA en compañeros de comunicación

    Lic. Claudia Marimón Rigollet

    Realizado el 22 de septiembre de 2025

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    Prácticas neuroafirmativas en la intervención del juego en autismo
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    Prácticas neuroafirmativas en la intervención del juego en autismo

    Lic. Valentina Marambio

    Realizado el 16 de septiembre de 2025

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    Introducción al ADI-R: Fundamentos para la evaluación del autismo usando una herramienta de máxima calidad
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    Introducción al ADI-R: Fundamentos para la evaluación del autismo usando una herramienta de máxima calidad

    Dra. Cynthia Martin

    Realizado el 26 de agosto de 2025

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    Recursos y servicios de apoyo para NNA autistas desde un modelo de calidad y mejora continua
    PasadoEducación y Neurodesarrollo

    Recursos y servicios de apoyo para NNA autistas desde un modelo de calidad y mejora continua

    Lic. Marcela Villegas Otárola

    Realizado el 8 de agosto de 2025

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    Claves para un abordaje terapéutico respetuoso y neuroafirmativo para adultos autistas y TDAH
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    Claves para un abordaje terapéutico respetuoso y neuroafirmativo para adultos autistas y TDAH

    Mtra (c). Carolina Muñoz Olivares

    Realizado el 4 de agosto de 2025

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