NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEn este artículo te explicamos que es revictimización y la victimización secundaria. Asimismo, te explicamos las consecuencias como también, formas de evitarla.
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NoticiaSalud Mental InfantojuvenilEn este artículo te explicamos que es revictimización y la victimización secundaria. Asimismo, te explicamos las consecuencias como también, formas de evitarla.
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Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Por Ps. Natalia Ojeda Barra
6 min de lectura
Según la Organización de las Naciones Unidas (2024), el autismo es una condición neurológica permanente, que se manifiesta desde la primera infancia, independientemente del género, la raza o la condición social y económica.
Columna de opiniónSalud Mental Infantojuvenil +1Por Lic. Chantal Garay
6 min de lectura
Ya se ha cumplido más de un año de la publicación de la Ley de Autismo, 21.545 y las denuncias por vulneración de derechos en educación, salud, laborales, entre otros aristas, siguen al alza.
Noticia5 min de lectura
El Modelo de Denver, también conocido como ESDM, es un método práctico aplicado a la atención temprana para niños con autismo (TEA). El objetivo de este modelo es trabajar sobre aspectos específicos del desarrollo de toda persona, como lo son los espacios cognitivos, socioemocionales y lingüísticos.
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Se describe el test ICAP como un instrumento estructurado que sirve para valorar áreas del funcionamiento adaptativo y las necesidades de servicio de una persona. El test incluye áreas de evaluación como el cuidado personal, el juego y el ocio, la comunicación, la independencia en el hogar y en la comunidad, y las relaciones sociales. Los resultados del test pueden utilizarse para ayudar a los profesionales a determinar la necesidad de apoyos y servicios especializados para la persona evaluada.
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Por Mtro. Hermann Thomas Ehrenfeld +1 redactor
5 min de lectura
En el año 2018 fue lanzada en nuestro país la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), siendo Chile uno de los primeros países en Latinoamérica en contar con un instrumento actualizado para las evaluaciones del funcionamiento intelectual.
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