Rodrigo Jarpa presenta Psicodélicos y mi otro yo, un libro sobre conciencia y salud mental
Rodrigo Jarpa, psicólogo y director académico de Adipa, presenta un nuevo libro que analiza el potencial terapéutico de los psicodélicos desde una perspectiva clínica y científica. La obra busca abrir un espacio de reflexión informado y accesible sobre los estados de conciencia y su vínculo con la salud mental.
En los últimos años, el interés por el uso terapéutico de sustancias psicodélicas ha ido en aumento, tanto en contextos clínicos como en la conversación pública. En este escenario, el psicólogo Rodrigo Jarpa —Doctor en Sexualidad Humana, Magíster en Psicología Clínica y director académico de ADIPA— publica Psicodélicos y mi otro yo, una obra que examina el potencial de estas sustancias desde una perspectiva clínica, científica y experiencial.
Autor de varios títulos vinculados a la sexología y la salud mental, Jarpa combina en este libro elementos de neurociencia, psicología y testimonios reales para proponer una reflexión profunda sobre los estados de conciencia y sus implicancias terapéuticas.
Un viaje por la mente y la conciencia
Según palabras del autor, no había considerado escribir este libro. La propuesta surgió desde la editorial, y su reacción inicial fue de duda.
“Fue la editorial la que me contactó, y mi primera reacción fue de resistencia. No por desinterés, sino porque el tema es complejo, sensible y todavía muy estigmatizado”, explica.
Tras un periodo de reflexión, decidió asumir el desafío. La razón fue precisamente la urgencia de llevar esta conversación al espacio público: “Llevaba años leyendo, investigando, conversando con pacientes y colegas sobre el potencial terapéutico de los psicodélicos, y no podía seguir dejando esa conversación fuera de lo público”.
Así nace Psicodélicos y mi otro yo, un libro que, según Jarpa, busca invitar a hablar en serio, con responsabilidad y apertura, sobre herramientas que están ayudando a muchas personas a mirar y vivir su vida desde otro lugar.
¿Qué plantea Psicodélicos y mi otro yo?
La obra propone una reflexión amplia sobre cómo ciertas sustancias psicodélicas pueden ser utilizadas como herramientas terapéuticas y existenciales. Desde su experiencia clínica, Rodrigo Jarpa observa que estas sustancias permiten “ver lo que evitamos, soltar lo que duele y reconectarnos con lo que importa”.
El contenido abarca temas centrales en salud mental, como el miedo, el ego, el trauma, el cuerpo, la sexualidad y el amor. A través de una combinación de neurociencia, psicología y relatos reales, el autor busca mostrar cómo estas experiencias pueden facilitar transformaciones profundas.
“Como psicólogo, he visto cómo experiencias profundamente transformadoras —acompañadas y con sentido— pueden potenciar cambios difíciles de lograr con otras intervenciones”, señala.
Además, el libro está dirigido a dos tipos de lector: profesionales de la salud mental que desean ampliar sus marcos de referencia, y personas sin formación técnica interesadas en comprender el fenómeno. “Para profesionales, ofrece fundamentos teóricos y clínicos. Para el público general, propone una lectura cercana, honesta y sin tecnicismos”.
Integración de saberes ancestrales y evidencia científica
Uno de los ejes centrales del libro es la integración entre el conocimiento ancestral y la evidencia científica contemporánea. Para Rodrigo Jarpa, ambas dimensiones no se excluyen, sino que se potencian mutuamente.
“Lo ancestral y lo científico no están peleados. Al contrario, se complementan y desde esa integración puede surgir algo de mucho valor”, afirma.
El autor reconoce que el uso de psicodélicos no es un fenómeno reciente, y que existe una larga historia de uso ritual y comunitario en diversas culturas. “Los psicodélicos no nacieron con los papers. Durante siglos, distintas culturas han trabajado con estas sustancias con un nivel de respeto, ritualidad y contención, del que hay mucho que aprender”, señala.
Desde esta perspectiva, el libro articula prácticas tradicionales con hallazgos de la neurociencia, estudios clínicos y marcos psicológicos actuales, para ofrecer una mirada integradora, basada en el respeto y la evidencia.
Un aporte al debate público en Latinoamérica
En países latinoamericanos, hablar abiertamente sobre psicodélicos en contextos terapéuticos sigue siendo inusual. En este sentido, Psicodélicos y mi otro yo representa un aporte relevante al debate público.
El texto se dirige a dos públicos complementarios: por un lado, profesionales de la salud mental que desean ampliar su mirada clínica; por otro, personas sin formación específica, pero con interés en comprender este fenómeno desde una perspectiva seria, clara y accesible. “La idea fue escribir algo que informe, entretenga y haga pensar, sin perder el rigor”, explica el autor.
Disponibilidad y proyecciones
Psicodélicos y mi otro yo se encuentra disponible en formato impreso y digital en las principales plataformas de venta. Rodrigo Jarpa comparte regularmente contenidos sobre salud mental, vínculos y sexualidad en sus redes sociales, donde se puede seguir su trabajo a través de @rodrigojarpa.
Respecto de lo que espera que las y los lectores se lleven de esta obra, Jarpa concluye:
“Ojalá se lleven preguntas. Que cuestionen lo que creían sobre sí mismos, sobre la conciencia, sobre el sufrimiento y la transformación. Y que se queden con la certeza de que hay más de una forma de sanar, y que mirar hacia adentro puede ser el primer gran viaje”.
Escuela En Psicologia Laboral , escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica , test Psicologicos
Salud Mental , test Proyectivos
Descripción del curso:
La evaluación psicológica mediante test proyectivos continúa siendo una práctica ampliamente utilizada en contextos clínicos, educacionales, organizacionales y periciales. Estos instrumentos, al explorar más allá, permiten al profesional acceder a información valiosa sobre el funcionamiento emocional y relacional del consultante.
Este programa de especialización de Adipa entrega una formación sólida, teórica y aplicada, en el uso clínico de técnicas proyectivas. A lo largo de sus módulos, se profundiza en el uso de pruebas como el Zulliger, el Lüscher, el TRO, el Test de Rorschach, el CAT-A, y técnicas gráficas aplicadas especialmente en población infanto-juvenil, junto con herramientas complementarias para la elaboración de informes psicológicos. El enfoque es clínico, técnico y contextualizado, favoreciendo el desarrollo de habilidades concretas para su uso en la práctica profesional.
El programa está dirigido a psicólogos/as que se desempeñen en contextos clínicos, escolares, jurídicos u organizacionales, y que busquen enriquecer su quehacer evaluativo con herramientas proyectivas validadas y actualizadas.
Esta especialización tiene como objetivo proporcionar una formación integral y actualizada en la evaluación psicológica mediante técnicas proyectivas, promoviendo una comprensión profunda de sus fundamentos teóricos, posibilidades de aplicación e interpretación en distintos contextos profesionales.
Psicólogos y psicólogas que se desempeñan o desean desempeñarse en áreas clínicas, educativas o forenses, y que buscan profundizar sus competencias en evaluación psicológica a través del uso, análisis e interpretación de test proyectivos. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Especialización en Test Proyectivos
Mtra. Jennyfer Araya ,Lic. María Jesús Salas ,Mtro. Andrés Moyano Baccelliere ,Mtra. María José Correa ,
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140
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Descripción del curso:
La demanda por intervenciones psicológicas más acotadas en tiempo y altamente efectivas ha aumentado en distintos contextos clínicos e institucionales. En este escenario, la Terapia Breve surge como una metodología potente para abordar una amplia gama de problemáticas, manteniendo un foco claro y flexible al mismo tiempo.
Este programa de especialización de Adipa entrega una formación completa, teórica y práctica, en Terapia Breve. A lo largo de sus módulos, se exploran los fundamentos del modelo, la postura del terapeuta, y técnicas para facilitar el cambio desde las fortalezas y recursos del consultante. Además, se abordan aplicaciones específicas para distintas etapas del ciclo vital y tipos de consulta, incluyendo trabajo con adolescentes, adultos y familias.
El programa está dirigido a psicólogos/as y profesionales afines que se desempeñen en contextos clínicos, educativos o comunitarios, y que deseen incorporar herramientas efectivas, estructuradas y breves en su quehacer terapéutico.
Brindar a los participantes las competencias necesarias para aplicar de manera efectiva la Terapia Sistémica Breve en el abordaje de problemáticas como el duelo, la depresión, la ansiedad y el pánico, integrando estrategias terapéuticas focalizadas, principios éticos y una comprensión contextual que favorezca su aplicación en la práctica profesional.
Este programa de especialización está dirigido a profesionales de la Salud Mental como Psicólogos, Psiquiatras y Terapeutas interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Especialización en Terapia Breve
Dr (c). Rodrigo Mardones ,Dr. Felipe García Martínez ,
0
120
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Descripción del programa:
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el Espectro Autista (EA) son condiciones neuropsiquiátricas que afectan tanto a niños como a adultos. Aunque pueden presentarse de manera diferente en la adultez, su identificación es esencial para proporcionar el apoyo necesario y mejorar la calidad de vida de quienes las padecen. La importancia de identificar los rasgos de TDAH y autismo en la población adulta también se sustenta desde el paradigma de la neurodiversidad. Este enfoque reconoce que la variabilidad neurológica es una parte natural de la diversidad humana y promueve la valoración de las diferencias individuales en el funcionamiento cerebral. Desde esta perspectiva, la detección temprana y el apoyo adaptado a las necesidades específicas de cada individuo son fundamentales para fomentar la inclusión y el bienestar de las personas autistas y TDAH en la sociedad.
Proporcionar herramientas y conocimientos a profesionales para identificar y comprender rasgos del Espectro Autista y TDAH en adultos desde el paradigma de la neurodiversidad.
Este curso está dirigido a profesionales de carreras del área de la Salud Mental, Salud, o Educación; tales como psicólogas, psicólogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, médicos, psicopedagogos, educadores, entre otros profesionales interesados en al temática. Estudiantes de últimos años de carreras afines.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Evaluación de Espectro Autista y TDAH en la adultez
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
En el campo de la salud mental, la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser un enfoque altamente efectivo y respaldado por la evidencia en el tratamiento de una amplia variedad de trastornos psicológicos y emocionales. Este curso intensivo está diseñado para proporcionar una formación avanzada en Terapia Cognitivo-Conductual, con un enfoque en la aplicación práctica de técnicas en diversos trastornos y contextos. El programa combina teoría y práctica para facilitar una comprensión integral y un manejo efectivo de diversas problemáticas psicológicas mediante la TCC.
El curso se divide en cuatro sesiones, cada una con una duración de cuatro horas, cubriendo desde técnicas avanzadas de TCC hasta su aplicación en casos complejos.
Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia.
Este curso está dirigido a Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año, al mismo tiempo profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, y otros profesionales interesados en profundizar sus conocimientos y habilidades terapéuticas en TCC.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia
Dr. Jonathan Martínez ,
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16
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
